Пьеса «На дне», М. Горький. Всё для ЕГЭ

10 класс

Поделиться статьей:

Literature

Основная информация: род, жанр, направление, год написания, автор

Автор: Максим Горький.
Год написания/публикации: 1902.

Род: драма.
Жанр: драма.
Направление: реализм.

Вступление

«На дне» — драматическое произведение, которое заставляет задуматься о самых острых социальных и философских проблемах. Пьеса М. Горького — это не просто история о людях, оказавшихся на социальном дне, а глубокое исследование человеческой души, спора о правде и сострадании.

На первый взгляд может показаться, что сюжет прост и понятен, но именно в этом кроется главная ловушка для выпускников на ЕГЭ. Философские диалоги, система образов и авторская позиция требуют тщательного анализа и глубокого понимания текста.

В нашей статье ты найдёшь:

  • Разбор ключевых диалогов и монологов.
  • Характеристику каждого персонажа с цитатами.
  • Готовые аргументы для сочинений по всем основным темам.

Основные персонажи

Каждый персонаж пьесы представляет определённый тип «бывших людей», «босяков», оказавшихся на социальном дне. Через их судьбы Горький раскрывает трагедию русского общества начала XX века, ставит вопросы о правде и лжи, вере и безверии, человеческом достоинстве. Система образов помогает автору создать многогранную картину жизни социального дна и показать различные пути выхода из кризиса.

Актёр

  • Бывший артист, опустившийся до жизни в ночлежке.
  • Страдает от алкоголизма.
  • Живёт воспоминаниями о былой славе.
  • Верит в возможность излечения от пьянства.
  • Символизирует разрушенные надежды.
  • Олицетворяет трагедию творческой личности.
  • Является жертвой утешительной лжи Луки: уверовав в наличие лечебницы, помогающей в борьбе с алкоголизмом, получает надежду. Поняв, что лечебницы не существует, не выдерживает груза разочарования и совершает самоубийство.

Сатин

  • Бывший телеграфист, попал в тюрьму за убийство (защищал честь сестры и в драке случайно убил человека).
  • Умный, образованный человек.
  • Своеобразный резонёр: в его монологах отражена мысль о ценности человеческой личности.
  • Считает ложь религией рабов. 

  • Олицетворяет идею гордого принятия правды.

Лука

  • Странник, старик-философ.
  • Несёт утешительную ложь.
  • Верит в возможность спасения каждого.
  • Становится катализатором событий. Его появление пробуждает сознание ночлежников, провоцирует их на спор о правде и лжи, о жизни.
  • Пытается вселить надежду в обитателей ночлежки. Актёру говорит о существовании лечебницы для лечения пьянства, больной умирающей Анне обещает лучшую жизнь после смерти, вдохновляет Пепла бежать с Наташей в Сибирь. Однако ни одна надежда не оправдывается, а для
  • Актёра заканчивается смертью.
  • В конце пьесы исчезает.

Васька Пепел

  • Вор в третьем поколении.
  • Мечтает о честной жизни.
  • Любовник Василисы, при этом влюблён в Наташу, младшую сестру Василисы.
  • В конце пьесы в драке случайно убивает хозяина ночлежки Костылёва, мужа Василисы.

Наташа

  • Сестра Василисы, добрая и кроткая девушка.
  • Терпит издевательства сестры и её мужа.
  • Чистая, наивная душа.
  • Соглашается уехать с влюбленным в неё Пеплом.
  • Становится жертвой обстоятельств.

Костылёв

  • Владелец ночлежки, жадный и подлый человек, самодур.
  • Эксплуатирует жильцов.
  • Перепродаёт то, что Васька Пепел украл.
  • Женат на молодой женщине по имени Василиса.
  • Погибает от руки Пепла в конце пьесы.

Василиса

  • Жена Костылёва, жестокая и расчётливая женщина.
  • Влюблена в Пепла, подговаривает его убить её мужа — Костылёва.

Настя

  • Молодая девушка, живущая в ночлежке.
  • Занимается проституцией.
  • Мечтает о большой любви, читает много романов и искренне верит в то, что там происходит.
  • Живёт в мире фантазий, «книжная» героиня.
  • Символизирует иллюзорность надежд.

