Сочинение по произведениям второй половины XIX — XXI веков
Выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (11.1–11.5) и укажите её номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Напишите сочинение, соблюдая следующие требования: 1. Сформулируйте и докажите не менее трёх тезисов, раскрывающих тему (не искажайте авторской позиции). 2. Подтвердите тезисы конкретными примерами из текста произведения(-ий) (обращайтесь к фрагментам, образам, микротемам, деталям и т.п.), прокомментируйте эти примеры в целях раскрытия темы. 3. Используйте два теоретико-литературных (или искусствоведческих – в сочинении на тему 11.5) понятия для анализа текста произведения(-ий). 4. Соблюдайте целостность, последовательность, логику и связность изложения. 5. Пишите разборчивым почерком, соблюдайте речевые, орфографические, пунктуационные и грамматические нормы. 6. В сочинении должно быть не менее 200 слов (при меньшем объёме за сочинение выставляется 0 баллов). Не допускается обращения к произведениям со спорной принадлежностью к художественной литературе. |
11.1. За что наказана госпожа Простакова? (По комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль».)
11.2. Жизненная философия героя романа Л. Н. Толстого «Война и мир» Платона Каратаева.
11.3. Смысл названия рассказа М. А. Шолохова «Судьба человека».
11.4. Тема семьи в произведениях русской литературы. (На примере произведений одного из писателей: Ф.М. Достоевского, И.С. Тургенева, А.Н. Островского)
11.5. Чацкий - победитель или побежденный? (По пьесе А. С. Грибоедова «Горе от ума».)