Сравнение – сопоставление А и В при помощи союзов («как», «словно», «точно», «будто» и т.д.), творительного падежа.
1) Вызывал ли его к доске учитель, опрокидывал ли он дома на чистую скатерть стакан с чаем — он всегда говорил сам себе эту похоронную фразу:
— Я погиб. – неверно. Сравнение отсутствует. «Похоронная фраза» – разговорное выражение, его нельзя воспринять в прямом значении в данном контексте.
2) — Ну, двадцать минут прошло, — раздался, как гром в ясный погожий день, голос учителя арифметики. – верно. В предложении присутствует сравнение: голос сравнивается с громом по звучанию: кроме того, использован союз «как», который помогает убедиться в наличии сравнения.
3) И постепенно задача вырисовывается в его мозгу. – неверно. Сравнение отсутствует. Зато мы можем увидеть фразу: «задача вырисовывается» – это образное выражение; вместо слова «картина» автор использует слово «задача», как бы сопоставляя её и задачу => метафора.
4) Что случилось такое, что заставило Рудольфа и Вильяма бросить свои дома и спешить сломя голову в этот Санта-Фе? – неверно. Сравнение отсутствует. В предложении нет слов, которые стоят в творительном падеже; кроме того, в этом фрагменте нельзя найти союзы «как», «точно», «будто», «словно» и т.д. Однако есть фразеологизм «сломя голову», который имеет значение «поспешно/очень быстро».
5) И тут же увидел, как жирная двойка ехидной гадюкой зазмеилась в журнальной клеточке против его фамилии. – верно. В предложении присутствует сравнение, оформленное при помощи творительного падежа (кем? чем?): двойка сравнивается с ехидной гадюкой.