Клещ

  • Слесарь, муж Анны.
  • В начале пьесы он единственный человек, который мечтает вырваться из ночлежки своим трудом.
  • Трудолюбивый, но безвольный человек.
  • Символизирует тщетность надежд.
  • Олицетворяет веру в труд как спасение.
  • В финале смиряется с судьбой.

Анна

  • Больная женщина, жена Клеща.
  • Терпит издевательства мужа.
  • Мечтает о смерти как об избавлении.
  • Символизирует страдания простого человека.

Бубнов

  • Картузник, бывший хозяин мастерской.
  • Циничный, жестокий человек.
  • Верит только в грубую правду.
  • Выражает идею «правды факта».

Барон

  • Бывший аристократ, представитель знатного рода.
  • Опустился на самое дно общества из-за собственной беспечности и легкомыслия.
  • Живёт в ночлежке, не имея ни работы, ни средств к существованию.
  • Соседствует с Настей, при этом постоянно смеется над ней и над её мечтами.
  • Символизирует крах дворянского сословия и утрату былого статуса.
  • Часто вспоминает о своей прошлой жизни, но не стремится что-либо изменить.

Краткое содержание, композиция и сюжет

Экспозиция: люди, смирившиеся со своим положением (за исключением Клеща).

  • Знакомство зрителя с ночлежкой и её обитателями.
  • Представление основных персонажей.
  • Обрисовка условий жизни героев.
  • Намёки на конфликты между персонажами.

1 действие. Завязка.

  • Появление Луки, который внешне не влияет на жизнь ночлежников, но в их сознании начинается напряжённая работа. В каждом он видит светлые стороны и находит ключик: герои обнаруживают в себе способность мечтать о лучшей жизни, что обнажает их глубину и чистоту.
  • Первые столкновения взглядов Луки и других обитателей.
  • Конфликт между Василисой и Наташей.
  • Нарастание напряжения между Пеплом и Костылёвым.

2 действие. Развитие действия.

  • Развёртывание философских споров о правде и лжи.
  • Влияние Луки на обитателей ночлежки.
  • Развитие любовной линии между Пеплом и Наташей.
  • Углубление конфликтов между персонажами. Василиса предлагает Пеплу убить её мужа.

3 действие. Кульминация.

  • Спор героев о правде.
  • Наташа соглашается уехать с Пеплом в Сибирь.
  • Убийство Костылёва Васькой Пеплом.

4 действие. Развязка.

  • Лука пропадает. С исчезновением Луки надежда угасает, сами ночлежники не готовы противостоять социальным обстоятельствам.
  • Пепел находится в тюрьме после убийства Костылёва
  • Наташа, попавшая в больницу после того, как Василиса и Костылёв вылили на неё кипяток, исчезает.
  • Разоблачение утешительной лжи Луки.
  • Монолог Сатина о человеке.
  • Известие о самоубийстве Актёра.
  • Крах иллюзий обитателей ночлежки.

Цитатная характеристика персонажей

Михаил Иванович Костылёв, 54 года

Характеристика другими персонажами:

  • «Ежели тебе сам господь бог скажет: “Михайло! Будь человеком!..” Всё равно — никакого толку не будет… как ты есть – так и останешься…» (Лука)
  • «Кто тебя – кроме чёрта – любит?..» (Сатин)
  • «Шельма ты, старец…» (Актёр)
  • «И для всех он – яд…» (Василиса)
  • «Он в меня, как клоп, впился… четыре года сосёт!» (Василиса) 

Василиса Карповна, 26 лет

Реплики:

  • «Я знаю – человек сам в себе не волен…»
  • «Насильно мил не будешь… и не в моём это характере милости просить… Спасибо тебе за правду…»
  • «Освободи меня… от мужа! Сними с меня петлю эту…» 

Характеристика другими персонажами:

  • «Красивая ты, Васка…» (Пепел)
  • «Васка… поганая! Нищая… шкура!» (Костылёв)
  • «Я сам думал, что ты, как умная… ведь ты умная… ты – ловкая!» (Пепел)
  • «Я думал, она… не то… Ежели бы она… не жадная до денег была — я бы её ради… на всё пошел!.. Лишь бы она – вся моя была… Ну, ей другого надо… ей — денег надо… и воли надо… а воля ей – чтобы развратничать». (Пепел)
  • «Василиса? Н‑да, она своего даром не отдаст… баба – лютая…» (Бубнов)
  • «Сколько в ней зверства, в бабе этой!» (Бубнов)
  • «Ах, и неласкова ты, мать…» (Лука)
  • «Ах, баба… гадюка ядовитая…» (Лука)
  • «Василиса – вывернется! Она – хитрая». (Настя) 

Наташа, 20 лет

Реплики:

  • «Мало знать, ты — понимай. Ведь умирать‑то страшно…»
  • «Идти некуда… я знаю… думала… Только вот… не верю я никому… А идти мне – некуда… Так… Вот, думаю, завтра… приедет кто‑то… кто‑нибудь… особенный… Или – случится что‑нибудь… тоже – небывалое… Подолгу жду… всегда – жду… А так… на самом деле – чего можно ждать?»
  • «И что же я с тобой пойду? Ведь… любить тебя… не очень я люблю… Иной раз – нравишься ты мне… а когда – глядеть на тебя тошно… Видно – не люблю я тебя… когда любят – плохого в любимом не видят… а я – вижу…» 

Характеристика другими персонажами:

  • «Славная девка!» (Пепел)
  • «…вижу, ты девица строгая… хорошая… надёжный человек…» (Пепел)
  • «Плохо ей тут жить… я вижу…» (Пепел) 

Медведев, 50 лет

Реплики:

  • «Жулики – все умные… я знаю! Им без ума – невозможно. Хороший человек, он – и глупый хорош, а плохой – обязательно должен иметь ум…»
  • «Теперь запрещено жён бить… теперь во всём – строгость и закон‑порядок! Никого нельзя зря бить… бьют – для порядку…»
  • «И зачем разнимают людей, когда они дерутся? Они и сами перестали бы… ведь устаёшь драться… Давать бы им бить друг друга свободно, сколько каждому влезет… стали бы меньше драться, потому побои‑то помнили бы дольше…» 

Характеристика другими персонажами:

  • «Н‑ну? А видимость – самая геройская!» (Лука)
  • «…и кавалер он ещё крепкий…» (Бубнов)
  • «Подобного мужчину надо в строгости держать. Я его в сожители взяла, – думала, польза мне от него будет… как он – человек военный, а вы – люди буйные… моё же дело – бабье… А он – пить! Это мне ни к чему!» (Квашня) 

Васька Пепел, 28 лет

Реплики:

  • «А куда они — честь, совесть? На ноги, вместо сапогов, не наденешь ни чести, ни совести…Честь-совесть тем нужна, у кого власть да сила есть…»
  • «В женщине душа должна быть».
  • «Работай, коли нравится… чем же гордиться тут? Ежели людей по работе ценить… тогда лошадь лучше всякого человека… возит и – молчит!..»
  • «Мой путь – обозначен мне! Родитель всю жизнь в тюрьмах сидел и мне тоже заказал… Я когда маленький был, так уж в ту пору меня звали вор, воров сын…»
  • «Я – сызмалетства – вор… все всегда говорили мне: вор Васька, воров сын Васька! Ага? Так? Ну – нате! Вот – я вор!.. Ты пойми: я, может быть, со зла вор‑то… оттого я вор, что другим именем никто никогда не догадался назвать меня…»
  • «Ты… пожалей меня! Несладко живу… волчья жизнь – мало радует… Как в трясине тону… за что ни схватишься… всё – гнилое… всё – не держит…»
  • «Я – не каюсь… в совесть я не верю…Но – я одно чувствую: надо жить… иначе! Лучше надо жить! Надо так жить… чтобы самому себя можно мне было уважать…» 

Характеристика другими персонажами:

  • «Не хуже! Живут без чести, без совести…» (Клещ)
  • «И я скажу – иди за него, девонька, иди! Он – парень ничего, хороший! Ты только почаще напоминай ему, что он хороший парень, чтобы он, значит, не забывал про это!» (Лука) 

Клещ Андрей Митрич, 40 лет

Реплики:

  • «Эти? Какие они люди? Рвань, золотая рота… люди! Я – рабочий человек… мне глядеть на них стыдно… я с малых лет работаю… »
  • «Ты думаешь – я не вырвусь отсюда? Вылезу… кожу сдеру, а вылезу…»
  • «Вот – правда! Работы нет… силы нет! Вот – правда! Пристанища… пристанища нету! Издыхать надо… вот она, правда! Дьявол! На… на что мне она – правда? Дай вздохнуть… вздохнуть дай! Чем я виноват?.. За что мне – правду? Жить – дьявол – жить нельзя… вот она – правда!..»
  • «Ничего… Везде – люди… Сначала – не видишь этого… потом – поглядишь, окажется, все люди… ничего!» 

Характеристика другими персонажами:

  • «Эх, Андрюшка, злой ты человек! Жена твоя зачахла от твоего злодейства». (Костылёв)
  • «Не люблю его… больно он зол да горд». (Пепел)
  • «У, нечистый дух…» (Квашня) 

Бубнов, 45 лет

Реплики:

  • «На что совесть? Я не богатый…»
  • «Все люди на земле — лишние…»
  • «Такое житьё, что как поутру встал, так и за вытьё…»
  • «Все хотят порядка, да разума нехватка… Вовремя уйти всегда лучше…»
  • «Запой у меня, видишь ли… <…> Злющий запой! Как начну я заливать – весь пропьюсь, одна кожа остаётся… И ещё – ленив я. Страсть как работать не люблю!..» 

Характеристика другими персонажами:

  • «Ты – только пьяный и похож на человека…» (Алёшка) 

Анна, 30 лет

Реплики:

  • «Побои… обиды… ничего кроме – не видела я… ничего не видела!»
  • «Не помню – когда я сыта была… Над каждым куском хлеба тряслась… Всю жизнь мою дрожала… Мучилась… как бы больше другого не съесть… Всю жизнь в отрепьях ходила… всю мою несчастную жизнь… За что?» 

Характеристика другими персонажами:

  • «Ну‑ну! Эх ты… терпеливица!» (Квашня) 

Квашня, ~40 лет

Реплики:

  • «Зачем сор из избы выносить?»
  • «Чтобы я, – говорю, – свободная женщина, сама себе хозяйка, да кому‑нибудь в паспорт вписалась, чтобы я мужчине в крепость себя отдала – нет! Да будь он хоть принц американский – не подумаю замуж за него идти». 

Характеристика другими персонажами:

  • «Удивительная! Мяса, жиру, кости – десять пудов, а мозгу – золотника нету». (Алёшка) 

Барон, 33 года

Реплики:

  • «У всех людей – души серенькие… все подрумяниться желают…»
  • «Знаешь… с той поры, как я помню себя… у меня в башке стоит какой‑то туман. Никогда и ничего не понимал я».
  • «Ты рассуждаешь… Это – хорошо… это, должно быть, греет сердце… У меня – нет этого… я – не умею!» 

Характеристика другими персонажами:

  • «Озорник! А ещё – барин…» (Настя)
  • «Образованный человек, а карту передёрнуть не можете…» (Сатин)
  • «Пропащая душа. Пустой человек! Где у тебя – душа?» (Настя) 

Сатин, ~40 лет

Реплики:

  • «В карете прошлого никуда не уедешь».
  • «Я всегда презирал людей, которые слишком заботятся о том, чтобы быть сытыми».
  • «Человек — свободен… он за всё платит сам: за веру, за неверие, за любовь, за ум — человек за всё платит сам, и потому он — свободен!..»
  • «Многим деньги легко достаются, да немногие легко с ними расстаются».
  • «…Я тебе дам совет: ничего не делай! Просто – обременяй землю!..» 

Характеристика другими персонажами:

  • «…Чёрт тебя возьми… ты… умеешь рассуждать спокойно…» (Медведев)
  • «..Эдакий ты бравый… Костянтин… неглупый… и вдруг…» (Лука)
  • «Им легко деньги достаются… Они – не работают…» (Клещ) 

Критика:

  • «…По мнению Сатина, по горьковскому мнению, в людях заложена потребность творчества, способность к творчеству. Имеется в виду не только художник, поэт – а простой, рядовой человек, трудящийся человек, “заурядный” человек, такой, как столяр или сапожник…» (Ю. Юзовский, «Драматургия Горького»)
  • «..Сатин, который отражает позицию автора, направляет свои реплики и против бесперспективной философии Бубнова, и против утешительства Луки…» (Ю. Юзовский, «Драматургия Горького») 

Актёр, ~40 лет

Реплики:

  • «Образование — чепуха, главное — талант».
  • «Пропил я душу, старик…я, брат, погиб…А почему — погиб? Веры у меня не было…»
  • «Мне вредно дышать пылью. (С гордостью.) Мой организм отравлен алкоголем…»
  • «Я говорю – талант, вот что нужно герою. А талант – это вера в себя, в свою силу…» 

