ЕГЭОГЭСредняя школа

Хочу к вам

В тренажёр

Банк заданий
ЕГЭ по химии

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по химии от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
    Тема
      Список задач
      • id 113321 балл

        Электронная конфигурация атомов и ионов

         Определите, катионы каких из указанных в ряду элементов имеют электронную формулу внешнего энергетического уровня  2s²2p⁶

        1) Na

        2) Al

        3) K

        4) Rb

        5) N

      • id 101941 балл

        Закономерности изменения свойств элементов и их соединений

        Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева находятся в одной группе. Расположите выбранные элементы в порядке ослабления восстановительных свойств.

        1) Na

        2) Al

        3) K

        4) Rb

        5) N

      • id 23551 балл

        Степень окисления

        Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые в соединениях могут проявлять степень окисления +3.

        1) Na

        2) Al

        3) K

        4) Rb

        5) N

      • id 23581 балл

        Виды химической связи и механизмы её образования

        Из предложенного перечня выберите два вещества, которые не образуют водородные связи. Запишите номера выбранных ответов.

        1) H₂O₂

        2) LiH

        3) C₂H₄

        4) HCOOH

        5) NH₃

      • id 116751 балл

        Классификация и номенклатура неорганических веществ

        Среди предложенных формул/названий веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулы/названия: А) щёлочи; Б) оксида, которому соответствует двухосновная кислота; В) кислой соли.


        1

        гашёная известь

        2

        нашатырь

        3

        ZnO

        4

        метаалюминат

        цезия

        5

        Na₃[AlF₆]

        6

        оксид серы(IV)

        7

        Be(OH)₂

        8

        оксид азота(IV)

        9

        K₂HPO₄ · 3H₂O

      • id 3442 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Качественные реакции на неорганические вещества и ионы

        Даны две пробирки с раствором сульфита калия. В первую пробирку добавили раствор вещества X, при этом наблюдали образование осадка. Во вторую пробирку добавили раствор вещества Y, при этом произошло выделение газа.

        Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые участвовали в описанных реакциях.

        1) иодоводород

        2) оксид серы(IV)

        3) нитрат стронция

        4) гидроксид натрия

        5) сульфат аммония

      • id 100482 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Задание на соответствие

        7. Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВО

        РЕАГЕНТЫ

        А) HCl

        1) KOH, Cl₂, K₂SO₄

        Б) AlCl₃

        2) K₂SO₃, AgNO₃, K₃PO₄

        В) SO₂

        3) SiO₂, S, Na₂CO₃

        Г) BaCl₂

        4) Hg, CuO, FeS

         

        5) H₂S, O₂, Li₂O

      • id 118192 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами, которые образуются при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА 

        ПРОДУКТЫ РЕАКЦИИ

        А) H₂S и O₂ (изб.) 

        1) H₂SO₄

        Б) H₂S (изб.) и O₂ 

        2) S и H₂O

        В) H₂S и SO₂ 

        3) SO₂ и H₂

        Г) S и H₂SO₄    

        4) H₂S и H₂O

        5) SO₃ и H₂O

        6) SO₂ и H₂O

      • id 118621 балл

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

        Задана схема превращений веществ: 

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

        1) CO₂

        2) H₂

        3) H₂O

        4) HNO₃

        5) NaNO₃

      • id 19191 балл

        Классификация и номенклатура органических веществ. Тривиальные названия важнейших представителей классов органических веществ

         Установите соответствие между названием соединения и общей формулой класса/группы органических соединений, к которому(-ой) оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        НАЗВАНИЕ СОЕДИНЕНИЯ

        ОБЩАЯ ФОРМУЛА

        А) бутен-1 

        1) CnH2n+2C_nH_{2n+2}

        Б) циклопропан

        2) CnH2nC_nH_{2n}

        В) бутадиен-1,3 

        3)CnH2n−2C_nH_{2n-2}

        4) CnH2n−4C_nH_{2n-4}

      • id 23631 балл

        Типы связей в молекулах органических соединений. Гибридизация атомных орбиталей

        Из предложенного перечня выберите два вещества, в молекулах которых имеются две π-связи.

