Банк заданий
ЕГЭ по химии Задание №15 Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по химии от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
Список задач
  • id 118172 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между схемой реакции и веществом, преимущественно образующимся в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

    СХЕМА РЕАКЦИИ

    ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

    А) CH₃COOH + Ag₂O →

    1) ацетат аммония

    Б) CH₃CHO + [Ag(NH₃)₂]OH t°

    2) ацетат серебра

    В) CH₃CHO + Cu(OH)₂ t°

    3) этилацетат

    Г) CH₃CHO + H₂ кат.

    4) уксусная кислота

     

    5) этанол

     

    6) этиленгликоль

  • id 118132 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом, преимущественно образующимся в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

    СХЕМА РЕАКЦИИ 

    ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

    A) бутанол-1 ⟶ (H₂SO₄, t°)

    1) бутанон

    Б) бутанол-2 + HCl ⟶ 

    2) бутен-1

    В) бутанол-2 + KMnO₄ (H⁺) ⟶ (t°)

    3) бутен-2

    Г) бутанол-1 + KMnO₄ (H⁺) ⟶ (t°)

    4) 2-хлорбутан

    5) 1,2-дихлорбутан

    6) бутановая кислота

  • id 118182 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между веществом и углеродсодержащим продуктом реакции, который преимущественно образуется при взаимодействии этого вещества с оксидом меди(II) при нагревании: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

    ВЕЩЕСТВО 

    ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

    A) пропанол-1

    1) уксусная кислота

    Б) пропанол-2 

    2) муравьиная кислота

    В) этанол

    3) ацетон

    Г) метанол

    4) ацетальдегид

    5) формальдегид

    6) пропионовый альдегид

  • id 118262 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом, преимущественно образующимся в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

    СХЕМА РЕАКЦИИ

    ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

    A) метаналь + H₂ ⟶ (кат. Pt)

    1) метановая кислота

    Б) метанол + CuO ⟶ (t°)

    2) формальдегид

    В) метанол + K ⟶

    3) диметиловый эфир

    Г) метанол ⟶ (H₂SO₄, t°)

    4) метиловый спирт

    5) метилат калия

    6) формиат калия

  • id 50402 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между схемой реакции и веществом Х, являющимся одним из реагентов в ней: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

    СХЕМА РЕАКЦИИ 

    ВЕЩЕСТВО Х

    A) X + CuO ⟶ ацетон (t°)

    1) метанол

    Б) X + CuO ⟶ пропаналь (t°)

    2) этанол

    В) X + CuO ⟶ формальдегид (t°)

    3) пропанол-1

    Г) X + CuO ⟶ ацетат меди (t°)

    4) пропанол-2

    5) бутанол-2

    6) этановая кислота

  • id 50832 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между реагирующими веществами и углеродсодержащим продуктом, который образуется при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

    РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА

    ПРОДУКТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

    A) фенол и натрий

    1) трибромфенол

    Б) фенол и гидроксид натрия

    2) ацетат натрия

    В) фенол и бромная вода

    3) формиат натрия

    Г) уксусная кислота и карбонат натрия

    4) фенолят натрия

    5) монобромфенол

    6) бензоат натрия

  • id 118312 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между схемой реакции и веществом Х, принимающим в ней участие: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

    СХЕМА РЕАКЦИИ 

    ВЕЩЕСТВО Х

    A) фенол + X ⟶ 2,4,6-трибромфенол

    1) HBr

    Б) фенол + X ⟶ фенолят натрия

    2) NaOH

    В) уксусная кислота + X ⟶ ацетат меди(II)

    3) NaHCO₃

    Г) пропанол-2 + X ⟶ 2-бромпропан

    4) Br₂ (водн.)

    5) Cu(OH)₂

    6) CuBr₂

  • id 118322 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между схемой реакции и веществом Х, являющимся одним из реагентов в ней: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

    СХЕМА РЕАКЦИИ

    ВЕЩЕСТВО X

    A) X + CuO ⟶ ацетальдегид

    1) этиленгликоль

    Б) X + CuO ⟶ ацетон

    2) этин

    В) X + H₂O ⟶ этаналь

    3) метанол

    Г) X + CuO ⟶ метаналь

    4) этанол

    5) пропанол-1

    6) пропанол-2

  • id 118272 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом, преимущественно образующимся в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

    СХЕМА РЕАКЦИИ

    ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

    A) CH₃–CH₂–CHO + Н₂ ⟶

    1) пропанол-1

    Б) CH₃–CH₂–CHO + K₂Cr₂O₇ + Н₂SО₄ ⟶

    2) пропанол-2

    В) CH₃–CH₂–CHO + Cu(OH)₂ ⟶

    3) пропаналь

    Г) CH₃C(O)CH₃ + Н₂ ⟶

    4) пропионовая кислота

    5) пропионат калия

    6) пропилат калия

  • id 17322 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между схемой реакции и веществом Х, являющимся одним из реагентов в ней: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

