Задание 26 ЕГЭ по биологии

Question

За последние два миллиона лет объём мозга в эволюционной линии, ведущей к человеку, увеличился втрое. Так, у австралопитеков объём мозга составлял 400-500 см³, тогда как у современного человека он составляет 1200-1500 см³. Однако большой объём мозга не является безусловным преимуществом. Какие три негативных эффекта оказывает на приспособленность большой мозг человека в разные периоды онтогенеза, начиная с момента процесса рождения? Тем не менее в эволюционной линии человека был отбор, нацеленный на увеличенный объём мозга. Считается, что это стало возможным благодаря множеству положительных обратных связей. Как связаны между собой увеличенный объём головного мозга, развитие материальной культуры человека и его эффективное социальное обучение? Укажите три варианта положительной обратной связи.

Accepted Answer

1) большой мозг потребляет много энергии (является энергозатратным для поддержания органом)
ИЛИ
1) чтобы поддерживать работу крупного мозга, необходимо много пищи;
2) большой головной мозг затрудняет процесс рождения (делает роды более травматичными);
3) большой головной мозг растёт в первые годы жизни, поэтому у новорождённых он недоразвит
ИЛИ
3) развитие большого мозга требует высокого родительского вклада (длительный период детства и подросткового возраста);
4) более сложная материальная культура требует большей памяти (большего объёма мозга)
ИЛИ
4) более сложная материальная культура требует развития эффективных навыков обучения
ИЛИ
4) при усложнении материальной культуры преимущество получали особи с увеличенным объёмом мозга;
5) более эффективные навыки социального обучения требуют большей памяти (большего объёма мозга);
6) больший объём мозга позволяет совершенствовать материальную культуру и социальное обучение
ИЛИ
6) более эффективные навыки социального обучения позволяют поддерживать сложную материальную культуру.

Задание 26 ЕГЭ по биологии

Эволюция