Top.Mail.Ru

Роман «Обломов», И. А. Гончаров. Всё для ЕГЭ

2.1К 184 ~22 мин
  • ЕГЭ
  • 10 класс
  • 11 класс

Основная информация: род, жанр, направление, год написания, автор

Введение

«Обломов» — первый роман в перечне основных произведений в ЕГЭ по литературе (тех самых, которые могут попасться и в первой, и во второй частях экзамена).
Это объёмное произведение проходят в старших классах, и большинство ребят воспринимают его как нудный роман о ленивом барине.

Однако «Обломов» — чуть больше, чем просто история лентяя. Это глубокое философское произведение, показывающее упадок русского общества в определённый исторический период.

В этой статье мы собрали ключевые цитаты из романа, которые помогут тебе подготовиться к ЕГЭ, вспомнить важные моменты из сюжета и написать вариант ЕГЭ по «Обломову» на максимальный балл.

В конце статьи ты найдёшь планы сочинений второй части по роману. Они помогут проанализировать произведение с разных сторон, научат писать работы в формате ЕГЭ и познакомят тебя с разными вариантами тем, которые могут попасться на экзамене.

Подготовка к экзаменам в 100балльном репетиторе

Основные персонажи

Илья Ильич Обломов — главный герой одноимённого романа. Ленивый помещик, привыкший во всём полагаться на своего крепостного по имени Захар и воспитанный в условиях полной праздности. Идеалом жизни для Обломова является спокойствие, отдых, сон и вкусная еда, однако к этому добавляется ещё и стремление к поэзии — искусству, красоте, ценности человеческой души и жизни. В этом обнаруживается внутренний конфликт главного героя: будучи человеком незаурядного ума и стремлений, он выбирает быть апатичным и ничего не делать, так как современный ему мир не даёт возможности для самореализации и только разочаровывает. В этом плане Обломова можно отнести к такому литературному типу, как «лишний человек».

Андрей Штольц — лучший друг Обломова и полная его противоположность, антипод. Будучи сыном дворянки и немца, Штольц на момент начала романа не является дворянином (так как дворянский титул передаётся по мужской линии), поэтому привык расти в труде и дисциплине. Жизнь Штольца наполнена деятельностью, однако деятельность эта не имеет смысла, потому он также не может быть идеалом для автора. Штольц помогает Обломову выбраться из апатии, знакомит его с Ольгой Ильинской, развенчивает аферу с обманом Ильи Ильича. В конце романа женится на Ольге и забирает сына Обломова на воспитание.

Ольга Ильинская — знакомая Штольца, его будущая жена и бывшая возлюбленная Ильи Ильича. Именно она вытягивает Обломова из ленного образа жизни и мотивирует его на активную деятельность. Однако их отношения обречены на провал: Обломову слишком дорога его размеренная и спокойная жизнь, и он выбирает её, чего Ольга принять не может. Их свадьба отменяется, и Ольга выходит замуж за Андрея Штольца.

Агафья Пшеницына — мещанка, сдававшая квартиру Обломову и впоследствии ставшая его женой. Пшеницына — простая женщина, её отличает большая хозяйственность и стремление ухаживать за близкими. Она окружила Обломова любовью и заботой, мотивируя его возвращаться к прежнему ленному образу жизни. Жизнь Обломова возвращается на круги своя, наполненная спокойствием и праздностью, вот только поэзия из его мира постепенно исчезает.

Захар — слуга Обломова, приставленный к нему ещё с детства. Такой же ленивый, как и его хозяин, постоянно ворчит на Обломова, однако в глубине души любит и уважает его.

Гости Обломова, навещающие его в первой части романа:

  • Волков — франт, представитель светского общества.
  • Судьбинский — карьерист.
  • Пенкин — литератор.
  • Алексеев — простой служащий.
  • Тарантьев — приятель Обломова, в будущем — через аферу будет обманывать Илью Ильича.
  • Мухояров — родственник Агафьи Пшеницыной, вместе с Тарантьевым провернёт аферу по обману Обломова.

Краткое содержание, композиция и сюжет

В романе две сюжетные линии:

Илья Обломов — Ольга Ильинская: пылкая любовь героя, мечты о браке, позже — разрыв отношений, чувство душевного потрясения.

Илья Обломов — Агафья Пшеницына: история прозябания героя под влиянием вдовы-мещанки, в результате чего он затянут в низкий быт и погублен им.

Экспозиция. Часть 1

Главы 1—8.
Знакомство с героем и породившими его условиями: повествование об одном дне из жизни Обломова, включая события в квартире героя (описание внешности, образа жизни, отношений со слугой Захаром, приезд гостей, которые хотят вытянуть его в Петергоф на гулянья), экскурс в биографию, характеристика героя автором.

