Социальные общности, группы, их типы. Социальная стратификация, её критерии

В любом обществе люди не живут опосредованно друг от друга. Ты одновременно относишься к разным крупным группам: «молодёжь», «горожане», «граждане России», «учащиеся» и т.д. Такие большие совокупности людей находятся на определённом уровне в обществе, имеют сходные условия жизни, интересы, стиль поведения. В общественных науках такую совокупность людей называют социальной общностью.

Люди, относящиеся к одной социальной общности, могут никогда не встретиться лично, но их объединяет то, как они живут, какие у них возможности, как к ним относится общество. Через социальные общности удобно описывать «карту» общества: какие группы в нём есть, чем они отличаются и какие интересы отстаивают.

Важно понимать, по каким основаниям людей относят к той или иной общности. Чаще всего используются такие социально значимые признаки:

• пол и возраст (мужчины, женщины, дети, подростки, взрослые);
• профессия и род занятий (продавец, дизайнер, бухгалтер);
• уровень образования и дохода;
• национальная и религиозная принадлежность;
• территория проживания (жители города, региона, страны).

На основе этих признаков выделяют разные виды социальных общностей.

Демографические (половозрастные) общности

Это мужчины и женщины, дети, подростки, молодёжь, люди среднего и старшего возраста. Их отличают:

• специфическое положение в обществе;
• особые социальные роли (например, «молодёжь» — стадия поиска профессии, стиля жизни, формирование мировоззрения);
• типичные социально-психологические особенности (подвижность, восприимчивость к переменам и т.д.).

Этнические общности

Это племена, народности, нации.

Их объединяют:

• общность языка;
• общая территория и элементы хозяйственной жизни;
• культурные ценности, историческая судьба;
• чувство принадлежности к своему народу.

Через этнические общности формируется национальная идентичность человека, его представление о «своих» и «чужих».

Территориальные общности

Это жители деревни, города, региона, страны.

Их объединяет:

• общая инфраструктура и условия жизни;
• особенности региональной культуры и традиций;
• общий образ жизни (например, различия между мегаполисом и сельской местностью).

Профессиональные общности

Сюда относятся люди одной профессии или сферы занятости: врачи, учителя, инженеры, программисты и т.п.

Для них характерны:

• общие условия труда;
• профессиональные нормы и стандарты;
• особая профессиональная культура и солидарность.

Социально-классовые общности (слои, страты)

Здесь людей группируют по положению в иерархии общества.

Используются критерии:

• доход и богатство;
• власть;
• уровень образования;
• престиж профессии.

Доступность ресурсов у людей разная, поэтому на основе этого выделяют страты — уровни, которые различаются жизненными шансами и стилем жизни.

Культурные и субкультурные общности

Это объединения людей по образу жизни, ценностям и стилю: студенты, представители молодёжных субкультур, фанаты определённой музыки, носители корпоративной культуры и т. п. Они формируют свои символы, нормы, модели поведения.

При этом внутри социальных общностей всегда существуют более «плотные» объединения людей — социальные группы.

Социальные группы — одна из ключевых «единиц» социальной структуры. Через группы человек включается в общественную жизнь: получает нормы, осваивает роли, формирует ценности и учится взаимодействовать с другими людьми. В отличие от социальных общностей, которые часто очень широки и могут не предполагать взаимодействия членов между собой, группы — это более «плотные» объединения людей, в которых возникают реальные связи, отношения, ожидания и коллективные правила.

Для социальной группы важны три элемента:

• наличие значимого общего признака;
• осознание членов группы своей принадлежности к этой группе;
• существование правил, регулирующих отношения, поведение между участниками.

Даже если группа не мала и люди не знают всех членов лично, они ощущают себя частью целого и ориентируются на общие нормы.

Чтобы понимать, как устроено общество, важно рассмотреть типологию социальных групп. Она помогает увидеть, какие виды групп существуют и чем они отличаются.

По численности группы бывают малые и большие.

Малая группа — это семья, школьный класс, спортивная команда, компания друзей. Здесь люди знают друг друга, общаются напрямую, формируют устойчивые эмоциональные связи. Такие группы оказывают серьёзное влияние на личность: именно в них формируются навыки общения, ценности, самооценка, социальные роли.

Большая группа — это, например, мужчины, учителя, студенты, врачи или национальная группа. Она включает большое количество людей, которые обычно не взаимодействуют лично, но объединены общим положением или признаком. Большие группы важны для анализа общества, потому что именно они чаще всего выступают элементами социальной структуры.

По характеру взаимодействия группы делят на первичные и вторичные.

