А) Формулирование научных законов — теоретический уровень (2). На данном этапе учёный обобщает полученные факты, выявляет устойчивые и существенные связи между явлениями и выражает их в форме научных законов.
Б) Сбор опытных данных — эмпирический уровень (1). Здесь исследователь получает конкретные сведения об изучаемом объекте с помощью наблюдений, измерений, экспериментов и других практических методов.
В) Выдвижение и обоснование гипотез — теоретический уровень (2). Гипотеза представляет собой научное предположение, которое объясняет имеющиеся факты и предполагает определённые связи между явлениями. Её формулирование связано с теоретическим осмыслением полученных данных.
Г) Экспериментальная проверка полученных данных — эмпирический уровень (1). Эксперимент предполагает практическое воздействие на объект в специально созданных условиях, поэтому относится к методам эмпирического исследования.
Д) Наблюдение изучаемых явлений — эмпирический уровень (1). При наблюдении исследователь целенаправленно и систематически воспринимает объект или процесс, фиксируя доступные факты без построения теоретических обобщений.