    СХЕМА РЕАКЦИИ

    ВЕЩЕСТВО X

    A) уксусная кислота + X ⟶ метилацетат

    1) CH₃OH

    Б) муравьиная кислота + X ⟶ этилформиат

    2) CuO

    В) уксусная кислота + X ⟶ углекислый газ

    3) KMnO₄ (H⁺)

    Г) этаналь + X ⟶ уксусная кислота

    4) CH₃CH₂OH

    5) KHCO₃

    6) KOH

  • id 652 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между схемой реакции и веществом Х, принимающим в ней участие: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

    СХЕМА РЕАКЦИИ

    ВЕЩЕСТВО X

    A) X + HCl ⟶ 2-хлорпропан

    1) (CH₃COO)₂Ba

    Б) X + HCl ⟶ уксусная кислота

    2) CH₄CH(OH)CH₃

    В) X ⟶ ацетон (t°)

    3) CH₃CH₂OH

    Г) X + Na ⟶ этилат натрия

    4) CH₃CH₂CH₂OH

    5) CH₃CH₂CHO

    6) CH₃COOH

  • id 118552 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом X, принимающим в ней участие: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

  • id 52142 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между реагирующими веществами и углеродсодержащим продуктом, который образуется при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.


    РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА

    ПРОДУКТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

    A) уксусная кислота и сульфид натрия

    1) пропионат натрия

    Б) муравьиная кислота и гидроксид натрия

    2) этилат натрия

    В) муравьиный альдегид и гидроксид меди(II) (t°)

    3) формиат меди(II)

    Г) этанол и натрий

    4) формиат натрия

     

    5) ацетат натрия

     

    6) углекислый газ


  • id 97712 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между схемой реакции и веществом Х, принимающим участие в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную буквой. 

    СХЕМА РЕАКЦИИ

    ВЕЩЕСТВО Х

    A) X+ CuO → ацетальдегид

    1) этиленгликоль

    Б) X + CuO → ацетон

    2) уксусная кислота

    B) X + HBr →  1,2-дибромэтан

    3) метанол

    Г) X + KHCO₃ → ацетат калия

    4) этанол

     

    5) пропанол-1

     

    6) пропанол-2

  • id 97762 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом, преимущественно образующимся в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

    СХЕМА РЕАКЦИИ

    ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

    A) CH₃-CHO + H₂ →

    1) этанол

    Б) CH₃-CHO + K₂Cr₂O₇ + H₂SO₄ →

    2) этандиол-1,2

    B) CH₃-CH₂-OK + H₂O →

    3) этаналь

    Г) CH₃-COOK + H₂SO₄ →

    4) уксусная кислота

     

    5) ацетат калия

     

    6) этилат калия


  • id 105092 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие схемой реакции и органическим веществом, которое является продуктом реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. 

    СХЕМА РЕАКЦИИ

    ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

    A) CH₃-CH₂-CH₂-CHO + H₂ → (t°)

    1) бутаналь

    Б) HO-CH₂-CH₂-OH + Cu(OH)₂ →

    2) бутен-1

    В) CH₃-CH(OH)-CH₂-CH₃ + CuO → (t°)

    3) бутанон

    Г) CH₃-CH₂-CH₂-CH₂-OH + CuO → (t°)

    4) гликолят меди(II)

     

    5) бутанол-2

     

    6) бутанол-1


  • id 105152 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом, преимущественно образующимся в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную буквой. 

    СХЕМА РЕАКЦИИ

    ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

    A) CH₃-CH₂-CHO + H₂ →

    1) пропанол-1

    Б) CH₃-CH₂-CHO + K₂Cr₂O₇ + H₂SO₄ →

    2) пропанол-2

    B) CH₃-CH₂-CH₂-OK + H₂O →

    3) пропаналь

    Г) CH₃-CH₂-COOK + H₂SO₄ →

    4) пропионовая кислота

     

    5) пропионат калия

     

    6) пропилат калия


  • id 105162 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между исходным(-и) веществом(-ами) и органическим веществом, которое преимущественно образуется при их взаимодействии: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную буквой. 

