Правление Анны Иоанновны, Правление Елизаветы Петровны и Петра III

10 класс

Поделиться статьей:

History

Правление Анны Иоанновны

1. «Затейка верховников»

С кончиной Петра II Верховный тайный совет столкнулся с серьёзной проблемой: возникла необходимость в поиске нового монарха. Члены совета стремились найти слабого и зависимого правителя, чтобы сохранить свою власть и влияние в Российском государстве.

  • По предложению одного из лидеров Верховного тайного совета Д. М. Голицына на престол была приглашена курляндская принцесса Анна Иоанновна, являвшаяся дочерью брата Петра I — Ивана V.
  • Чтобы стать императрицей, Анне были предъявлены требования подписать «Кондиции» — документ, который явился попыткой ограничить абсолютные полномочия монарха и передать значительные управленческие функции Верховному тайному совету.

Кондиции — условия, выдвинутые Верховным тайным советом герцогине курляндской Анне Иоанновне при её приглашении на российский престол с целью ограничения самодержавной власти монарха.

В исторической науке эта попытка ограничить самодержавие получила название «затейка верховников».

Портрет императрицы Анны Иоанновны. Художник Л. Каравак
Портрет императрицы Анны Иоанновны. Художник Л. Каравак. Источник: https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=121749

Поначалу Анна Иоанновна приняла условия, предложенные ей, и скрепила подписью «Кондиции». Однако, вернувшись в Москву, она получила челобитную от дворянства, которые настоятельно просили её принять неограниченную власть и отказаться от ранее данных обещаний.

1730 г. — Анна Иоанновна демонстративно разрывает текст кондиций на глазах у собравшихся:

  • Участники Верховного тайного совета, за исключением лишь А. И. Остермана, разделили печальную участь — их ждала ссылка, аресты и другие суровые наказания.
  • Совет был упразднён, и самодержавие монарха было восстановлено в полном объёме.
Анна Иоанновна разрывает Кондиции. Неизвестный художник
Анна Иоанновна разрывает Кондиции. Неизвестный художник. Источник: https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=9811638

2. «Бироновщина»

Исторический отрезок с 1730 по 1740 гг., когда Российской империей правила Анна Иоанновна, принято обозначать термином «Бироновщина», отражающим специфические особенности и настроения того времени.

Бироновщина — явление в придворной жизни Российской Империи в 1730–х г. характеризующиеся заселяем иностранцев на государственных постах, названное по имени фаворита Анны Иоанновны — Э. Бирона.

Фактически, главные позиции в государстве занимали три человека:

Э. И. Бирон (фаворит императрицы);
Б. К. Миних (военный деятель);
А. И. Остерман (дипломат).

Фавориты Анны Иоанновны проводили ряд реформ, которые можно условно разделить на следующие категории:

2.1. Реформы государственного управления и военная реформа:

  • В 1731 году для усиления политического контроля была учреждена Канцелярия тайных розыскных дел, пришедшая на смену Преображенскому приказу. Этот орган политического сыска был призван выявлять и пресекать любые заговоры, представлявшие угрозу правящему режиму.
  • В том же 1731 году был создан Кабинет министров, ставший органом высшего управления в Российской империи. Примечательно, что подписи трёх министров на документах имели такую же юридическую силу, как и подпись самой императрицы (в текущих делах). По сути, Кабинет министров стал своего рода аналогом упразднённого Верховного тайного совета.
  • В 1732 году развернулась масштабная реформа военно-морского флота. Её проведением заведовал А. И. Остерман. Важным итогом этой реформы стало появление первой в истории России военно-морской доктрины, определившей основные принципы развития и применения флота.
«Заседание кабинета министров» (художник Валерий Якоби)
«Заседание кабинета министров». Художник Валерий Якоби. Источник: https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=6563448

2.2. Политика в отношении дворянства:

  • В 1730 г. императрица отменила ненавистный среди дворян указ о единонаследии. Дворяне вновь могли без ограничений распоряжаться своими поместьями.
  • В 1732 г. был открыт Шляхетский корпус, созданный для детей как русских дворян, так и зарубежных офицеров. Завершив обучение в этом корпусе, выпускники автоматически становились офицерами армии, что обеспечивало им значительные возможности для карьерного роста.
  • В 1730-е гг. активно шло формирование новых гвардейских полков, таких как Измайловский пехотный и Конногвардейский. Благодаря этому многие представители дворянства получили возможность начинать службу не рядовыми солдатами в армейских полках, а гренадерами в гвардейских частях, пользовавшихся особыми привилегиями.
  • Наконец, в 1736 г. было введено ограничение срока обязательной дворянской службы 25-ю годами, что стало значительным облегчением для дворянства, ведь ранее служба считалась пожизненной. Кроме того, теперь один из сыновей дворянина мог оставаться при поместье для управления хозяйством, что обеспечивало стабильность и процветание дворянских усадеб.