Первичная группа строится на близком межличностном общении. Семья, группа друзей, соседи — здесь важна эмоциональная поддержка, взаимная включённость, доверие.

Вторичная группа носит формально-деловой характер. Это профсоюз, партия, школьный коллектив, производственная бригада. Взаимодействие здесь связано с выполнением задач, а отношения регулируются официальными нормами.

По факту существования выделяют номинальные и реальные группы.

Номинальная группа создаётся искусственно — для статистики, анализа или исследования. Это «покупатели конкретного товара», «пассажиры маршрута», «клиенты банка». Здесь люди могут никогда не осознавать себя группой.

Реальная группа основывается на признаках, которые существуют в реальном времени: пол, возраст, профессия, религия, место проживания. Женщины, дети, учителя, христиане — всё это реальные группы, существующие в обществе независимо от исследования.

По способу организации группы бывают формальными и неформальными.

Формальная группа создаётся официально и имеет фиксированную структуру: школьный класс, спортивная команда, трудовой коллектив. В таких группах есть руководство, обязанности, правила и статусы.

Неформальная группа возникает стихийно на основе симпатий, общих интересов, совместного времяпрепровождения: компания друзей, кружок по интересам, сообщество болельщиков. Она не имеет официальной структуры, но обладает своими нормами и внутренними правилами.

Также используются и следующие популярные виды групп:

• половозрастные (мужчины, женщины, молодёжь);
• профессиональные (дизайнеры, менеджеры, юристы);
• территориальные (городские жители, жители села);
• политические (либералы, консерваторы);
• религиозные группы (христиане, мусульмане).

Выделяют референтные группы — те группы, на которые человек ориентируется: они служат для него образцом поведения, норм, ценностей. Человек может не быть их членом, но сравнивает себя именно с ними. Референтная группа — важный элемент формирования личности.

В социальной структуре существуют и маргинальные группы, занимающие промежуточное, неопределённое положение. Это люди, утратившие прежний статус и не освоившие новый: мигранты, бездомные, люди, потерявшие профессию. Они испытывают давление среды, чаще сталкиваются с трудностями адаптации.

Социальные группы выполняют значимые функции:

• удовлетворяют потребности людей в общении и принадлежности;
• служат механизмом социализации;
• передают нормы и ценности общества;
• помогают в целеполагании и достижении целей;
• создают систему ожиданий и поведения в обществе.

Через них человек включается в общественную жизнь, осваивает нормы, получает социальный опыт и формирует свою идентичность. Группы определяют, как человек взаимодействует с обществом и какие возможности открываются перед ним.

В любом обществе люди отличаются по своим возможностям, образу жизни, доходам, образованию, влиянию и престижу. Эти различия не хаотичны: они образуют устойчивую систему социальных слоёв, или стратификационных уровней. Такая система помогает понять, как устроено общество и какие позиции в нём занимают разные группы людей.

Каждый слой (страта) отличается и своими возможностями, и своим образом жизни.

Социальная стратификация показывает, что неравенство — это структура, в которой у одних групп больше жизненных шансов, чем у других.

Чтобы определить, к какой страте относится человек или социальная группа, используют основные критерии стратификации. В современном обществе выделяют четыре ключевых критерия.

Доход и богатство

Доход — это денежные поступления за определённый период (зарплата, пенсия, стипендия и т.д.).

Богатство — накопленные доходы: недвижимость, сбережения, ценные бумаги.

Чем выше доход и больше накопленное богатство, тем выше положение человека в социальном слое. Люди с низкими доходами имеют меньше возможностей для образования, лечения, отдыха, карьерного роста.

Власть

Власть отражает способность человека навязывать свою волю другим:

• руководитель управляет коллективом;
• депутат участвует в принятии законов;
• президент определяет стратегию государства.

Чем шире круг людей, на которых распространяется твои решения, тем выше твой стратификационный уровень.

Образование

Этот критерий измеряется количеством лет обучения, уровнем образования, квалификацией, наличием учёной степени.

Высокий уровень образования:

• открывает доступ к престижным профессиям;
• повышает социальный статус;
• создаёт возможности для карьерного роста.

Поэтому образование — один из главных способов изменить своё положение в обществе.

Престиж профессии

Престиж — это общественная оценка значимости профессии.

Одни профессии воспринимаются как более важные и статусные (врачи, юристы, инженеры, университетские преподаватели), другие — как менее престижные. Эта оценка влияет на социальное положение человека, уважение со стороны общества, часто — и на уровень дохода.

Все четыре критерия действуют вместе. Например, человек может иметь высокое образование, но сравнительно низкий доход; или наоборот — высокий доход, но невысокий престиж профессии. Поэтому стратификация — это сложная система, где позиции определяются сразу несколькими факторами.

