Введение
Задания на определения на ОГЭ по обществознанию не относятся к сложным. Но многие теряют баллы на них, потому что используют размытые или неточные формулировки. В статье разберём, как работать с определениями по обществознанию ОГЭ, чтобы они запомнились надолго.
Что конкретно проверяют эти задания
Согласно спецификации ФИПИ 2026 года, задание 1 на ОГЭ по обществознанию проверяет умение применять обществоведческие знания и раскрывать смысл базовых социальных, экономических, политических и правовых понятий. Нужно:
- выбрать 2 термина из 5 предложенных (например, из списка «выборы, уплата налогов, сохранение природы, членство в партии, военная служба» выделить именно те, что относятся к формам политического участия);
- раскрыть смысл любого одного из выбранных понятий своими словами.
Задание 20 предполагает заполнение пропуска в таблице, схеме или логическом ряду одним термином.
Например, тебе может попасться таблица с правомочиями собственника: «владение», «распоряжение». И надо будет вписать третье. Правильный ответ здесь — конкретное слово, без вариантов.
Вот как это может выглядеть:
| Задание | Что требуется | Пример |
|---|---|---|
| Задание 1 | Выбрать 2 понятия, раскрыть смысл одного | «Выборы — форма прямого участия граждан в формировании органов власти путём голосования» |
| Задание 20 | Вписать термин в таблицу | Пропуск: «…имуществом» → ответ: «распоряжение» |
За задание № 1 можно получить 2 балла (1 балл — если только правильно выбраны термины, но смысл не раскрыт или раскрыт неточно). За задание №20 — 1 балл, и он даётся только при точном совпадении с эталоном.
Как запоминать определения правильно
Метод «скелета определения»
Представь, что любое определение — это конструктор. У него есть обязательные детали, без которых вся постройка рассыпается. Вот эти детали: родовое понятие — к чему относится термин; существенные признаки — что отличает это понятие от других в той же группе.
Возьмём термин «выборы». Родовое понятие — «форма участия граждан». Признаки — «прямое участие», «формирование органов власти», «путём голосования».
Когда ты учишь определение, не зубри фразу целиком. Выдели скелет.
- Что это вообще? (форма участия)
- Чем отличается от других форм? (прямое, через голосование, для формирования власти)
Потом собери из этих частей живое предложение своими словами. Например: «Выборы — это когда граждане напрямую голосуют, чтобы сформировать органы власти». Не дословно по учебнику, но смысл передан верно.
Для терминов ОГЭ по обществу этот метод работает почти всегда. Проверь на других понятиях:
- Государство — политическая организация общества (родовое) + признаки власти, территории, суверенитета.
- Социализация — процесс (родовое) + усвоение норм, ролей, опыта в обществе.
- Правоспособность — способность (родовое) + иметь права и обязанности с момента рождения.
Типовые ошибки при формулировке
Вот промахи, которые чаще всего допускают девятиклассники:
Ошибка 1: слишком общее определение
«Выборы — это когда люди голосуют». А за что голосуют? Куда? Это может быть и опрос в классе.
Как надо: уточни цель — «для формирования органов власти».
Ошибка 2: подмена понятия
«Владение — это когда ты пользуешься вещью». Нет. Владение — это обладание вещью, фактическое её наличие у тебя. Пользование — отдельное правомочие.
Ошибка 3: лишние слова или размытость
«Правоспособность — это такая штука, когда человек может что-то делать по закону». Какая штука? Что делать? Формулировки ФИПИ требуют чёткости: «способность иметь права и нести обязанности».
Ошибка 4: смешивание близких терминов
Дееспособность и правоспособность. Мораль и право. Федерация и унитарное государство. Здесь помогает метод сравнения: запиши в таблицу признаки понятия для каждого термина и найди отличие.
| Понятие | Что это | Когда возникает | Особенность |
|---|---|---|---|
| Правоспособность | Способность иметь права | С рождения | Есть у всех |
| Дееспособность | Способность своими действиями создавать права | С 18 лет (полная) | Зависит от возраста |
Такая табличка убирает путаницу раз и навсегда.
Тренировка: от теории к практике
Как учить определения ОГЭ по обществу, чтобы они остались в памяти надолго? Нужно тренироваться.
Шаг 1. Выпиши термины блоками
Не смешивай всё подряд. Сегодня — политическая сфера (государство, выборы, партии, референдум). Завтра — экономика (собственность, спрос, предложение, конкуренция). Послезавтра — право.
Шаг 2. Для каждого термина запиши скелет
Не полное определение, а 2–3 ключевых слова. Например:
- Референдум — всенародное голосование + важные вопросы + прямое решение.
- Собственность — право + владеть, пользоваться, распоряжаться.
Шаг 3. Закрой определения и попробуй восстановить их своими словами
Не подглядывай. Скажи вслух или запиши. Потом сравни с эталоном. Не совпало? Отметь, где ошибаешься, и повтори через час.
Шаг 4. Используй карточки или приложения
На одной стороне — термин, на другой — скелет определения. Прогоняй каждый день по 10–15 карточек. Те, что отлетают легко, откладывай. Те, что путаются, возвращай в колоду.
Шаг 5. Решай задания из демоверсий
Открой демоверсию ОГЭ 2026 года с сайта ФИПИ. Там есть примеры заданий № 1 и № 20. Попробуй выполнить их без подсказок. Проверь по критериям. Если формулировка смысла не засчитывается — значит, определение недостаточно чёткое.
Больше работающих техник запоминания ты найдёшь в этой статье.
Лайфхаки для задания № 20
Задание 20 на ОГЭ по обществознанию коварно своей краткостью. Тебе нужно вписать одно слово — и оно должно совпасть с ответом один в один. Никаких синонимов, никаких «примерно так же».
Вот что поможет:
1. Выучи термины из кодификатора наизусть
Это не сотни слов, а примерно 50–70 базовых понятий по всем темам (человек и общество, право, экономика, политика, социальная сфера). Выпиши их списком и прогоняй раз в неделю.
2. Обращай внимание на формулировки в учебнике
Часто ФИПИ использует классические определения. Если в учебнике написано «распоряжение имуществом», то в задании будет именно «распоряжение», а не «управление» или «передача».
3. Тренируйся на таблицах
Составь самостоятельно несколько таблиц по типу задания 20. Например:
| Форма правления | Особенность |
|---|---|
| Монархия | Власть передаётся по наследству |
| … | Власть выборная, ограничена сроком |
Пропуск — «республика». Такие упражнения приучают мозг видеть логические связи.
4. Проверяй себя на скорость
Вспомнить термин для задания 20 на экзамене займёт у тебя полминуты, если эта тренировка тобой пройдена. Поставь таймер на 30 секунд и попробуй вспомнить нужный термин. Не успеваешь? Значит, нужно ещё повторить.
Как не терять баллы на мелочах
Вот ещё несколько ошибок в определениях ОГЭ, которые режут баллы:
- Орфография. Если в задании № 20 напишешь «республека» вместо «республика» — получишь ноль баллов.
- Неполное определение в задании № 1. «Выборы — это голосование». Недостаточно. Нужно указать цель (формирование органов власти) и субъект (граждане).
- Путаница в терминах. Если перепутаешь «гражданское общество» и «правовое государство», смысл исказится полностью.
Чтобы избежать этого, составь список терминов, в которых часто путаешься, и выучи их парами через противопоставление.
Например: Мораль — неформальные нормы, опираются на совесть / Право — формальные, опираются на закон. Или: Спрос — желание и возможность купить / Предложение — готовность продать.
Заключение: определения — это не зубрёжка, а система
Как запомнить термины по обществознанию так, чтобы они не исчезли из памяти через неделю? Не учи их как стихи. Разбирай на смысловые части, сравнивай между собой, применяй на практике через решение заданий.
Задания № 1 и № 20 не проверяют твою способность повторять учебник слово в слово. Это проверка понимания.
Если ты улавливаешь логику общественных наук, видишь связи между понятиями и можешь своими словами передать суть — баллы твои.
Начни с малого: выбери 10 терминов из задания 20, запиши для каждого скелет определения, прогони через карточки. Завтра — ещё 10. Через две недели у тебя в голове будет чёткая система, а не каша из слов.
Задания с определениями на ОГЭ по обществознанию — та часть экзамена, на которой можно набрать баллы чистой техникой, без везения и угадывания. Главное — подойти к подготовке системно и не откладывать на последнюю неделю.