Лука, 60 лет

Портрет:

  • «…Лука с палкой в руке, с котомкой за плечами, котелком и чайником у пояса…»
  • «Гляди – какой я? Лысый…» 

Реплики:

  • «Человека приласкать – никогда не вредно…»
  • «Как ни притворяйся, как ни вихляйся, а человеком родился, человеком и помрешь…И всё, гляжу я, умнее люди становятся, всё занятнее…и хоть живут — хуже, а хотят — всё лучше…упрямые!»
  • «Тюрьма – добру не научит, и Сибирь не научит… а человек – научит… да! Человек – может добру научить… очень просто!»
  • «Кто ищет – найдёт… Кто крепко хочет – найдёт!»
  • «Да уж чего хорошего, коли любимое забыл? В любимом вся душа».
  • «Надо, девушка, кому-нибудь и добрым быть… жалеть людей надо! Христос-от всех жалел и нам так велел… Я те скажу – вовремя человека пожалеть… хорошо бывает!..»
  • «Человек — всё может…лишь бы захотел…»
  • «Он [человек] — каков ни есть — а всегда своей цены стоит…»
  • «И…чего тебе правда больно нужна…подумай-ка! она, правда-то, может, обух для тебя…»
  • «Во что веришь, то и есть…» 

Характеристика другими персонажами:

  • «Он – всё видел… всё понимал…» (Настя)
  • «Старик хорош был… закон душе имел! Кто закон душа имеет — хорош! Кто закон терял — пропал!» (Татарин)
  • «…Старик? Он – умница!.. Он… подействовал на меня, как кислота на старую и грязную монету…» (Сатин)
  • «И вообще… для многих был… как мякиш для беззубых…» (Сатин)
  • «…на отца ты похож на моего… на батюшку… такой же ласковый… мягкий…» (Анна)
  • «…Он врал… но – это из жалости к вам, чёрт вас возьми! Есть много людей, которые лгут из жалости к ближнему… я – знаю! я – читал! Красиво, вдохновенно, возбуждающе лгут!.. Есть ложь утешительная, ложь примиряющая…» (Сатин)
  • «Добрый ты, дедушка… Отчего ты – такой добрый?.. » (Наташа)
  • «Хороший был старичок!.. А вы… не люди… вы – ржавчина!» (Настя)
  • «…Правды он… не любил, старик-то… Очень против правды восставал… так и надо! Верно – какая тут правда? И без неё – дышать нечем…» (Клещ) 

Критика:

  • «…Лука каждому несчастному и пострадавшему хочет найти утешение, дать выход, пусть в воображении, а не в действительности, зато поддерживающий человека и дающий ему возможность существовать…
  • …Несмотря на проповедь Луки и вызываемые им симпатии, в пьесе явно чувствуется противоборствующая утешительству, напротивленчеству и примиренчеству тенденция. Она выражена в бодром, оптимистическом горьковском тоне пьесы, и в развитии сюжета, и в монологах Сатина, в его убеждённости в способность человека строить свою жизнь…» (Ю. Юзовский, отрывки из статьи «Драматургия Горького») 

Настя, 24 года

Реплики:

  • «…жизнь моя… я – одна… я – таковская! Пускай уж я… погибаю, – всё равно! Я – никуда не гожусь…»
  • «Молчите… несчастные! Ах… бродячие собаки! Разве… разве вы можете понимать… любовь? Настоящую любовь? А у меня – была она… настоящая!» 

Характеристика другими персонажами:

  • «Ну и глупа же эта девица… добрая, но… глупа – нестерпимо!» (Барон)
  • «Ах… чёртова кукла! а?» (Бубнов)
  • «У‑у! Злой баба – русский баба! Дерзкий… вольна!» (Татарин)
  • «Мм… Любят врать люди… Ну, Настька… дело понятное! Она привыкла рожу себе подкрашивать… вот и душу хочет подкрасить… румянец на душу наводит…» (Бубнов) 

Алёшка, 20 лет

Реплики:

  • «И чтобы мной, хорошим человеком, командовал товарищ мой… пьяница…»
  • «Я – человек с характером…»
  • «А я такой человек, что… ничего не желаю! Ничего не хочу и – шабаш! На, возьми меня за рубль за двадцать! А я – ничего не хочу. Давай мне миллион – н‑не хочу!» 