        1) диметиловый эфир

        2) пентадиен-1,4

        3) бутанол-2

        4) бутаналь

        5) ацетилен

      • id 13791 балл

        Характерные химические свойства и получение углеводородов. Выбор ответа

         Из предложенного перечня выберите все вещества, с каждым из которых может взаимодействовать пропин.

        1) бромоводород

        2) аммиачный раствор оксида серебра

        3) пропан

        4) гидроксид калия (спирт. р-р)

        5) нитрат серебра

      • id 122411 балл

        Характерные химические свойства и получение белков, жиров и углеводов

        Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми реагирует глюкоза.

        1) Zn(OH)₂

        2) Ag₂O (NH₃ раствор)

        3) Cu(OH)₂

        4) H₂O

        5) CH₂=CH₂

      • id 102762 балла

        Характерные химические свойства и получение углеводородов и их галогенпроизводных

         Установите соответствие между исходными веществами и органическим веществом, образующимся при их взаимодействии: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА

        ПРОДУКТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

        А) CH₃-CH=CH-CH₃ + KMnO₄ → (H₂SO₄, t°)

        1) CH₃-CH(OH)-CH(OH)-CH₃

        Б) CH₃-CH=CH-CH₃ + KMnO₄ → (H₂O) 

        2) CH₃-CH(OH)-CH₃

        В) CH₂=CH-CH₃ + H₂O → (H₃PO₄)

        3) CH₃COOH

        Г) CH₂=CH-CH₃ + H₂ → (Ni)

        4) CH₃-CH₂-CH₂-OH

        5) CH₃-CH₂-CH₃

        6) CH≡C-CH₃

      • id 118172 балла

        Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

        Установите соответствие между схемой реакции и веществом, преимущественно образующимся в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        СХЕМА РЕАКЦИИ

        ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

        А) CH₃COOH + Ag₂O →

        1) ацетат аммония

        Б) CH₃CHO + [Ag(NH₃)₂]OH t°

        2) ацетат серебра

        В) CH₃CHO + Cu(OH)₂ t°

        3) этилацетат

        Г) CH₃CHO + H₂ кат.

        4) уксусная кислота

         

        5) этанол

         

        6) этиленгликоль

      • id 23771 балл

        Генетическая связь между классами органических соединений

        Задана следующая схема превращений веществ:

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.

        1) этаналь

        2) этанол

        3) пропен

        4) ацетат кальция

        5) ацетон

      • id 110021 балл

        Классификация химических реакций в неорганической и органической химии

        Установите соответствие между реакцией и типами этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        РЕАКЦИЯ

        ТИПЫ РЕАКЦИИ

        А) алюмотермия оксида железа(III)

        1) обмена, окислительно-восстановительная

        Б) прокаливание нитрата калия

        2) разложения, без изменения степеней окисления

        В) прокаливание гидроксида магния

        3) разложения, окислительно-восстановительная

        4) замещения, окислительно-восстановительная

      • id 119221 балл

        Скорость химической реакции, её зависимость от различных факторов

        Из предложенного перечня выберите все внешние воздействия, которые приведут к увеличению скорости реакции между железом и кислородом.

        1) увеличение давления

        2) уменьшение температуры

        3) уменьшение концентрации кислорода

        4) нагревание

        5) использование порошка железа вместо проволоки

      • id 119311 балл

        Проявление окислительных и восстановительных свойств элементов, их соединений и ионов

         Установите соответствие между уравнением реакции и свойством серы, которое этот элемент проявляет в данной реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. 

        УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ

        СВОЙСТВО СЕРЫ

        А) 2H₂S + H₂SO₃ = 3S + 3H₂O

        1) является окислителем

        Б) 8HI + H₂SO₄ = 4I₂ + H₂S + 4H₂O

        2) является восстановителем

        В) 2MnO₂ + 2H₂SO₄ = 2MnSO₄ + O₂ + 2H₂O

        3) является и окислителем, и восстановителем

        4) не проявляет окислительно-восстановительных свойств

      • id 19841 балл

        Электролиз расплавов и растворов солей

        Установите соответствие между солью и продуктами электролиза водного раствора этой соли, которые выделяются на инертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        СОЛЬ

        ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА

        А) Zn(NO₃)₂

        1) металл, водород и кислород 

        Б) LiI

        2) водород и галоген

        В) Cu(NO₃)₂

        3) металл и кислород

        4) металл и галоген 

      • id 101541 балл

        Гидролиз солей. Ионное произведение воды. Водородный показатель (pH) раствора

        Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов.

        1) NaOH

        2) HCl

        3) Na₂S

        4) MgCl₂

        Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов, учитывая, что концентрация веществ во всех растворах (моль/л) одинаковая.

      • id 23592 балла

        Обратимые реакции. Химическое равновесие. Факторы, влияющие на состояние химического равновесия. Принцип Ле Шателье

        Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему

        [Zn(OH)₄]²⁻(р-р) + 2HCOOH(р-р) ⇄ Zn(OH)₂(тв.) + 2HCOO⁻(р-р) + 2H₂O(ж) – Q

        и смещением химического равновесия в результате этого воздействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СИСТЕМУ

        ХИМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ

        А) понижение давления

        1) смещается в сторону прямой реакции

        Б) добавление формиата натрия

        2) смещается в сторону обратной реакции

        В) добавление муравьиной кислоты

        3) практически не смещается

        Г) повышение температуры

        Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

        А 

        Б 

        В 

        Г

         

         

         




      • id 110202 балла

        Обратимые реакции. Расчёты количества вещества, массы вещества или объёма газов по известному количеству вещества, массе или объёму одного из участвующих в реакции веществ

        В реактор постоянного объёма поместили водяной пар и метан. При этом исходная концентрация метана составляла 2,8 моль/л. В результате протекания обратимой реакции

        CH₄(г) + H₂O(г) ⇄ CO(г) + 3H₂(г)

        в реакционной системе установилось химическое равновесие, при котором концентрации метана и водяного пара составили 2,0 моль/л и 2,2 моль/л соответственно. Определите равновесную концентрацию водорода (X) и исходную концентрацию водяного пара (Y).

        Выберите из списка номера правильных ответов:

        1) 0,8 моль/л

        2) 1,4 моль/л

        3) 2,4 моль/л

        4) 3,0 моль/л

        5) 6,0 моль/л

        6) 6,6 моль/л

      • id 54532 балла

        Качественные реакции на неорганические вещества и ионы

        Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВА 

        РЕАКТИВ

        А) Al(NO₃)₃ и Mg(NO₃)₂

        1) AlCl₃ (р-р)

        Б) Na₃PO₄ и K₂SO₄

        2) Cl₂

        В) KCl и HCl

        3) Fe

        Г) KBr и LiNO₃

        4) KOH (р-р)

        5) BaCl₂ (р-р)

      • id 123471 балл

        Высокомолекулярные соединения. Полимеризация и поликонденсация

         Установите соответствие между названием высокомолекулярного соединения и его типом: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        НАЗВАНИЕ СОЕДИНЕНИЯ

        ТИП ВЫСОКОМОЛЕКУЛЯРНОГО

        СОЕДИНЕНИЯ

        А) ацетатный шёлк

        1) синтетическое

        Б) крахмал

        2) искусственное

        В) поливинилхлорид

        3) полиамидное

        4) натуральное

      Основная информация об экзамене

      Когда будет экзамен

      ИЮНЬ 2027

      Дата сдачи 2027

      1 ИЮНЯ

      Резервные даты 2027

      24 И 25 ИЮНЯ

      Экзамен длится

      3 Ч 30 МИН

      Результаты выпускников 2025 года

      Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

      59.0Среднийбалл 2025
      2 011Стобалльниковв 2025
      17%
      0–30
      20.7%
      31–50
      23.2%
      51–70
      17.1%
      71–85
      22%
      86–100
      Ниже порога 36БВыше порога

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь

      Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
      • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
      • Фильтры по предметам, номерам и темам
      • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
      • Можно готовиться в удобной мобильной версии

      Выбирай предмети начинай подготовку

      В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

      Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Получай подсказки, если задача слишком сложная

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Тренируйся по 10–15 минут каждый день

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Отрабатывай западающие задания и темы

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

      Тогда начинай тренироваться сегодня —
      практика приведёт к высоким баллам

      Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора