Банк заданий
ОГЭ по информатике

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ОГЭ по информатике от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания, выбрав вид экзамена, название предмета, номер или тему. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
Тема
Список задач
  • id 155873 балла

    Обработка большого массива данных с использованием таблицы

    В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников по выбранным ими предметам. Ниже приведены первые пять строк таблицы.

     

    A

    B

    C

    D

    1

    округ

    фамилия

    предмет

    балл

    2

    С

    Ученик 1

    обществознание

    246

    3

    В

    Ученик 2

    немецкий язык

    530

    4

    Ю

    Ученик 3

    русский язык

    576

    5

    СВ

    Ученик 4

    обществознание

    304

    В столбце A записан округ, в котором учится ученик; в столбце B - фамилия ученика; в столбце C - сданный предмет; в столбце D - тестовый балл. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 учеников.

    Выполните задание.

    Откройте файл с данной электронной таблицей. На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса и выполните задание.

    1. Сколько учеников в Юго-западном округе (ЮЗ) выбрали в качестве любимого предмета биологию? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.

    2. Каков средний тестовый балл у учеников Восточного округа (В)? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.

    3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников из округов с кодами «З», «ЮЗ» и «C». Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.

    Файл к заданию: https://drive.google.com/file/d/1fZ7CkJ-am1mpnTOy-x07bMGSp5sPahvo/view?usp=drive_link

  • id 156033 балла

    Обработка большого массива данных с использованием таблицы

    В электронную таблицу занесли результаты анонимного тестирования. Все участники набирали баллы, выполняя задания для левой и правой руки. Ниже приведены первые строки получившейся таблицы.

     

    A

    B

    C

    D

    E

    1

    номер участника

    пол

    статус

    левая рука

    правая рука

    2

    участник 1

    жен

    пенсионер

    35

    34

    3

    участник 2

    муж

    студент

    57

    53

    4

    участник 3

    муж

    пенсионер

    47

    64

    5

    участник 4

    муж

    служащий

    34

    58

    В столбце A указан номер участника, в столбце B – пол, в столбце C – один из трёх статусов: пенсионер, служащий, студент, в столбцах D, E – показатели тестирования для левой и правой руки. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 участникам. Порядок записей в таблице произвольный.

    Выполните задания.

    Откройте файл с данной электронной таблицей. На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса и выполните задание.

    1. Каков средний показатель для правой руки у служащих? Ответ на этот вопрос с точностью до двух знаков после запятой запишите в ячейку G2 таблицы.

    2. У скольких участников тестирования разница между показателями для левой и правой руки по модулю больше или равна 5? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку G3 таблицы.

    3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение среднего показателя для правой руки у пенсионеров, студентов и служащих. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных с точностью до целых, по которым построена диаграмма.

    Файл к заданию: https://drive.google.com/file/d/1uXIhN1ceCKmFuJLDEyWHUEDNIggg8np0/view?usp=drive_link

  • id 156193 балла

    Обработка большого массива данных с использованием таблицы

    В электронную таблицу занесли данные олимпиады по математике. Ниже приведены первые пять строк таблицы.

     

    A

    B

    C

    D

    1

    номер участника

    номер школы

    класс

    баллы

    2

    участник 1

    38

    8

    55

    3

    участник 2

    32

    9

    329

    4

    участник 3

    30

    8

    252

    5

    участник 4

    50

    8

    202

    В столбце A записан номер участника; в столбце B – номер школы; в столбце C – класс; в столбце D – набранные баллы. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 участников.

    Выполните задания.

    Откройте файл с данной электронной таблицей. На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса и выполните задание.

    1. Сколько девятиклассников набрали более 250 баллов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.

    2. Каков средний балл, полученный учениками школы №3? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.

    3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников из школ №49, 46 и 48. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.

    Файл к заданию: https://drive.google.com/file/d/1YYnQ6G0E5WxrE-VdAyaY4sTvML1_sQDK/view?usp=sharing

  • id 156343 балла

    Обработка большого массива данных с использованием таблицы

    В электронную таблицу занесли данные о калорийности продуктов. Ниже приведены первые пять строк таблицы.