Глава 9. «Сон Обломова» (единственная глава, имеющая название).
Показана Обломовка — собирательный образ исторической, социальной и топографической среды, в которой воспитан такой человеческий тип, как Обломов.

Завязка

Конец части 1 — начало части 2

Часть 1. Глава 10.
Приезд Андрея Штольца — друга Обломова, который заставляет его проснуться в прямом и переносном смысле.

Часть 2. Главы 1—2.
Детство и отрочество Штольца.

Развитие действия. Часть 2

Главы 3—6.
Споры друзей о смысле жизни. Под воздействием Штольца Обломов начинает действовать. Штольц знакомит друга с Ильинскими, между Обломовым и Ольгой возникает любовь, они собираются пожениться.

Глава 7.
Рассказ о свадьбе, семейной жизни слуг Обломова — Захара и кухарки Анисьи.

Кульминация. Части 2—3

Часть 2. Главы 8—12.
Развитие отношений Обломова и Ольги Ильинской: влюблённые много времени проводят вместе, деятельная Ольга борется с апатией Обломова, он делает ей предложение.

Часть 3.
Под влиянием Ильинской Обломов меняет свой образ жизни (готовится к свадьбе, занимается имением), но с наступлением осени его энергия идёт на спад. Разочарованная Ольга расторгает помолвку, Обломов заболевает.

Развязка

Возвращение Обломова к прежней жизни.

Эпилог

Часть 4.
Рассказ о дальнейшей судьбе героев. Обломов женится на Агафье Пшеницыной, у них рождается сын Андрей, позже Илья Ильич умирает. Ильинская выходит замуж за Штольца, они заботятся о сыне Обломова. Захар оказывается на паперти.

Цитатная характеристика персонажей

Илья Ильич Обломов

Портрет

  • «Это был человек лет тридцати двух‑трёх от роду, среднего роста, приятной наружности, с тёмно-серыми глазами…»
  • «…талия округлилась, волосы стали немилосердно лезть, стукнуло тридцать лет…»
  • «…тело его, судя по матовому, чересчур белому цвету шеи, маленьких пухлых рук, мягких плеч, казалось слишком изнеженным для мужчины…»
  • «Это не шлафрок, а халат, — сказал Обломов, с любовью кутаясь в широкие полы халата…»
  • «Он посмотрел в зеркало: бледен, жёлт, глаза тусклые…»
  • «Движения его, когда он был даже встревожен, сдерживались также мягкостью и не лишённою своего рода грации ленью…»[i]

Реплики

  • «Некоторым ведь больше нечего и делать, как только говорить. Есть такое призвание».
  • «…жизнь есть поэзия. Вольно людям искажать её!..»
  • «Или я не понял этой жизни, или она никуда не годится…»
  • «Любовь — претрудная школа жизни!..»
  • «Счастье, счастье! Как ты хрупко, как ненадёжно!»
  • «Протяните руку падшему человеку, чтоб поднять его, или горько плачьте над ним, если он гибнет, а не глумитесь». [i]

Характеристика другими персонажами

  • «У меня-то, слава Богу! барин столбовой; приятели-то генералы, графы да князья…» (Захар об Обломове)
  • «Лентяй ты, лентяй! Пропадёшь, брат, Илья Ильич, ни за копейку!» (Тарантьев об Обломове)
  • «Всё такой же неисправимый, беззаботный ленивец!» (Пенкин об Обломове)
  • «Ты кроток, честен, Илья; ты нежен…» (Ольга об Обломове)
  • «Ты погиб, Илья!» (Штольц об Обломове)
  • «Я любила будущего Обломова!» (Ильинская Обломову о своей любви к нему)[i]

Критика

  • «А Обломов… он не привык делать что-нибудь, следовательно не может хорошенько определить, что он может сделать и чего нет, — следовательно не может и серьёзно, деятельно захотеть чего-нибудь…» (Н. А. Добролюбов)
  • «Несправедливо было бы думать, что он от природы лишён способности произвольного движения. Вовсе нет: от природы он — человек, как и все». (Н. А. Добролюбов)
  • «Ясно, что Обломов не тупая, апатическая натура, без стремлений и чувств, а человек, тоже чего-то ищущий в своей жизни, о чём-то думающий. Но гнусная привычка получать удовлетворение своих желаний не от собственных усилий, а от других, — развила в нём апатическую неподвижность и повергла его в жалкое состояние нравственного рабства». (Н. А. Добролюбов)
  • «Мы уже сказали, что нежная, любящая натура Обломовых вся озаряется через любовь — и может ли быть иначе с чистою, детски ласковой русской душою, от которой даже её леность отгоняла растление с искушающими помыслами». (А. В. Дружинин)
  • «Его [Обломова] лень и апатия есть создание воспитания и окружающих обстоятельств». (А. В. Дружинин) [i]

Андрей Иванович Штольц

Портрет

  • «Он весь составлен из костей, мускулов и нервов, как кровная английская лошадь. Он худощав, щёк у него почти вовсе нет, то есть есть кость да мускул, но ни признака жирной округлости…»
  • «…в организме нет у него ничего лишнего…»
  • «…глаза хотя немного зеленоватые, но выразительные…»
  • «У него не было идолов, зато он сохранил силу души, крепость тела…»
  • «Движений лишних у него не было. Если он сидел, то сидел покойно, если же действовал, то употреблял столько мимики, сколько было нужно…» [i]

Реплики

  • «Жизнь мелькнёт, как мгновение. <…> Пусть она будет постоянным горением!»
  • «Нет человека, который бы не умел чего-нибудь, ей богу нет!»
  • «Началось с неуменья надевать чулки и кончилось неуменьем жить…» (об истоках «обломовщины»)
  • «Труд — образ, содержание, стихия и цель жизни, по крайней мере моей…»
  • «Ты заметь, что сама жизнь и труд есть цель жизни…» [i]

Характеристика другими персонажами

  • «Зачем ты не сказал, что он в силе? Они с генералом друг другу ты говорят…» (Мухояров о Штольце)
  • «…я боюсь вашего ума…» (Ольга о Штольце)
  • «…у тебя крылья есть: ты не живёшь, ты летаешь…» (Обломов — Штольцу)
  • «Да нет, ты не усидишь на одном месте…» (Обломов — Штольцу)
  • «Немец проклятый, шельма продувная!» (Тарантьев о Штольце) [i]

Критика

  • «Штольц не внушает мне никакого доверия… Это продувная бестия, думающая о себе очень хорошо и собою довольная». (А. П. Чехов)
  • «…Это лицо было задумано и обдумано прежде Ольги, что на его долю, в прежней идее автора, падал великий труд уяснения Обломова и обломовщины путём всем понятного противопоставления двух героев». (А. В. Дружинин)
  • «…Это человек обыкновенный и не метящий в необыкновенные люди, лицо, вовсе не возводимое романистом в идеал нашего времени, персонаж, обрисованный с излишнею кропотливостью, которая всё-таки не даёт нам должной полноты впечатления». (А. В. Дружинин)
  • «Отдавая дань своему времени, г. Гончаров вывел и противоядие Обломову — Штольца». (Н. А. Добролюбов) [i]

Ольга Сергеевна Ильинская

Портрет

  • «Она — божество, с этим милым лепетом, с этим изящным, беленьким личиком, тонкой нежной шеей…»
  • «Кто ни встречал её, даже рассеянный, и тот на мгновение останавливался перед этим так строго и обдуманно, артистически созданным существом».
  • «Ольга в строгом смысле не была красавица, то есть не было ни белизны в ней, ни яркого колорита щёк и губ…»
  • «Он глядел прямо в её серо-голубые, ласковые глаза…»
  • «Руки у ней влажны и мягки…»
  • «Она надела белое платье, скрыла под кружевами подаренный им браслет, причесалась, как он любит…» [i]

Реплики

  • «Я думала, что сердце не ошибается».
  • «Слёзы, хотя вы и скрывали их; это дурная черта у мужчин — стыдиться своего сердца. Это тоже самолюбие, только фальшивое. Лучше бы они постыдились иногда своего ума: он чаще ошибается».
  • «У сердца, когда оно любит, есть свой ум… оно знает, чего хочет, и знает наперёд, что будет».
  • «Верьте же мне… как я вам верю, и не сомневайтесь, не тревожьте пустыми сомнениями этого счастья, а то оно улетит».
  • «У меня счастье пересиливает боязнь». [i]

Характеристика другими персонажами

  • «…притом ты так чиста, так свято любишь…» (Обломов об Ольге)
  • «Я очень рад: её прекрасно поёт Ольга Ильинская. Я познакомлю тебя — вот голос, вот пение!..» (Штольц об Ольге)
  • «Какая странная эта Ольга!» (Обломов об Ольге) [i]

Критика

  • «Его бесподобная, насмешливая, бойкая Ольга с первых минут сближения видит все смешные особенности героя, не обманываясь нисколько, играет ими, почти наслаждается ими и обманывается только в своих расчётах на твёрдые основы характера Обломова». (А. В. Дружинин)
  • «Ольга поняла Обломова ближе, чем понял его Штольц, ближе, чем все лица, ему преданные». (А. В. Дружинин)
  • «Ольга, по своему развитию, представляет высший идеал, какой только может теперь русский художник вызвать из теперешней русской жизни…» (Н. А. Добролюбов) [i]

Захар Трофимыч

Портрет

  • «…с голым, как колено, черепом и с необъятно широкими и густыми русыми с проседью бакенбардами, из которых каждой стало бы на три бороды…»
  • «…в сером сюртуке, с прорехою под мышкой, откуда торчал клочок рубашки, в сером же жилете, с медными пуговицами…»
  • «…из серого фрака сделал себе куртку, и нельзя решить, какого цвета у него панталоны, из чего сделан его галстук…» [i]

Реплики

  • «Ехать-то неохота отсюда, от могилки-то! Наш-то кормилец-то, Илья Ильич…»
  • «Как это? Всякий день перебирай все углы?»
  • «У меня и блохи есть!»
  • «Как не приберёшь гривен да пятаков к рукам, так и табаку не на что купить…»
  • «Прожил век и без грамоты, слава Богу, не хуже других!» [i]

Характеристика другими персонажами

  • «…барина, которого ты ребёнком носил на руках, которому век служишь и который благодетельствует тебе…» (Обломов о службе Захара ему)
  • «…Ну, брат, ты ещё больше Обломов, нежели я сам…» (Обломов о Захаре)
  • «Какой ты ядовитый человек, Захар!» (Обломов — Захару)
  • «Ну, полно, не бродяжничай и не пьянствуй…» (Штольц — Захару) [i]

Критика

  • «Оно так и следует: Захар всё-таки умеет сделать хоть что-нибудь, а Обломов ровно ничего не может и не умеет». (Н. А. Добролюбов) [i]

Волков

Портрет

  • «…блещущий здоровьем, с смеющимися щеками, губами и глазами. Зависть брала смотреть на него…»
  • «…Он был причёсан и одет безукоризненно, ослеплял свежестью лица, белья, перчаток и фрака. По жилету лежала изящная цепочка, с множеством мельчайших брелоков».[i]

Реплики

  • «Слава Богу, у меня служба такая, что не нужно бывать в должности. Только два раза в неделю посижу да пообедаю у генерала, а потом поедешь с визитами, где давно не был…»
  • «Утро почитаешь, надо быть au courant* всего, знать новости…» (*au courant — в курсе)[i]

Характеристика другими персонажами

  • «Да в десять мест в один день — несчастный!» (Обломов о Волкове) [i]

Судьбинский

Портрет

  • «Это был господин в тёмно-зелёном фраке с гербовыми пуговицами, гладко выбритый, с тёмными, ровно окаймлявшими его лицо бакенбардами, с утруждённым, но покойно сознательным выражением в глазах, с сильно потёртым лицом, с задумчивой улыбкой». [i]

Реплики

  • «Надо работать, коли деньги берёшь».
  • «А что ж бы я стал делать, если б не служил?» [i]

Характеристика другими персонажами

  • «И проживёт свой век, и не пошевелится в нём многое, многое… А между тем работает с двенадцати до пяти в канцелярии, с восьми до двенадцати дома — несчастный!» (Обломов о Судьбинском) [i]

Пенкин

Портрет

  • «У постели его стоял очень худощавый, чёрненький господин, заросший весь бакенбардами, усами и эспаньолкой».
  • «Он был одет с умышленной небрежностью».[i]

Реплики

  • «А пуще всего я ратую за реальное направление в литературе».
  • «Нам нужна одна голая физиология общества; не до песен нам теперь». [i]

Характеристика другими персонажами

  • «И всё писать, всё писать, как колесо, как машина: пиши завтра, послезавтра; праздник придёт, лето настанет — а он всё пиши? Когда же остановиться и отдохнуть? Несчастный!» (Обломов о Пенкине) [i]

Иван Алексеевич Алексеев

Портрет

  • «Человек неопределённых лет, с неопределённой физиономией, в такой поре, когда трудно бывает угадать лета; не красив и не дурен, не высок и не низок ростом, не блондин и не брюнет».
  • «Природа не дала ему никакой резкой, заметной черты, ни дурной, ни хорошей». [i]

Реплики

  • «Ничего-с: я всё могу есть».
  • «Никогда не надо предаваться отчаянию: перемелется — мука будет».
  • «Да-с, иногда читаю, или другие читают, разговаривают, а я слушаю». [i]

Характеристика другими персонажами

  • «Голова, не то, что вот эта, что тут в углу сидит». (Тарантьев — Обломову про Алексеева) [i]

Михей Андреевич Тарантьев

Портрет

  • «Вошёл человек лет сорока, принадлежащий к крупной породе, высокий, объёмистый в плечах и во всём туловище, с крупными чертами лица, с большой головой, с крепкой, коротенькой шеей, с большими навыкате глазами, толстогубый».
  • «Красное, испитое лицо буйного Тарантьева».
  • «Беглый взгляд на этого человека рождал идею о чём-то грубом и неопрятном. Видно было, что он не гонялся за изяществом костюма. Не всегда его удавалось видеть чисто обритым».
  • «Но ему, по-видимому, это было всё равно; он не смущался от своего костюма и носил его с каким-то циническим достоинством». [i]

Реплики

  • «Чтоб я писать стал! Я и в должности третий день не пишу: как сяду, так слеза из левого глаза и начнёт бить; видно, надуло, да и голова затекает, как нагнусь».
  • «Я сам закричу на весь мир, что ты дурак, скотина!»
  • «Взял я когда-то у него, уж года два будет, пятьдесят рублей взаймы. Ну, велики ли деньги пятьдесят рублей? Как, кажется, не забыть?»
  • «Разве большие учатся чему-нибудь? Слышите, что рассказывает?» [i]

Характеристика другими персонажами

  • «Захар! Выбрось вон этого негодяя, и чтоб он не смел глаз казать сюда!» (Обломов — Захару, когда узнал об обмане)
  • «Придёт, словно в свой дом или в трактир». (Захар о Тарантьеве)
  • «Зачем ты пускаешь к себе это животное?» (Штольц — Обломову) [i]

Критика

  • «Зато Тарантьев мерзавец, мазурик; ком грязи, скверный булыжник сидит у него в груди вместо сердца…» (А. В. Дружинин) [i]

Иван Матвеевич Мухояров

Портрет

  • «Он был лет сорока».
  • «С прямым xоxлом на лбу и двумя небрежно на ветер пущенными такими же xоxлами на висках, похожими на собачьи уши средней величины».
  • «Вицмундир на нём был застегнут на все пуговицы, так что нельзя было узнать, есть ли на нём бельё или нет; галстук завязан простым узлом, и концы спрятаны вниз».
  • «Он был более нежели небрежен в платье, в белье: платье носил по многим годам и тратил деньги на покупку нового с отвращением и досадой, не развешивал его тщательно, а сваливал в угол, в кучу. Бельё, как чернорабочий, менял только в субботу».
  • «Серые глаза не вдруг глядели на предмет, а сначала взглядывали украдкой, а во второй раз уж останавливались».
  • «И рожа-то, слышь, не такая, и пальцы, видишь, красны». [i]

Реплики

  • «Помещик должен знать своё имение, как с ним обращаться».
  • «А если наше дело состоится и Затертый поедет в деревню — магарыч будет!» (Мухояров — Тарантьеву)
  • «Да, кум, пока не перевелись олухи на Руси, что подписывают бумаги не читая, нашему брату можно жить. А то хоть пропадай, плохо стало!» [i]

Характеристика другими персонажами

  • «Коренной, русский служака, тридцать лет на одном стуле сидит, всем присутствием вертит». (Тарантьев о Мухоярове)
  • «Да ты скуп, кум: с тобой надо торговаться». (Тарантьев о Мухоярове) [i]

Агафья Матвеевна Пшеницына

Портрет

  • «Ей было лет тридцать…»
  • «У ней простое, но приятное лицо».
  • «Она была очень бела и полна в лице, так что румянец, кажется, не мог пробиться сквозь щёки. Бровей у неё почти совсем не было, а были на их местах две немного будто припухлые, лоснящиеся полосы, с редкими светлыми волосами».
  • «Глаза серовато-простодушные, как и всё выражение лица».
  • «Платье сидело на ней в обтяжку: видно, что она не прибегала ни к какому искусству, даже к лишней юбке, чтоб увеличить объём бёдр и уменьшить талию. От этого даже и закрытый бюст её, когда она была без платка, мог бы послужить живописцу или скульптору моделью крепкой, здоровой груди, не нарушая её скромности».
  • «Руки белые, но жёсткие, с выступившими наружу крупными узлами синих жил».
  • «Платье её, в отношении к нарядной шали и парадному чепцу, казалось старо и поношенно». [i]

Реплики

  • «Те что? Такие же замарашки, как я сама…» (Агафья о своих детях и о себе)
  • «Как нет работы? Работа всегда есть…»
  • «Писать-то я отвыкла совсем». [i]

Характеристика другими персонажами

  • «Славная баба Агафья Матвевна!» (Обломов о Пшеницыной)
  • «Ты будешь жить у кумы моей, благородной женщины». (Тарантьев о Пшеницыной)
  • «Корова, сущая корова: её хоть ударь, хоть обними — всё ухмыляется, как лошадь на овёс». (Мухояров о Пшеницыной) [i]

Критика

  • «Агафья Матвеевна <…> действительно загубила его вконец, навалила гробовой камень над всеми его стремлениями, ввергнула его в зияющую пучину на миг оставленной обломовщины…» (А. В. Дружинин) [i]

Основные цитаты из произведения

  • «Где же тут человек? На что он раздробляется и рассыпается?» (Обломов — Волкову)
  • «Всё это мертвецы, спящие люди, хуже меня, эти члены света и общества!» (Обломов о светской жизни)
  • «Это всё Андрей: он привил любовь, как оспу, нам обоим…» (Обломов о любви к Ольге)
  • «Ты сбрось с себя прежде жир, тяжесть тела, тогда отлетит и сон души. Нужна и телесная и душевная гимнастика…» (Штольц — Обломову)
  • «Кто только случайно и умышленно заглядывал в эту светлую, детскую душу — будь он мрачен, зол, — он уже не мог отказать ему во взаимности…» (автор об Обломове)[i]

Разбор тем сочинений для ЕГЭ

Ниже представлены планы сочинений формата 11 для ЕГЭ по роману «Обломов». Они помогут тебе понять произведение лучше и апеллировать тезисами на самом экзамене.

Вступление:

Агафья и Ольга — антиподы. Через их союзы с Ильёй Ильичом автор показывает суть разных типов любви и наиболее полно раскрывает характер главного героя.

Аргумент 1:

Ольга Ильинская становится инициатором внутреннего преображения главного героя, начинает играть в его жизни роль наставницы. Это показывает отношение героини к любви как к долгу. Подобный образ мыслей противоречит мировосприятию главного героя, который привык чувствовать себя комфортно там, где есть постоянство, а, значит, и защищённость.

Аргумент 2:

По сравнению с Ольгой, отличающейся умом и любознательностью, Пшеницына проста и не развита, она не интересуется поэзией и другой литературой. Любит Обломова бескорыстно, таким, какой он есть. Но такое отношение и убивает главного героя, заставляя его совсем забыть об активной жизни.

Аргумент 3:

Сопоставление героинь / раскрытие персонажа Ольги через отношения со Штольцем.

Вступление:

В романе «Обломов» среда оказывает большое влияние на героя. В разных обстоятельствах Илья Ильич показывает черты своего характера, зачастую кажущиеся несовместимыми. Это позволяет лучше понять характер главного героя и проследить за его развитием.

Аргумент 1:

Детство Обломова. Опека матери и слуг, жители деревни, которые сидят без дела. Жизнь в Обломовке сформировала ту «обломовщину», которой жил и главный герой романа.

Аргумент 2:

Смена окружения: знакомство с Ольгой, активный образ жизни. Любовь, требующая постоянного труда, доказывает, что Обломов не готов к подобному укладу, а потому герой возвращается к привычному образу жизни.

Аргумент 3:

Выборгская сторона. Снова «обломовщина» (возвращение халата). В браке с Пшеницыной Обломов нашёл идеал обломовца, заложенный в нём с детства.

Вступление:

Сюжет и фабула в произведении не тождественны. Так, экспозиция, в которой повествуется о детстве Обломова, появляется в романе уже после того, как мы познакомились с главным героем. А в конце произведения мы узнаём, как роман был написан, тем самым пролог превращается в эпилог. Оба эти приёма были использованы для того, чтобы ярче показать жизнь Обломова и его искания.

Аргумент 1:

Экспозиция не в самом начале. Создаётся интрига, ответ на вопрос «почему Обломов такой?» дан не сразу. Сначала даётся описание характеров, а потом уже история формирования этих характеров.

Аргумент 2:

Перенос пролога в конец романа (что формально превращает его в эпилог) — хронологическая инверсия. Это ещё больше подчёркивает мысль о том, что весь роман — поиск ответа на вопрос о том, что же сталось с Ильёй Ильичом Обломовым.

Вступление:

Анализ романа Гончарова «Обломов» невозможен без обращения к такому способу художественного описания, как психологизм. Психологизм — это изображение внутреннего мира героя с помощью специфических художественных средств.

Аргумент 1:

Эпизоды, в которых Обломов погружается в дремоту, в сны, мечты (пример — первая часть романа, в которой Обломов высовывает голову из-под одеяла и вопрошает: «Отчего я такой?»).