2.3. Ухудшение положения крестьянства:

  • В 1730 г. был введён запрет на приобретение крестьянами мануфактур или любого другого недвижимого имущества на своё имя. Теперь такое имущество должно было оформляться на имя помещика, в собственности которого находился крестьянин.
  • В 1731 г. помещикам было дано право самостоятельно собирать подати со своих крепостных, что существенно усилило их влияние и власть над крестьянским населением.
  • В 1736 г. помещикам было предоставлено право самолично определять меру наказания за побег крестьян, что ещё больше ограничило их личную свободу и возможности покинуть поместье.
  • Также в 1736 г. был издан указ, получивший название «О вечноотданных», который закрепил крестьян навечно за мануфактурами, принадлежавшими владельцам недворянского происхождения. Этот указ стал ещё одним шагом к усилению крепостной зависимости.

3. Внешняя политика Анны Иоанновны

Внешнеполитический курс России в эпоху правления Анны Иоанновны характеризовался энергичностью и стремлением к укреплению международного влияния и авторитета страны.

3.1. Присоединение Казахстана (1731–1732 гг.)

  • Причины: междоусобная борьба казахских феодалов, обращавшихся за помощью к России, заинтересованность России в спокойствии своих восточных границ.
  • Итог: в результате, в 1731 году земли казахского Младшего жуза, объединяющие несколько племён, стали частью Российской империи.

3.2. Договоры с Персией:

  • Рештский мир (1732) и Гянджинский договор (1735): Россия вернула Персии прикаспийские территории, завоёванные Петром I, в связи с усилением влияния Персии.

3.3. Война за «Польское наследство» (1733–1735):

  • Причины: Борьба дворянских группировок в Польше после смерти короля Августа II, поддержка различных кандидатов европейскими державами.
  • Участники: Франция (поддерживала С. Лещинского), Австрия и Россия (поддерживали сына умершего короля — Августа).
  • Роль России: Участие Б.К. Миниха на стороне Августа III.
  • Итог: Победа Августа III при поддержке Пруссии, Австрии и России.

3.4. Русско-турецкая война (1735–1739):

  • Причина: была вызвана эскалацией российско-турецких противоречий и участившимися набегами крымских татар на российские территории.
  • Командующие со стороны России: Б. К. Миних и П. П. Ласси.
  • Итог: Белградский мир (1739), по условиям которого Россия вновь получила Азов, однако обязалась разрушить его укрепленияа также передавала Турции все другие захваченные турецкие крепости.
Карта русско-турецкая война 1735-1739 гг.
Карта русско-турецкая война 1735-1739 гг. Источник: Черникова, Т.В. История России. Конец XVII – XVIII век. 8 класс: учебник / Т. В. Черникова, С. В. Агафонов; под общ. ред. В. Р. Мединского. — Москва: Просвещение, 2023. – 303, [1] с.: ил., карты.

Правление Иоанна VI

Анна Иоанновна не имела наследников, что создавало угрозу для устойчивости её династии. В попытке сохранить контроль над властью она назначила своим преемником Ивана VI, сына Анны Леопольдовны (внучки Ивана V), который стал императором на короткий срок (1740–1741 гг.). Регентом при юном монархе был назначен Э. Бирон.

Портрет российского императора Ивана VI Антоновича (1740–1764)
Портрет российского императора Ивана VI Антоновича (1740–1764). Источник: https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=28167185
  • Такое решение вызвало недовольство в обществе, поскольку многие граждане были обеспокоены продолжающимся влиянием иностранцев на государственные дела
  • Гвардия, имеющая важную роль в эпоху дворцовых переворотов, также выразила своё недовольство.

В сложившейся ситуации назревал заговор. В 1740 г. фельдмаршал Б. К. Миних возглавил группу заговорщиков, целью которых было свержение Бирона. В результате спланированной операции Бирон был свергнут и отправлен в ссылку в Сибирь. Мать Ивана VI Анна Леопольдовна была провозглашена регентом при малолетнем императоре, временно взяв на себя управление страной.