    ИСХОДНЫЕ(-ОЕ) ВЕЩЕСТВА(-О)

    ПРОДУКТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

    A) CH₃-OH → (H₂SO₄, t°)

    1) CH₃-O-C₂H₅

    Б) CH₃-OH + CuO → (t°)

    2) CH₃-O-CH₃

    B) CH₃-CH₂-OH + HCOOH → (H₂SO₄, t°)

    3) HCHO

    Г) CH₃-CH₂-ONa + CH₃Cl →

    4) HCOOH

     

    5) CH₃COOC₂H₅

     

    6) HCOOC₂H₅

  • id 105182 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между схемой реакции и веществом Х, которое является одним из реагентов в ней: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

    СХЕМА РЕАКЦИИ

    ВЕЩЕСТВО Х

    А) фенол + Х → фенолят калия

    1) NaOH

    Б) уксусная кислота + Х → ацетат меди(II)

    2) KOH

    В) этаналь + Х → уксусная кислота

    3) Cu

    Г) этанол + X → этилат натрия

    4) KNO₃

     

    5) Na

     

    6) Cu(OH)₂

  • id 105192 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между реагирующими веществами и углеродсодержащим продуктом, который преимущественно образуется при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

    РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА

    ПРОДУКТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

    А) муравьиная кислота и сульфид калия

    1) ацетат калия

    Б) уксусная кислота и оксид калия

    2) этилат калия

    В) этаналь и водород

    3) этанол

    Г) этанол и калий

    4) формиат калия

     

    5) уксусная кислота

     

    6) углекислый газ

  • id 105242 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между названием вещества и органическим продуктом, который образуется при взаимодействии этого вещества с подкисленным раствором перманганата калия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. 

         ВЕЩЕСТВО             

    ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

    А) толуол

    1) бензойная кислота

    Б) бутин-1

    2) бензоат калия

    В) бутин-2

    3) ацетон

    Г) пропин

    4) пропионовая кислота

     

    5) уксусная кислота

     

    6) ацетальдегид


  • id 118282 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие схемой реакции и органическим веществом, которое является продуктом этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. 


    СХЕМА РЕАКЦИИ

    ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

    А) CH₃CH₂CH₂OH + KMnO₄  (H⁺) →

    1) пропилен

    Б) CH₃CH(OH)CH₃ + KMnO₄  (H⁺) →

    2) пропанол-1

    В) CH₃CH₂CHO + KMnO₄  (H⁺) →

    3) пропанол-2

    Г) CH₃CH(OH)CH₃ + CuO → (t°)

    4) пропандиол-1,2

     

    5) пропанон

     

    6) пропионовая кислота


  • id 118292 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между схемой реакции и веществом Х, принимающим в ней участие: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

    СХЕМА РЕАКЦИИ

    ВЕЩЕСТВО Х

    A) фенол + X → 2,4,6-трибромфенол

    1) HNO₃

    Б) глицерин + X → тринитрат глицерина

    2) NH₄NO₃

    B) метанол + X → формальдегид

    3) CuO

    Г) ацетальдегид + X → ацетат аммония

    4) HBr

     

    5) Br₂ (водн.)

     

    6) Ag₂O (NH₃ p-p)


  • id 118332 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом, которое преимущественно образуется в результате реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. 

    СХЕМА РЕАКЦИИ

    ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

    A)

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    1) этан

    Б)

    Иллюстрация к заданию, рис.2

    2) бутан

    B)

    Иллюстрация к заданию, рис.3

    3) диэтиловый эфир

    Г)

    Иллюстрация к заданию, рис.4

    4) этиловый эфир этановой кислоты

     

    5) пропионовая кислота

     

    6) пропионат аммония

  • id 118562 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом, которое является продуктом этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную буквой. 


    СХЕМА РЕАКЦИИ

    ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

    А) CH₃CH₂OH + CuO​ → (t°)

    1) CH₃CH₂OK

    Б) CH₃CH₂OH → (H₂SO₄,​ t°)

    2) CH₃COOK

    В) CH₃CH₂OH + K →

    3) CH₃COOH

    Г) CH₃CH₂Cl + KOH (спирт.) → (t°) 

    4) CH₃CHO

     

    5) (CH₃COO)₂Cu

     

    6) CH₂=CH₂


Основная информация об экзамене

Когда будет экзамен

ИЮНЬ 2027

Дата сдачи 2027

1 ИЮНЯ

Резервные даты 2027

24 И 25 ИЮНЯ

Экзамен длится

3 Ч 30 МИН

Результаты выпускников 2025 года

Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

59.0Среднийбалл 2025
2 011Стобалльниковв 2025
17%
0–30
20.7%
31–50
23.2%
51–70
17.1%
71–85
22%
86–100
Ниже порога 36БВыше порога

Твой путь к высоким баллам начинается здесь

Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
  • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
  • Фильтры по предметам, номерам и темам
  • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
  • Можно готовиться в удобной мобильной версии

Выбирай предмети начинай подготовку

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

Отрабатывай западающие задания и темы

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам

Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора