Использование терминологии (лирика)
СМЫЧОК И СТРУНЫ
Какой тяжёлый, тёмный бред!
Как эти выси мутно-лунны! Касаться скрипки столько лет И не узнать при свете струны!
Кому ж нас надо? Кто зажёг Два жёлтых лика, два унылых…
И вдруг почувствовал смычок, Что кто-то взял и кто-то слил их.
«О, как давно! Сквозь эту тьму
Скажи одно: ты та ли, та ли?»
И струны ластились к нему, Звеня, но, ластясь, трепетали.
«Не правда ль, больше никогда Мы не расстанемся? довольно?..»
И скрипка отвечала да, Но сердцу скрипки было больно.
Смычок всё понял, он затих, А в скрипке эхо всё держалось…
И было мукою для них, Что людям музыкой казалось.
Но человек не погасил До утра свеч… И струны пели…
Лишь солнце их нашло без сил
На чёрном бархате постели.
И.Ф. Анненский, 1908
Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
В данном стихотворении смычок и струны — это ___________ (иносказательный образ, имеющий множество значений). Поэт использует _________ , чтобы противопоставить чувства героев и показать их переживания и сомнения.