Забирай курсы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ с жирной скидкой

Правление Елизаветы Петровны

1. Восшествие Елизаветы Петровны на престол

В 1741 году российская история вновь стала свидетельницей дворцового переворота, в результате которого, при поддержке гвардии, на престол взошла Елизавета Петровна, правившая с 1741 по 1761 гг. и являвшаяся дочерью самого Петра Великого.

  • Участь свергнутого Ивана VI была предрешена — его отправили на пожизненное заключение в тюрьму.
  • Анна Леопольдовна, его мать и бывшая регентша, также была подвергнута аресту.
  • Остерман и Миних, игравшие значимые роли в предыдущем правлении, были отправлены в пожизненную ссылку, что стало символом смены политических элит и начала новой эпохи.
Портрет Елизаветы Петровны. Художник Иван Вишняков (1743)
Портрет Елизаветы Петровны. Художник Иван Вишняков (1743). Источник: https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=9654862

2. Внутренняя политика Елизаветы Петровны

В эпоху правления Елизаветы Петровны особое влияние приобрели её фавориты, такие как А. Г. Разумовский, братья П. И. и И. И. Шуваловы, а также М. И. Воронцов. Эти приближённые оказывали заметное воздействие на формирование внутренней и внешней политики государства.

Елизавета Петровна стремилась к продолжению политического курса своего отца, направленного на укрепление самодержавной власти, развитие российской экономики и культуры, видя в этом залог процветания страны.

2.1. Восстановление петровских институтов, реформы государственного управления:

  • Роспуск Кабинета министров.
  • Возвращение привилегий Сената и предоставление ему права законодательной инициативы.
  • Восстановление Берг-коллегии, Мануфактур-коллегии и Главного магистрата.
  • Учреждение Конференции при высочайшем дворе (1756), которая фактически стояла над Сенатом и Синодом.

2.2. Экономические меры:

  • Перепись податного населения (1744–1747 гг.).
  • Ликвидация внутренних таможенных пошлин по предложению П. И. Шувалова (1754), поскольку они мешали развитию внутреннего рынка и торговли.
  • Открытие Купеческого и Дворянского заёмных банков, выдававших кредиты под низких процент
  • Генеральное межевание земель (1754), благодаря которому были установлены точные границы всех существующих в России имений.

2.3. Усиление дворянства и ухудшение положения крестьян:

  • Дворянство было освобождено от наказаний розгами и кнутом.
  • Открытие Артиллерийского, Инженерного, Морского и Пажеского корпусов для обучения дворян.
  • Передача дворянам казённых уральских заводов.
  • Помещики получили право ссылать крепостных в Сибирь без суда.
  • Крестьянам было запрещено вести операции без разрешения помещика.
  • Указ о запрете покупать крепостных людей кому-либо, кроме дворян (1746).\
  • Разрешение дворянам продавать своих крестьян в рекруты (1747).
  • Введение дворянской монополии на винокурение (1754) с целью поднять доходы дворянства.

2.4. Развитие образования и культуры:

  • Открытие Московского кадетского корпуса (1752), ставший важным центром подготовки будущих офицеров.
  • Открытие Академии художеств (1757) по инициативе видного деятеля и фаворита императрицы И. И. Шувалова.
  • Открытие Императорского Московского университета (1755), инициатором создания которого выступил И. И. Шувалов, а проект был разработан выдающимся русским учёным М. В. Ломоносовым. Этот университет
  • стал одним из ведущих центров науки и образования в России.
Фасад первого здания университета на Красной пл. Рисунок О. Бове, 1816 г.
Фасад первого здания университета на Красной пл. Рисунок О. Бове, 1816 г. Источник: https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=3925511

3. Внешняя политика Елизаветы Петровны

Внешнеполитический курс императрицы был ориентирован на повышение международного престижа России и усиление её позиций на европейской арене.

3.1. Русско-шведская война (1741–1743):

  • Причины: желание Швеции вернуть утраченные в ходе войны 1700–1721 гг. территории, а также подстрекательство со стороны Франции и Пруссии.
  • Итог: Подписание Абоского мира (1743), в котором участвовал П. А. Румянцев.
  • Швеция подтвердила приобретения России по условиям Ништадтского мира, а также уступила часть финской территории и выплатила контрибуцию, что укрепило позиции России в регионе.

