Решение:
Лисичка – (1) съедобный гриб. Ярким цветом он напоминает лисий мех, (2) за что и получил своё название. Встречаются лисички в хвойных, (3) лиственных и смешанных лесах (4) с июля по октябрь. Растут они (5) всегда семьями. Найдёшь одну – (6) обязательно посмотри рядом (7) и наверняка обнаружишь ещё. Лисички замечательны тем, (8) что не бывают червивыми. В них (9) содержится много витаминов и других полезных веществ.
1 – ставится тире; подлежащее («лисичка») и сказуемое («гриб») выражены существительными в Им.п.
2 – ставится запятая; от главного предложения: «ярким цветом он напоминает лисий мех» – можем задать вопрос – что ещё можно сказать? – к придаточной части: «за что и получил своё название», где «что» – союзное слово, а «получил» – отдельная грамматическая основа.
3 – ставится запятая; однородные определения: «хвойных, лиственных и смешанных». Можем представить в виде схемы: «О, О и О» – между первым и вторым однородными членами предложения нет союзов, они связаны при помощи интонации => мы ставим запятую.
4 – знаки препинания не ставятся; нет причин.
5 – знаки препинания не ставятся; нет причин.
6 – ставится тире; первое предложение указывает на время/условия действия второго предложения (перед первой частью можно поставить союз «КОГДА» или «ЕСЛИ»).
7 – запятая не ставится; перед нами однородные члены предложения: «посмотри и обнаружишь». Можем представить в виде схемы: «О и О» – между однородными членами предложения стоит сочинительный союз «И» => мы не ставим запятую.
8 – ставится запятая; от главного предложения: «лисички замечательны тем» – можем задать вопрос – чем? чем именно? – к придаточной части: «что не бывают червивыми», где «что» – союзное слово, а «не бывают червивыми» – отдельная грамматическая основа.
9 – знаки препинания не ставятся; нет причин.