Стратификационная структура современного общества обычно включает три крупных уровня:

• высший слой (высокие доходы, власть, престижные профессии, высокий уровень образования);
• средний слой (устойчивое материальное положение, профессиональная квалификация);
• низший слой (ограниченные ресурсы, низкий уровень доходов, ограниченные возможности).

Преобладание среднего слоя считается важным признаком устойчивого и развитого общества: широкая «середина» обеспечивает социальную стабильность и снижает риск конфликтов.

Она показывает, как распределены ресурсы, власть и возможности между различными группами населения и какие факторы определяют социальное положение человека.

Социальное неравенство — это одна из фундаментальных характеристик любого общества. Люди отличаются друг от друга по уровню доходов, возможностям, образованию, условиям жизни, власти и престижу. Эти различия не случайны: они формируют устойчивую систему, в которой одни группы получают больший доступ к ресурсам, а другие — меньший. Через социальное неравенство проявляется, как распределены возможности и жизненные шансы между различными слоями общества.

Неравенство возникает по самым разным основаниям. Условно можно выделить несколько основных сфер, в которых наиболее заметно различие между людьми.

Экономическое неравенство проявляется в разном уровне доходов, размере собственности, доступе к качественным услугам (медицине, образованию, жилью). Одни люди обладают значительными накоплениями и высоким уровнем жизни, тогда как другие ограничены в базовых потребностях.

Политическое неравенство связано с различиями в доступе к власти. Не все группы имеют одинаковые возможности влиять на принятие решений, участвовать в политике или отстаивать свои интересы. Даже внутри организаций и учреждений полномочия разных людей существенно различаются.

Социально-статусное и профессиональное неравенство формируется на основе различий в престиже профессий и социальном уважении. Профессии врачей, учёных или инженеров оцениваются обществом выше, чем профессии, требующие низкой квалификации. Это влияет и на доход, и на статус, и на жизненные перспективы человека.

Культурное неравенство проявляется в разном уровне образования, доступе к культурным благам, возможностях получения знаний и развития. Например, ребёнок из обеспеченной семьи обычно имеет больше шансов получить качественное образование, чем ребёнок из бедной семьи.

Неравенство может иметь и территориальный характер: жители крупных городов, как правило, имеют более широкий доступ к услугам, инфраструктуре и возможностям развития по сравнению с жителями удалённых регионов.

Социальное неравенство не всегда однозначно негативно. В обществе оно выполняет определённые функции:

• стимулирует людей стремиться к повышению квалификации, профессиональному росту, улучшению условий жизни;
• способствует развитию разделения труда, когда разные люди занимают разные позиции в социальной системе;
• отражает разнообразие социальных ролей и статусов.

Однако чрезмерное, несправедливое или закреплённое неравенство приводит к серьёзным проблемам: росту социальной напряжённости, конфликтам, ограничению мобильности, появлению маргинальных групп. В тех случаях, когда человек практически не может изменить своё положение, неравенство становится препятствием для развития общества и реализации потенциала личности.

Чтобы описать структуру социального неравенства, используется система стратификации. Она показывает, какие группы имеют доступ к ресурсам, а какие — нет. На практике это выражается в разделении общества на страты, отличающиеся уровнем благосостояния, образованием, властью и престижем.

Оно может выполнять как стабилизирующую, так и разрушительную роль, в зависимости от того, насколько общество обеспечивает равенство возможностей, открытость путей социальной мобильности и справедливое распределение ресурсов.

Линия №1

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к критериям социальной стратификации.

1. психологические особенности индивида;
2. уровень дохода;
3. престиж профессии;
4. объём власти;
5. уровень образования;
6. тип музыкальных предпочтений.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Линия №8

Выберите верные суждения о социальной стратификации и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Понятие «социальная стратификация» обозначает систему признаков и критериев социального расслоения.
2. Деление общества на страты допускает наличие привилегий у представителей некоторых страт.
3. К критериям социальной стратификации относят объём власти.
4. Одним из критериев социальной стратификации являются индивидуальные психологические черты человека.
5. Учёные выделяют два вида социальной стратификации: прогрессивную и регрессивную.

Линия №4

После окончания института однокурсники зарегистрировали свой бизнес в установленном законом порядке. Они арендовали помещение, открыли кафе домашнего питания, заключили трудовые договоры с пятью работниками. Как можно охарактеризовать работников кафе? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие характеристики.

1. малая группа;
2. территориальная группа;
3. этническая группа;
4. профессиональная группа;
5. большая группа;
6. формальная группа.