3.2. Семилетняя война (1756–1763):

Причины:

  • Формирование двух коалиций европейских государств (Пруссия и Англия против Австрии, Саксонии, Франции и России, позднее к ним присоединилась Швеция) в борьбе за передел колоний.
  • Недовольство Российского государства возросшим влиянием Пруссии и стремление уберечь от неё свои территории на Северо-Западе.
  • Стремление России к усилению международного влияния в на европейской арене.

Участники со стороны России: выдающиеся полководцы и военачальники П. С. Салтыков, П. А. Румянцев, С. Ф. Апраксин, В. В. Фермор.

Основные события:

  • 1757 г. — битва при Гросс-Егерсдорфе (С. Ф. Апраксин);
  • 1758 г. — битва при Цорндорфе (В.В. Фермор);
  • 1758 г. — захват Кёнигсберга и издание Елизаветой указа о присоединении Восточной Пруссии к России;
  • 1759 г. — битва при Кунерсдорфе (П. С. Салтыков);
  • 1760 г. — вступление русских войск в Берлин.

Семилетняя война 1756–1763 гг.


1 – Берлин; 2 – Гросс-Егерсдорф; 3 – Кунерсдорф.

Семилетняя война 1756–1763 гг.
Источник: https://ege.fipi.ru/bank/index.php?proj=068A227D253BA6C04D0C832387FD0D89

Императрица Елизавета Петровна умерла в декабре 1761 г. в разгаре войны, престол перешёл к её племяннику, который фактически обнулил все достижения.

Правление Петра III

1. Приход к власти Петра III и выход из Семилетней войны

После кончины Елизаветы Петровны на российский престол взошёл её племянник Пётр III, правивший всего с 1761 по 1762 гг. Пётр III был широко известен своими прогерманскими симпатиями и особым почитанием прусского короля Фридриха II, что вызывало неоднозначную реакцию в российском обществе.

Портрет Петра III кисти неизвестного художника из замка Грипсхольм, Национальный музей Швеции.
Портрет Петра III кисти неизвестного художника из замка Грипсхольм, Национальный музей Швеции. Источник: https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=138598235

Пётр III унаследовал от Елизаветы Петровны участие Российского государства в Семилетней войне:

  • Однако, будучи поклонником Фридриха II, он вышел из войны, вернул Пруссии все завоёванные территории и заключил сепаратный Петербургский мир в 1762 г.
  • Это событие получило название «Второе чудо Бранденбургского дома» и стало одной из причин свержения императора, о чём поговорим далее.

2. Внутренняя политика Петра III

Правление Петра III, хотя и продолжалось недолго, запомнилось рядом некоторых важных реформ, которые продолжили направление, начатое Елизаветой Петровной.

2.1. Реформы государственного управления:

  • 1762 г. — ликвидация Тайной канцелярии и роспуск Конференции при Высочайшем дворе, создание вместо этого Императорского совета.

2.2. Экономическая политика:

  • 1762 г. — учреждение Государственного банка, однако Пётр III не успел его открыть, это произойдёт лишь при Александре II.
  • 1762 г. — указ о свободе внешней торговли, отменивший часть торговых и промышленных привилегий для ряда сословий.
  • 1762 г. — запрет покупки крепостных крестьян к заводам, приведший к распространению вольнонаёмного труда на купеческих и крестьянских мануфактурах.

2.3. Политика в отношении дворянства:

  • 1762 г. — подписание императором Манифеста о вольности дворянства, освободивший дворян от обязательной службы и предоставивший им широкие права и привилегии.

2.4. Религиозная политика:

  • 1762 г. — прекращение преследования старообрядцев (манифест об амнистии «белых стригольников»).
  • 1762 г. — подписание императором Манифеста о секуляризации церковных и монастырских земель, однако реализовать секуляризацию Пётр III не успел, этим займётся его жена Екатерина II.

К 1762 г. политический курс, проводимый Петром III, вызвал нарастающее недовольство в различных слоях российского общества, что создало напряжённую обстановку внутри страны:

  • Церковь: недовольство планами проведения секуляризации и прекращением преследования старообрядцев.
  • Гвардия: недовольство возвратом Пруссии завоёванных земель и введением прусской военной формы.
  • Остальное население: недовольство пренебрежением русскими традициями (его поведение на похоронах Елизаветы Петровны, слухи о смене религии).

Жена Петра III, Екатерина II, воспользовавшись недовольством в обществе, организовала заговор и 28 июня 1762 года свергла своего мужа с престола.

Екатерина II на балконе Зимнего дворца, приветствуемая гвардией и народом в день переворота 28.6 (по старому стилю) 1762 года. По оригиналу Иоахима Кестнера
Екатерина II на балконе Зимнего дворца, приветствуемая гвардией и народом в день переворота 28 июня (по старому стилю) 1762 года. По оригиналу Иоахима Кестнера. Источник: https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=32951794

Важно знать для ЕГЭ

Для успешной сдачи ЕГЭ важно обратить особое внимание на эпоху дворцовых переворотов, которая достаточно часто встречается как в тестовых заданиях первой части, так и в развёрнутых ответах второй части экзамена.

  • В тестовой части нередко попадаются вопросы, касающиеся ключевых деятелей той эпохи, таких как Миних, Остерман и другие, а также знание основных дат и процессов, характерных для этого периода.
  • Карта по Семилетней войне ежегодно радует выпускников на реальном ЕГЭ (её несложно узнать, главное запомнить название битв)
  • На экзамене часто встречаются отрывки из исторических документов, посвящённых открытию Московского университета, событиям Семилетней войны, обстоятельствам воцарения Анны Иоанновны и другим важным эпизодам.
  • Необходимо владеть терминологией, характерной для данной эпохи. Такие термины, как «секуляризация» и «кондиции», регулярно встречаются в задании №19.
  • Причинно-следственные связи, определявшие ход событий в эпоху дворцовых переворотов, могут стать темой для задания №18.
  • В задании №20 может быть предложено сравнить политические курсы различных правителей, находившихся у власти в этот период.
  • Вопрос о фаворитизме в России и Европе в XVIII–XIX веках достаточно часто встречается в задании №21, требующем анализа этого явления в историческом контексте.

Важнейшие даты:

  • 1730–1740 гг. — правление Анны Иоанновны;
  • 1735–1739 гг. — русско-турецкая война (Белградский мир);
  • 1740–1741 гг. — даты правления Иоанна VI;
  • 1741–1761 гг. — правление Елизаветы Петровны;
  • 1755 г. — открытие Московского университета (с 1917 г. — МГУ);
  • 1756–1763 гг. — Семилетняя война;
  • 1761–1762 гг. — правление Петра III;
  • 1762 г. — Манифест о вольности дворянства.

Термины: кондиции, «затейка верховников», бироновщина, Конференция при высочайшем дворе, секуляризация.

Персоналии: Анна Иоанновна, Д. М. Голицын, Э. И. Бирон, Б. К. Миних, А. И. Остерман, Иван VI, Елизавета Петровна, А. Г. Разумовский, П. И. и И. И. Шуваловы, М. И. Воронцов, Пётр Салтыков, Пётр Румянцев, Степан Апраксин, В. В. Фермор.

Автор:

Копанева Анастасия, методист «100балльного репетитора» по истории ЕГЭ

Забирай курсы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ с жирной скидкой

В 100б ты пробьёшь свой
максимум на экзаменах

наши лучшие курсы

Выбери подходящий курс и предмет, чтобы прокачаться и сдать ОГЭ на «5», а ЕГЭ на 80+ баллов

Выбрать курс

бесплатные материалы

Курсы, вебы, чек-листы — всё за 0 ₽

Забрать за 0 ₽

Интенсив по поступлению

Запишись на интенсив по поступлению, чтобы
взять из ЕГЭ максимум и попасть в вуз мечты

Записаться
В 100балльном репетиторе ты пробьёшь свой максимум на экзаменах

Преимущества подготовки
в 100балльном

10+
лет средний опыт наших преподавателей

18
выпускников сдали ЕГЭ
на 200 из 200 в 2024 году

300k+
учеников поступили в вуз мечты с нашей помощью 

14%
стобалльников России — наши выпускники

2 347
выпускника сдали ЕГЭ на 100 баллов

Преимущества подготовки в 100балльном

Запишись
на бесплатный
вводный урок

Познакомим с преподавателями и платформой

Расскажем про учёбу

Поможем поставить цель

  • 11 класс
  • 10 класс
  • 9 класс
  • 8 класс
  • 7 класс
Запись на вводный урок

Список всех тем