Банк заданий
ЕГЭ по обществознанию

В стране Z наблюдается активная механизация и автоматизация производства. Какие признаки из перечисленных свидетельствуют о том, что страна Z развивается как общество индустриального типа? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) преобладание нуклеарных семей

2) использование интенсивных технологий

3) появление массовой культуры

4) преобладание экстенсивных технологий

5) основной фактор производство – земля

6) процесс урбанизации

Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Инфляция проявляется в устойчивом долговременном повышении общего уровня цен на товары и услуги.

2) Инфляция предложения возникает как следствие повышения издержек на единицу продукции.

3) Умеренная и прогнозируемая инфляция может стимулировать ускорение процесса инвестирования.

4) В зависимости от темпов роста инфляцию принято разделять на умеренную, фрикционную и гиперинфляцию.

5) Одним из направлений антиинфляционной политики является стимулирование эмиссии денег.

Установите соответствие между примерами и видами налогов и сборов согласно Налоговому кодексу Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Банк Z расположен в столице страны N. По каким признакам можно установить, что Z – центральный банк? Запишите цифры, под которыми указаны эти признаки.

1) Банк привлекает депозиты граждан.

2) Банк устанавливает ключевую ставку.

3) Банк хранит золотовалютные резервы страны.

4) Банк осуществляет эмиссию денег.

5) Банк проводит монетарную политику.

6) Банк обеспечивает кредитование фирм.

Выберите верные суждения о социальной стратификации и социальной мобильности и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Социальная стратификация предполагает разделение общества на расположенные по иерархии (вертикали) слои.

2) К историческим типам социальной стратификации относят касты и сословия.

3) Для большинства современных обществ характерны относительно открытая социальная структура и высокая социальная мобильность.

4) Горизонтальная социальная мобильность предполагает перемещение вверх или вниз по социальной лестнице.

5) Под социальной мобильностью понимают существование неравного доступа у отдельных представителей или целых социальных групп к ограниченным ресурсам.

Выберите верные суждения о политических партиях и общественно-политических движениях и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Политические партии и общественно-политические движения являются институтами политической системы.

2) Политические партии характеризуются пропагандой определенной политической идеологии.

3) По способу организации выделяют массовые и кадровые партии.

4) Либеральные партии отстаивают священность традиций и стабильность развития.

5) Главной целью любого общественного движения является получение политической власти.

Выберите в приведённом списке положения, характеризующие социально-экономические права (свободы) гражданина Российской Федерации. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность.

2) Труд свободен; каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию.

3) Каждый имеет право на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской и иной не запрещенной законом экономической деятельности.

4) Каждому гарантируется социальное обеспечение по возрасту.

5) Каждый имеет право на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений.

Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти Российской Федерации, реализующими эти полномочия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выберите верные суждения о семейном праве и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Основным источником семейного права является Гражданский кодекс РФ.

2) Брак заключается в органах записи актов гражданского состояния в личном присутствии лиц, вступающих в брак.

3) При наличии особых обстоятельств (беременности, рождения ребенка и др.) брак может быть заключен в день подачи заявления.

4) Родители имеют равные права и несут равные обязанности в отношении своих детей.

5) Муж не имеет права без согласия жены возбуждать дело о расторжении брака во время беременности жены и в течение года после рождения ребенка.

Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Юридическая ответственность в РФ». Один из слайдов называется «Дисциплинарные взыскания, установленные Трудовым кодексом РФ». Что из перечисленного Вы включили бы в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны дисциплинарные взыскания.

1) штраф

2) замечание

3) выговор

4) арест

5) увольнение

6) предупреждение

В государстве Z прошли парламентские выборы. Какие из приведённых фактов свидетельствуют о том, что выборы проходили по мажоритарной системе? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Избранным считается кандидат, набравший наибольшее число голосов.

2) Возможен второй тур голосования.

3) Действует процедура тайного голосования.

4) Установлен избирательный барьер.

5) Право участия предоставляется всем гражданам старше 18 лет.

6) Голосование проводилось по одномандатным округам.

Установите соответствие между характеристиками и источниками (формами) права: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

В государстве Z всенародно избираемый президент формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. В стране проводятся свободные конкурентные выборы, легально действуют оппозиционные партии. Предприятия находятся преимущественно в частной собственности и самостоятельно устанавливают цены на товары. Большинство населения занято в сфере услуг, активно развиваются наука и информационные технологии.

Какая форма правления установлена в государстве Z? (Приведите полное название.) Какой политический режим установлен в государстве Z? Какой тип экономической системы существует в государстве Z? К какому типу относится общество государства Z?

Ознакомьтесь с заданием и критериями оценивания ответа. Проанализируйте работу обучающегося и определите балл, который эксперт выставил при проверке.

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами предоставление домохозяйствами любых трёх факторов производства другим экономическим агентам. (В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите фактор производства. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Содержание верного ответа:

1) супруги Петровы работают на металлургическом комбинате (труд);

2) Константин Козлов получает арендную плату за переданную во временное пользование Обществу спасения на водах моторную лодку (капитал);

3) индивидуальный предприниматель Сидоров организовал фирму по ремонту бытовой техники, нанял нескольких работников (предпринимательские способности).

Могут быть приведены другие примеры, в том числе примеры, иллюстрирующие предоставление других факторов производства. Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров.)

Особенности оценивания

●      Правильно приведены три примера с указанием фактора производства для каждого из них — 3 балла.

●      Правильно приведены два-три примера с указанием фактора производства только для двух из них — 2 балла.

●      Правильно приведены один–три примера с указанием фактора производства только для одного из них — 1 балл.

●      Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 3, 2 и 1 балла. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный — 0 баллов.

Выберите балл оценки:

1) 3 балла

2) 2 балла

3) 1 балл

4) 0 баллов

Ознакомьтесь с заданием и критериями оценивания ответа. Проанализируйте работу обучающегося и определите балл, который эксперт выставил при проверке.

Используя обществоведческие знания, приведите два аргумента, подтверждающих положительное воздействие средств массовой информации на развитие личности ребёнка, и два аргумента, указывающих на возможное их негативное влияние.

(Всего должно быть приведено четыре аргумента. Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

Содержание верного ответа:

В правильном ответе могут быть приведены следующие аргументы, подтверждающие положительное воздействие данного социального института на развитие личности ребёнка.

1) Благодаря СМИ ребенок узнаёт о различных событиях, происходящих в стране и в мире.

2) Через СМИ, в том числе в Интернете, значительно облегчается поиск информации по различным вопросам учебной деятельности и вырабатывается навык подобной деятельности;

подтверждающие возможное негативное влияние СМИ, допустим:

1) СМИ нередко содержат контент, который может негативно воздействовать на психику и социализацию ребёнка (например, сцены насилия).

2) СМИ в ряде случаев прибегают к манипулированию сознанием аудитории, при этом ребёнку гораздо сложнее в силу отсутствия жизненного опыта ориентироваться в потоке информации, что увеличивает вероятность формирования ошибочного мнения о тех или иных событиях и процессах, происходящих в обществе.

Могут быть приведены иные обоснованные аргументы. Засчитываются только аргументы, сформулированные как распространённые предложения (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве аргументов.)

Особенности оценивания

●      Приведены четыре аргумента (в соответствии с требованием задания) — 3 балла.

●      Приведены только три аргумента (в соответствии с требованием задания) — 2 балла.

●      Приведены только два аргумента (в соответствии с требованием задания) — 1 балл.

●      Приведён только один аргумент (в соответствии с требованием задания). ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный — 0 баллов.

Выберите балл оценки:

1) 3 балла

2) 2 балла

3) 1 балл

4) 0 баллов