Характеристика другими персонажами:

  • «Несчастный!.. молоденький ещё, а уж… так ломается…» (Настя)
  • «Эй, парень, запутался ты…» (Лука) 

Татарин

Реплики:

  • «Надо честно жить!»
  • «Не обижай человека — вот закон!» 

Топ-5 цитат из произведения

  • «Что такое – правда? Человек — вот правда! Всё — в человеке, всё для человека! Существует только человек, всё же остальное — дело его рук и его мозга! Человек! Это — великолепно! Это звучит… гордо!» (Сатин)
  • «Ложь—религия рабов и хозяев. Правда — бог свободного человека!» (Сатин)
  • «Когда труд 
— удовольствие, жизнь — хороша! Когда труд — обязанность, жизнь — рабство!» (Сатин)
  • «Надо уважать человека! Не жалеть… не унижать его жалостью… уважать надо…» (Сатин)
  • «Надо так жить… чтобы самому себя можно мне было уважать…» (Пепел) 

Разбор тем сочинений для ЕГЭ

Ниже представлены планы сочинений формата 11 для ЕГЭ по пьесе “На дне”. Они помогут тебе понять произведение лучше и использовать тезисы на самом экзамене.

Один из вариантов вступления:

Выразителем авторской идеи и героем, поддерживающим истину, является Сатин.
Он противопоставлен Луке, дающему ночлежникам ложную надежду. Горький не принимает позицию странника, через последствия обмана, отразившегося на судьбах персонажей, автор доказывает, что героям пьесы нужна правда.

«Правда» Луки — это дискуссионная тема. Есть разные трактовки, но сам Горький вложил свою позицию в уста Сатина. В приведённом сочинении мы отражаем именно эту позицию, но в других анализах ты можешь найти иные трактовки, и это нормально.

Аргумент 1:

Ложь Луки оказала отрицательное влияние на Актёра. История про лечебницу. Актёр не может смириться с действительностью и убивает себя.

Аргумент 2:

Лука дал Анне надежду на то, что после смерти она будет вознаграждена за свои мучения и её ждёт избавление от страданий в Царствии Небесном. Веря в это, Анна умерла во втором акте пьесы. Автор, акцентируя внимание на незавидной участи героини, иллюстрирует, что рассказы Луки не помогли ей.

Аргумент 3:

Пепел и Наташа. Судьба персонажей (Пепел — вор, трагичная судьба Наташи). Пепел надеется на совместное счастье с Наташей и с появлением Луки обретает мечту. Герой решает послушать совета старика и пойти в Сибирь, однако он по случайности убивает Костылёва. Наташа сбегает и пропадает бесследно. Так, надежда, данная Лукой, оказалась ложной и не помогла героям.

Вступление:

Формируется философский конфликт, однако своё развитие он может получить только благодаря социальному. Социальный конфликт представлен на нескольких уровнях.

Аргумент 1:

Споры между босяками и хозяевами ночлежки. Костылёв хочет повысить Клещу плату за проживание. Клещ: «Ты петлю на меня накинь да задави». Конфликт заканчивается ничем: развития эта грань социального конфликта не получает.

Аргумент 2:

Лука — влияние на умы и души тех, кто живёт на дне. Актёр начинает мечтать об исцелении. Лука: людям нужна вера в лучшую жизнь, даже если она ложная. + Притча о праведной земле. Актёр — самоубийство => губительность идеологии пассивного сознания. В финале драмы у каждого босяка формируется мечта. НО! общественное устройство не позволяет им воплощать свои мечты.

Аргумент 3:

История ночлежников. Барон до обнищания был богатым барином. Каждый герой имеет прошлое => пережил переломный момент, который привёл его на дно жизни.

Вступление:

Высказывание Ходасевича справедливо, так как мечты персонажей резонируют с главной идеей пьесы о вреде лжи.

Аргумент 1:

Лука выдумал лечебницу, чтобы поддержать Актёра. Потеряв надежду на лучшую жизнь, Актер совершает самоубийство. Ложь вредит ему.

Аргумент 2:

Пепел и Наташа. Лука даёт героям надежду на новую жизнь в Сибири. Но счастье героев оказывается невозможным. История отношений Пепла и Наташи иллюстрирует не только вред ложной надежды, но и то, как дно жизни калечит чувства людей.