Аргумент 2:

Описание сна Обломова — его детства. Анализ детства Обломова. Основное чувство маленького Обломова — страх, страх перед внешним миром вне родительского дома.

Аргумент 3:

Художественные детали — халат, диван, одеяло (в детстве), как символы апатии, стремления спрятаться и отгородиться от окружающего мира.

Важно: темы формата 11.5 посвящены смежным сферам искусств — тебе нужно будет дать советы художнику, режиссёру, актёру и помочь им с разбором литературного произведения. Тебе также необходимо глубоко проанализировать заданную тему и опираться на текст произведения, но в более необычном формате.

Вступление:

Подчёркиваем важность портрета героев романа для реализации иллюстрации, выстраиваем аргументы, доказываем, как портретные детали связаны с характерами героев.

Аргумент 1:

Обломов: мужчина лет 32-33, у него рыхлое тело,

«обрюзгший не по летам»[i]

тёмно-серые глаза, мягкие черты, халат, чересчур светлая кожа, пухлые руки.

Аргумент 2:

Штольц: мужчина лет 32-33,

«весь составлен из костей, мускулов и нервов»[i]

смугловатый цвет лица, зелёные выразительные глаза, крепкое тело, скупая мимика.

Аргумент 3:

Ольга: изящное лицо, тонкая нежная шея, гармонично сложена, высокого роста, не красавица в строгом смысле слова, но Обломов находит её хорошенькой, серо-голубые глаза, пушистые брови, тонкие губы.

Вступление:

Центральную роль в романе И. А. Гончарова занимает тема любви. Илья Ильич и Агафья Пшеницына находят благополучие в семейной жизни, но счастье Штольца и Ольги оказывается неполным.

Аргумент 1:

В отношениях с Агафьей Матвеевной Обломов нашёл идеал той жизни, которая была привита ему в родной Обломовке. В отличие от Ольги, Пшеницына принимает Обломова таким, какой он есть, не вынуждает его трудиться и меняться. Привычки и мышление, привитые Илье Ильичу жизнью в Обломовке, делают образ Агафьи Пшеницыной идеальной для него, их жизнь проходит в умиротворении, что признаёт главный герой: пусть и «без поэзии», но он счастлив.

Аргумент 2:

Счастье Ольги и Штольца является неполноценным. Цели их жизней схожи, но их ранее активная жизнь становится тихой и размеренной в браке. Образ жизни возлюбленных превращается в тот, о котором мечтал Обломов. Несмотря на то, что герои сохранили труд в своём быте, спокойствие и размеренность пугают Ольгу, боящуюся впасть в обломовскую апатию. Ольге в рациональном Андрее не хватает той поэзии, которая была в нежном и чувственном Обломове. Штольц же, пусть и признающий, что он счастлив в отношениях, не находит в Ольге тот идеал женщины, к которому он стремился.

Вступление:

В дискуссионных темах, подобных этой, можно занять разные позиции. Во вступлении и в тезисе важно эту позицию прописать и следовать ей на протяжении всего сочинения.
В этом сочинении важно прописать авторское отношение к Обломову (не считает его идеалом, отмечает глубину его души и стремление к прекрасному, однако финал романа указывает на то, что образ жизни Обломова не есть верный путь). Далее ты можешь согласиться с автором и написать следующие аргументы:

Аргумент 1:

Первая часть романа — подробное описание дня Обломова, весь ужас его лени и апатии (ругаем Обломова).

Аргумент 2:

Сон Обломова (показываем, что Обломов не виноват в своём образе жизни, его так воспитали, его лень основана на привычке дворян опираться на труд крестьян).

Аргумент 3:

Гости Обломова, каждый из которых представляет определённую часть общества, показывают, что миру нечего предложить Обломову, нет ничего, ради чего стоило бы встать с кровати. Светские развлечения бессмысленны, в карьеризме нет души, и даже литература не отличается любовью к человеку.
Обломов всё это видит, теперь его бездействие — это не лень, а бунт против окружающего мира.

Аргумент альтернативный — в конце сочинения завершить путь Обломова, показать, что лень всё равно погубила героя: Анализ финала. Смерть Обломова.

Вступление:

Чтобы не повторять аргументы (а во вступлении мы должны дать данные о произведении, не повторяющие аргументы и содержащие анализ актуальности темы), можешь подчеркнуть важность раскрытия любовной линии в романе и дать краткую характеристику отношениям Обломова и Ольги, после чего погрузиться в анализ того, достоин ли Обломов любви Ольги, в основной части.

Аргумент 1:

Достоин ли Обломов любви Ольги Ильинской? С одной стороны, достоин, ведь он перебарывал себя и своё воспитание, и очень сильно её любил, поэтому ради неё стал деятельным.

Аргумент 2:

С другой стороны, недостоин, поскольку его энергия кончилась, силы кончились, он уставал от жизни с Ольгой, но об этом ей не сообщал. И сообщил только когда уже стало совсем поздно, после чего произошло болезненное расставание.

Аргумент 3:

Вопрос о том, достоин ли Обломов любви Ольги Ильинской, неоднозначен, однако стоит отметить, что Ольга его, на самом деле, не любила, поскольку она любила только проекцию его, идеального Обломова, которого сама же и хотела воспитать. Единственное, что ей нравилось в Обломове — это его «голубиная» душа, его внутренняя деятельность. Именно по этой «голубиной» душе она будет скучать уже в браке со Штольцем.

Самые частые ошибки в сочинениях ЕГЭ по литературе: как не попасть в ловушку

Вторая часть ЕГЭ по литературе — это настоящее испытание на прочность. Многие ученики допускают типичные ошибки, которых легко избежать, если знать о них заранее.

Ошибка №1: размытая формулировка тезиса

Неправильно: «Произведение показывает сложные отношения между героями»
Правильно: «В романе А.С. Пушкина “Евгений Онегин” конфликт между Онегиным и Ленским раскрывается через их противоположные взгляды на дружбу и честь»

Ошибка №2: отсутствие связки между аргументами

Многие забывают плавно переходить от одного примера к другому. Используй слова-связки: «кроме того», «в дополнение», «с другой стороны».

Ошибка №3: избыточное цитирование

Не превращай сочинение в цитатник! Достаточно 1–2 точных цитат на аргумент. Остальное — твой анализ.

Ошибка №4: подмена анализа пересказом

«Герой пошёл туда, потом сделал это…»
«Данный поступок героя символизирует его внутренний конфликт и отражает авторскую позицию»

Ошибка №5: игнорирование композиции

Сочинение должно иметь чёткую структуру:

  • Вступление
  • Основная часть (2-3 аргумента)
  • Заключение

Ошибка №6: неверное использование терминов

Используй литературоведческие термины правильно и к месту. Не засоряй текст наукообразными словами ради объёма.

Ошибка №7: отсутствие вывода

Заключение должно логически вытекать из всего сказанного, а не быть надуманным.

Как избежать ошибок:

  • Составь план перед написанием
  • Проверяй работу на логические связи
  • Читай свои аргументы вслух
  • Следи за объёмом (не менее 250 слов)

Помни: качественное сочинение — это не про количество, а про содержательность и аргументированность!

Заключение

Роман «Обломов» — это не просто история о ленивом помещике, а глубокое философское произведение о выборе жизненного пути. Образы героев многогранны и позволяют раскрыть множество тем для сочинения.

В этой статье мы: систематизировали основной материал по роману, предоставили готовые аргументы для сочинений и помогли избежать типичных ошибок в анализе произведения.

Теперь ты отлично разбираешься в проблематике романа «Обломов», знаешь ключевые цитаты и понимаешь, как строить аргументацию в сочинении на ЕГЭ.

Регулярно возвращайся к материалу, освежай в памяти ключевые моменты и тренируйся в написании сочинений по предложенным темам.

Обязательно выучи несколько ключевых цитат наизусть — они станут твоим надёжным помощником на экзамене. Даже если цитирование не является обязательным, оно значительно повысит качество твоего ответа и продемонстрирует глубокое знание текста.

Сохраняй эту статью — она будет твоим персональным навигатором в мире «Обломова» и поможет эффективно подготовиться к ЕГЭ по литературе. Удачи!

Понравилась статья?

Подготовка к экзаменам в 100балльном репетиторе

Похожие статьи

С нами ты получишь высокие баллы на ЕГЭ и ОГЭ

№ 1 по стобалльникам
№ 1 по стобалльникам

Мы выпускаем больше всего стобалльников в России (в 2025 году каждый 7-й - наш выпускник)

430k+ учеников поступили в вузы мечты 430k+

Учеников поступили
в вузы мечты с нашей
помощью

11+ лет средний опыт наших преподавателей 11+

лет средний опыт наших преподавателей

Мы знаем, как забрать максимум на экзамене

Мы знаем, как забрать максимум на экзамене

Отправим стратегию подготовки к экзаменам на бесплатной консультации

  • Оценим текущий уровень знаний
  • Подскажем, с чего начать
  • Дадим понятный план действий
  • 11 класс
  • 10 класс
  • 9 класс
  • 8 класс
  • 7 класс