Банк заданий
ЕГЭ по химии Задание №15 Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по химии от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
Тема
Список задач
  • id 118572 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между исходным(-и) веществом(-ами) и органическим веществом, которое преимущественно образуется в результате реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. 

    ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА

    ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

    А) CH₃-OH → (кат. H₂SO₄, t°)

    1) метилэтиловый эфир

    Б) CH₃-OH + CuO → (t°)

    2) диметиловый эфир

    В) CH₃-CH₂-OH + HCOOH → (кат. H₂SO₄, t°)

    3) метаналь

    Г) CH₃-CH₂-ONa + CH₃Cl →

    4) метановая кислота

     

    5) этилацетат

     

    6) этилформиат


  • id 118672 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие схемой реакции и органическим веществом, которое является продуктом этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. 

    СХЕМА РЕАКЦИИ

    ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

    А) CH₃CH₂CH₂CH₂OH + CuO → (t°)

    1) бутаналь

    Б) CH₃CH₂CH(OH)CH₃ + KMnO₄  (H⁺) →

    2) бутанон

    В) CH₃CH₂CH₂CHO + KMnO₄  (H⁺) →

    3) бутанол-1

    Г) CH₃CH₂CH(OH)CH₃ + CuO → (t°)

    4) бутанол-2

     

    5) бутандиол-1,2

     

    6) бутановая кислота


  • id 118732 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между схемой реакции и веществом Х, принимающим участие в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

    СХЕМА РЕАКЦИИ

    ВЕЩЕСТВО Х

    A)

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    1) Br₂ (водн.)

    Б)

    Иллюстрация к заданию, рис.2

    2) KBr

    B)

    Иллюстрация к заданию, рис.3

    3) H₂

    Г)

    Иллюстрация к заданию, рис.4

    4) CH₂=CH₂

     

    5) HBr

     

    6) CH₃CH₂Br

  • id 118742 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между химической реакцией и органическим веществом, которое преимущественно образуется в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. 

    РЕАКЦИЯ

    ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

    A) гидрирование пропанона

    1)

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Б) гидрирование пропаналя

    2)

    Иллюстрация к заданию, рис.2

    B) внутримолекулярная 

    дегидратация пропанола-2

    3)

    Иллюстрация к заданию, рис.3

    Г) межмолекулярная 

    дегидратация пропанола-2

    4)

    Иллюстрация к заданию, рис.4

     

    5)

    Иллюстрация к заданию, рис.5

     

    6)

    Иллюстрация к заданию, рис.6

  • id 118812 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между реагирующими веществами и углесодержащим продуктом, который преимущественно образуется при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. 

    ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА

    ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

    A) уксусная кислота и гидроксид натрия

    1) ацетат натрия

    Б) метанол и натрий

    2) метилат натрия

    B) метаналь и перманганат натрия (H⁺, t°)

    3) формиат натрия

    Г) муравьиная кислота и аммиак

    4) формиат аммония

     

    5) метиламин

     

    6) углекислый газ

  • id 118882 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом, преимущественно образующимся в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную буквой. 

    ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА

    ПРОДУКТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

    A) этанол и оксид меди(II)

    1) диметиловый эфир

    Б) уксусный альдегид и аммиачный раствор оксида серебра

    2) метилацетат

    B) метанол и уксусная кислота

    3) ацетальдегид

    Г) метановая кислота и изопропанол

    4) ацетат натрия

     

    5) ацетат аммония

     

    6) изопропилформиат

  • id 118902 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом, преимущественно образующимся в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. 

    СХЕМА РЕАКЦИИ

    ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

    A) CH₃-CH₂-COH + [Ag(NH₃)₂]OH →

    1) этан

    Б) CH₃-CH₂-ONa + CH₃-CH₂-Br →

    2) бутан

    B) CH₃-CH₂-OH → (H₂SO₄, t°)

    3) диэтиловый эфир

    Г) CH₃-CH₂-COONa + NaOH(тв.) →

    4) этиловый эфир

     

    5) пентановая кислота

     

    б) пропионат аммония

  • id 118912 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие схемой реакции и органическим веществом, которое является продуктом этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. 

    СХЕМА РЕАКЦИИ    

    ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

    А) этанол → (H₂SO₄, t°)

    1) CH₃COOH

    Б) этилат натрия + H₂SO₄ →

    2) CH₃CH₂OH

    В) ацетат натрия + H₂SO₄ →

    3) HCOOH

    Г) этаналь + Cu(OH)₂ → (t°)

    4) CH₃OCH₃

     

    5) CH₃CH₂OCH₂CH₃

     

    6) (HCOO)₂Cu

  • id 119022 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.


    РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА

    ПРОДУКТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

    А)

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    1)

    Иллюстрация к заданию, рис.2

    Б)

    Иллюстрация к заданию, рис.3

    2)

    Иллюстрация к заданию, рис.4

    В)

    Иллюстрация к заданию, рис.5

    3)

    Иллюстрация к заданию, рис.6

    Г)

    Иллюстрация к заданию, рис.7

    4) пропионовая кислота

     

    5)

    Иллюстрация к заданию, рис.8

     

    6)

    Иллюстрация к заданию, рис.9


  • id 144912 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между реагирующими веществами и углеродсодержащими продуктами их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную буквой. 


    РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА 

    ПРОДУКТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

    А) CH₃-C≡CH + H₂ → (кат. Pt) 

    1) CH₃-CH₂-CHO

    Б) CH₃-C≡CH + H₂O → (кат. Hg²⁺) 

    2) CH₃-C(O)-CH₃

    В) CH₃-C≡CH + KMnO₄ (H⁺) →  

    3) CH₃-CH₂-CH₃

    Г) CH₃-C≡CH + Ag₂O (NH₃ р-р) →  

    4) CH₃-COOH и CO₂

     

    5) CH₃-CH₂-COOAg

     

    6) CH₃-C≡CAg


  • id 145852 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между схемой реакции и веществом X, участвующим в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. 


    СХЕМА РЕАКЦИИ

    ВЕЩЕСТВО Х

    A) фенол + Х → фенолят калия

    1) CH₃OH

    Б) муравьиная кислота + Х → этилформиат

    2) CuO

    B) метаналь + X → углекислый газ

    3) KMnO₄ (H⁺)

    Г) этанол + Х → этилат калия

    4) CH₃CH₂OH

     

    5) KHCO₃

     

    6) K


  • id 146102 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом, которое преимущественно образуется в результате реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. 


    СХЕМА РЕАКЦИИ

    ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

    A)

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    1) пропилен

    Б)

    Иллюстрация к заданию, рис.2

    2) пропионовая кислота

    B)

    Иллюстрация к заданию, рис.3

    3) 1-бромпропан

    Г)

    Иллюстрация к заданию, рис.4

    4) 2-бромпропан

     

    5) 1,2-дибромпропан

     

    6) пропионат меди(II)


  • id 147882 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом, которое преимущественно образуется в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. 


    СХЕМА РЕАКЦИИ

    ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

    A)

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    1)

    Иллюстрация к заданию, рис.2

    Б)

    Иллюстрация к заданию, рис.3

    2)

    Иллюстрация к заданию, рис.4

    B)

    Иллюстрация к заданию, рис.5

    3)

    Иллюстрация к заданию, рис.6

    Г)

    Иллюстрация к заданию, рис.7

    4)

    Иллюстрация к заданию, рис.8

     

    5)

    Иллюстрация к заданию, рис.9

     

    6)

    Иллюстрация к заданию, рис.10


  • id 173142 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом, преимущественно образующимся в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

    СХЕМА РЕАКЦИИ

    ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

    C6H5CH2OH→CuO, t∘\text{C}_6\text{H}_5\text{CH}_2\text{OH} \xrightarrow{\text{CuO},\, t^\circ}

    1) бензол

    C6H5CH2CH2OH→H2SO4, t∘\text{C}_6\text{H}_5\text{CH}_2\text{CH}_2\text{OH} \xrightarrow{\text{H}_2\text{SO}_4,\, t^\circ}

    2) толуол

    C6H5CHO→KMnO4, H+\text{C}_6\text{H}_5\text{CHO} \xrightarrow{\text{KMnO}_4,\ \text{H}^+}

    3) фенол

    C6H5COONa(тв.)+NaOH(тв.)→t∘\text{C}_6\text{H}_5\text{COONa}_{(тв.)} + \text{NaOH}_{(тв.)} \xrightarrow{t^\circ}

    4) бензальдегид

    5) бензойная кислота

    6) стирол

  • id 176272 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом, преимущественно образующимся в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

     

    СХЕМА РЕАКЦИИ

    ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

    А) CH₃COOH + Ag₂O ⟶

    1) хлорэтан

    Б) CH₃CHO + [Ag(NH₃)₂]OH t°

    2) этанол

    В) CH₃CH₂ONa + HCl ⟶

    3) ацетат серебра

    Г) CH₂(OH)-CH₂OH + HCl ⟶

    4) уксусная кислота

     

    5) 1,2-дихлорэтан

     

    6) ацетат аммония

     

  • id 177262 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом, преимущественно образующимся в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

     

    СХЕМА РЕАКЦИИ

    ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

    А) CH₃CH₂OK + CH₃CH₂Cl →

    1) уксусная кислота

    Б) CH₃CH₂OH + CuO t°

    2) диэтиловый эфир

    В) CH₃CHO + Cu(OH)₂ t°

    3) этанол

    Г) CH₃CH₂OK + H₂O →

    4) этиленгликоль

     

    5) этилацетат

     

    6) этаналь

  • id 181782 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между реакцией и органическим веществом, преимущественно образующимся в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

     

    РЕАКЦИЯ

    ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

    А) гидролиз фенолята натрия (HCl)

    1) фенол

    Б) окисление циклогексанола (CuO)

    2) циклогексанол

    В) гидрирование фенола

    3) циклогексанон

    Г) взаимодействие фенола с метаналем

    4) фенолформальдегидная смола

     

    5) бензол

     

    6) метилфениловый эфир

  • id 182962 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между схемой реакции и веществом, преимущественно образующимся в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

     

    СХЕМА РЕАКЦИИ

    ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

    А) CH₃OH H₂SO₄(к.), t°

    1) углекислый газ

    Б) HCOOH + Cu(OH)₂ t°

    2) формальдегид

    В) HCHO + K₂Cr₂O₇ H⁺

    3) метилформиат

    Г) CH₃ONa + CH₃Br → 

    4) диметиловый эфир

     

    5) муравьиная кислота

     

    6) формиат меди(II)

  • id 183302 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом, преимущественно образующимся в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

     

    СХЕМА РЕАКЦИИ

    ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

    А) CH₃C(O)CH₃ + H₂ ⟶ (кат.)

    1) 1-хлорпропан

    Б) CH₃CH₂CCl₃ + NaOH(водн. р-р) ⟶

    2) пропанол-1

    В) CH₃CH₂CH₂OH + HCl ⟶

    3) этилацетат

    Г) CH₃COOH + C₂H₅OH ⟶ (H⁺)

    4) изопропиловый спирт

     

    5) пропионат натрия

     

    6) этановая кислота

  • id 224492 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между реагирующими веществами и углеродсодержащим продуктом, который преимущественно образуется при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

    РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА
    А) уксусная кислота и гидроксид натрия 
    Б) муравьиная кислота и оксид натрия 
    В) этаналь и водород
    Г) этанол и натрий 

    ПРОДУКТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
    1) ацетат натрия
    2) этилат натрия
    3) этанол
    4) формиат натрия
    5) уксусная кислота
    6) углекислый газ

  • id 224832 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между схемой реакции и веществом Х, которое является одним из реагентов в ней: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

    СХЕМА РЕАКЦИИ

    Иллюстрация к заданию, рис.1



    ВЕЩЕСТВО Х
    1) муравьиная кислота
    2) метанол
    3) этанол
    4) этилен
    5) пропанол-1
    6) пропанол-2

  • id 225172 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между схемой реакции и веществом Х, принимающим в ней участие: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую‚ позицию, обозначенную цифрой.

    СХЕМА РЕАКЦИИ
    А) фенол + Х → 2,4,6-трибромфенол
    Б) глицерин + Х → тринитрат глицерина
    В) метанол + Х → формальдегид
    Г) ацетальдегид + Х → ацетат аммония 

    ВЕЩЕСТВО Х
    1) HNO3
    2) NH4NO3
    3) CuO
    4) HBr
    5)Br2 (водн.)
    6) Ag2O (NH3 р-р)


  • id 227592 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между реагирующими веществами и углеродсодержащим продуктом, который преимущественно образуется при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

    РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА
    А) муравьиная кислота и сульфид калия
    Б) уксусная кислота и оксид калия
    В) этаналь и водород
    Г) этанол и калий

    ПРОДУКТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
    1) ацетат калия
    2) этилат калия
    3) этанол
    4) формиат калия
    5) уксусная кислота
    6) углекислый газ

  • id 228022 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между схемой реакции и веществом Х, участвующим в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

    СХЕМА РЕАКЦИИ
    А) фенол + Х → фенолят калия
    Б) муравьиная кислота + Х → этилформиат 
    В) метаналь + Х → углекислый газ
    Г) этанол + Х → этилат калия

    ВЕЩЕСТВО X
    1) СН3OН
    2) CuO
    3) KMnO4 (Н+)
    4) СН3СН2OН
    5) КНСО3
    6) К


  • id 788402 балла

    Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

    Установите соответствие между схемой реакции и возможными продуктами этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

    СХЕМА РЕАКЦИИ

    А) C3Н6О2 + NaOH
    Б) C4Н8О2 + NaOH
    В) C3Н6О2 + H2O, H+
    Г) C4Н8О2 +H2O, H+

    ПРОДУКТЫ

    1) ацетат натрия и метанол 2) ацетат натрия и этилат натрия 3) уксусная кислота и метанол 4) ацетат натрия и этанол 5) уксусная кислота и этанол 6) ацетат натрия и метилат натрия

Основная информация об экзамене

Когда будет экзамен

ИЮНЬ 2027

Дата сдачи 2027

1 ИЮНЯ

Резервные даты 2027

24 И 25 ИЮНЯ

Экзамен длится

3 Ч 30 МИН

Результаты выпускников 2025 года

Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

59.0Среднийбалл 2025
2 011Стобалльниковв 2025
17%
0–30
20.7%
31–50
23.2%
51–70
17.1%
71–85
22%
86–100
Ниже порога 36БВыше порога

Твой путь к высоким баллам начинается здесь

Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
  • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
  • Фильтры по предметам, номерам и темам
  • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
  • Можно готовиться в удобной мобильной версии

Выбирай предмети начинай подготовку

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

Отрабатывай западающие задания и темы

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам

Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора