1) Одной из общих черт в развитии образования и просвещения Александра I и в развитии Екатерины II является то, что они расширяли сеть образовательных учреждений в России. Так, Александр Первый учредил Царскосельский лицей, в котором обучались дети богатых сословий, что стало одним из примеров увеличения числа учебных заведений. Екатерина Великая учреждает институт благородных девиц, в данном учебном заведении обучались девушки, что стало примером развития женского образования в России, которое было слабо развито в странах Европы.
2) Одной из общих черт в развитии образования и просвещения Александра I и в развитии Екатерины II является то, что они проводили школьные реформы. Так, Александр I ввел принцип непрерывного образования, что улучшило систему школьного образования, так как благодаря непрерывности образования большее число человек получило возможность получить качественное образование, так как появилась возможность подготовки к получению высшего образования. Екатерина Великая утверждает классно-урочную систему, что позволило систематизировать получение начального и среднего образования.