Аргумент 3:

Автор даёт несбыточную мечту Клещу. В начале пьесы Клещ не хочет жить в ночлежке, мечтает вырваться из нищеты. После смерти Анны Клещ продаёт инструменты, теряя возможность работать и веру в лучшую жизнь. Герой принимает правду и остаётся в ночлежке. Так, образ Клеща иллюстрирует отрицание Горьким несбыточных мечтаний обитателей подвала.

Аргумент 4 (дополнительный):

Не все герои пьесы подвержены лжи. Бубнов выбирает говорить правду такой, какая она есть. Он не поддерживает Луку и утверждает, что человек живёт для того, чтобы умереть. Мнению Бубнова противоречит Сатин, считающий, что нужно бороться. Мысль Сатина наиболее близка Горькому, поэтому Бубнов, выбирающий говорить правду, не является выразителем авторской идеи.

Вступление:

Пьеса М. Горького «На дне» является социально-философской драмой. Голоса всех героев произведения звучат одинаково громко, каждый важен для понимания задумки и идеи. Самыми важными в споре о правде являются мнения таких героев, как Лука, Сатин и Бубнов, позицию этих героев важно рассмотреть для полноценного ответа на вопрос.

Аргумент 1:

Лука лжёт из жалости к ночлежникам, даря им возможность увлечься мечтами о лучшей жизни. Лука считает, что иллюзия может придать сил, а потому, например, рассказывает о несуществующей лечебнице для пьяниц страдающему от алкоголизма Актёру: он вселяет в него надежду, но не предпринимает активных попыток спасти героя. Философия старика является разрушительной для босяков (можно проанализировать притчу о Праведной земле и сопоставить её с судьбой Актера).

Аргумент 2:

Сатин считает, что обман нужен тем, кто «слаб душой…и кто живет чужими соками». «Ложь — религия рабов и хозяев… Правда — бог свободного человека!». Позиция активной борьбы с обстоятельствами не опровергается сюжетом драмы (в отличие от позиции Луки, например), также сам Горький в своих статьях поддерживал позицию Сатина.

Аргумент 3:

Правда Бубнова: человек рождён для того, чтобы умереть, герой «валит всю правду, как она есть», однако его точка зрения опровергается сюжетом пьесы, потому что в конце Бубнов утверждает необходимость борьбы с проблемами.

Заключение

Путь от поверхностного знакомства с пьесой «На дне» до глубокого понимания её философской сути и драматургического мастерства Горького успешно пройден. Теперь ты владеешь всеми необходимыми инструментами для успешной сдачи ЕГЭ.

Эта пьеса — не просто история о людях, оказавшихся на социальном дне. Это глубокое исследование человеческого места в мире в России начала XX века. Не забывай об этом, когда будешь анализировать произведение. Сохрани эту статью — она станет вашим надёжным навигатором в мире горьковской драмы. Удачи на экзамене!

Автор:

Туренко Алёна, преподаватель «100балльного репетитора» по литературе ОГЭ/10 класса

В 100б ты пробьёшь свой
максимум на экзаменах

наши лучшие курсы

Выбери подходящий курс и предмет, чтобы прокачаться и сдать ОГЭ на «5», а ЕГЭ на 80+ баллов

Выбрать курс

бесплатные материалы

Курсы, вебы, чек-листы — всё за 0 ₽

Забрать за 0 ₽

Интенсив по поступлению

Запишись на интенсив по поступлению, чтобы
взять из ЕГЭ максимум и попасть в вуз мечты

Записаться
В 100балльном репетиторе ты пробьёшь свой максимум на экзаменах

Преимущества подготовки
в 100балльном

10+
лет средний опыт наших преподавателей

18
выпускников сдали ЕГЭ
на 200 из 200 в 2024 году

300k+
учеников поступили в вуз мечты с нашей помощью 

14%
стобалльников России — наши выпускники

2 273
выпускника сдали ЕГЭ на 100 баллов

Преимущества подготовки в 100балльном

Запишись
на бесплатный
вводный урок

Познакомим с преподавателями и платформой

Расскажем про учёбу

Поможем поставить цель

  • 11 класс
  • 10 класс
  • 9 класс
  • 8 класс
  • 7 класс
Запись на вводный урок