Электронное письмо другу
В электронную таблицу занесли результаты анонимного тестирования. Все участники набирали баллы, выполняя задания для левой и правой руки. Ниже приведены первые строки получившейся таблицы.
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|---|
1 | номер участника | пол | статус | левая рука | правая рука |
2 | участник 1 | жен | пенсионер | 35 | 34 |
3 | участник 2 | муж | студент | 57 | 53 |
4 | участник 3 | муж | пенсионер | 47 | 64 |
5 | участник 4 | муж | служащий | 34 | 58 |
В столбце A указан номер участника, в столбце B – пол, в столбце C – один из трёх статусов: пенсионер, служащий, студент, в столбцах D, E – показатели тестирования для левой и правой руки. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 участникам. Порядок записей в таблице произвольный.
Выполните задания.
Откройте файл с данной электронной таблицей. На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса и выполните задание.
1. Каков средний показатель для левой руки у студентов? Ответ на этот вопрос с точностью до двух знаков после запятой запишите в ячейку G2 таблицы.
2. У скольких участников тестирования разница между показателями для левой и правой руки по модулю меньше 5? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку G3 таблицы.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение среднего показателя для левой руки у пенсионеров, студентов и служащих. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных с точностью до целых, по которым построена диаграмма.
Файл к заданию: https://drive.google.com/file/d/1uXIhN1ceCKmFuJLDEyWHUEDNIggg8np0/view?usp=drive_link