    А

    В

    С

    D

    Е

    1

    Продукт

    Жиры, г

    Белки, г

    Углеводы, г

    Калорийность, Ккал

    2

    Арахис

    45,2

    26,3

    9,9

    552

    3

    Арахис жареный

    52,0

    26,0

    13,4

    626

    4

    Горох отварной

    0,8

    10,5

    20,4

    130

    5

    Горошек зелёный

    0,2

    5,0

    8,3

    55

    В столбце A записан продукт; в столбце B – содержание в нём жиров; в столбце C – содержание белков; в столбце D – содержание углеводов; в столбце Е – калорийность этого продукта. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 продуктов.

    Выполните задания.

    Откройте файл с данной электронной таблицей. На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса и выполните задание.

    1. Сколько продуктов в таблице содержат меньше 10 г жиров и меньше 10 г углеводов? Запишите количество этих продуктов в ячейку H2 таблицы.

    2. Какова средняя калорийность продуктов с содержанием белков менее 1 г? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.

    3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение суммарного количества жиров, белков и углеводов в продуктах. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.

    Файл к заданию: https://drive.google.com/file/d/1-7tz8Xy91x-wscoRWKg0ynnjt9m5cSe1/view?usp=sharing

  • id 156493 балла

    Обработка большого массива данных с использованием таблицы

    В электронную таблицу занесли информацию о грузоперевозках, совершённых некоторым автопредприятием с 1 по 9 октября. Ниже приведены первые пять строк таблицы.

     

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    1

    Дата

    Пункт отправления

    Пункт назначения

    Расстояние

    Расход бензина

    Масса груза

    2

    1 октября

    Липки

    Березки

    432

    63

    770

    3

    1 октября

    Орехово

    Дубки

    121

    17

    670

    4

    1 октября

    Осинки

    Вязово

    333

    47

    830

    5

    1 октября

    Липки

    Вязово

    384

    54

    730

    Каждая строка таблицы содержит запись об одной перевозке.

    В столбце A записана дата перевозки (от «1 октября» до «9 октября»); в столбце B – название населённого пункта отправления перевозки; в столбце C – название населённого пункта назначения перевозки; в столбце D – расстояние, на которое была осуществлена перевозка (в километрах); в столбце E – расход бензина на всю перевозку (в литрах); в столбце F – масса перевезённого груза (в килограммах). Всего в электронную таблицу были занесены данные по 370 перевозкам в хронологическом порядке.

    Выполните задания.

    Откройте файл с данной электронной таблицей. На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса и выполните задание.

    1. Какова суммарная масса грузов, перевезённых с 6 по 8 октября? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.

    2. Какова средняя масса груза при автоперевозках, осуществлённых в город Буково? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее одного знака после запятой.

    3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение количества перевозок в города Орехово, Осинки и Сосново. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.

    Файл к заданию: https://drive.google.com/file/d/1JM0pAb6hUkld4jAXQroHXQKFge3PkjqQ/view?usp=sharing

Основная информация об экзамене

Когда будет экзамен

ИЮНЬ 2027

Дата сдачи 2027

6 ИЮНЯ

Резервные даты 2027

3 И 6 ИЮЛЯ

Экзамен длится

2 Ч 30 МИН

Результаты выпускников 2025 года

Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

3.79Средняяоценка
4.5%Процентнесдавших
62.5%Сдавшихна 4 и 5
4.5%
0–4
31.5%
5–10
37.5%
11–15
25%
16–19
Ниже порога 5БВыше порога

Твой путь к высоким баллам начинается здесь

Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
  • Все задания создают реальные эксперты ОГЭ
  • Фильтры по предметам, номерам и темам
  • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
  • Можно готовиться в удобной мобильной версии

Выбирай предмети начинай подготовку

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

Отрабатывай западающие задания и темы

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам

Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора