Банк заданий
ЕГЭ по биологии
Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Биология, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Общенаучный метод | Иллюстрация метода |
Моделирование | ![]() |
? | ![]() |
Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Общенаучный метод | Иллюстрация метода |
Измерение | ![]() |
? | ![]() |
Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Уровень организации | Пример уровня организации |
Органный | Изменение кривизны хрусталика при рассматривании предметов на разных расстояниях |
? | Формирование фагоцитозного пузырька |
Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Уровень организации | Пример уровня организации |
Органный | Изменение кривизны хрусталика при рассматривании предметов на разных расстояниях |
? | Влияние гидролитических ферментов на содержимое пищеварительной вакуоли |
Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Уровень организации | Пример уровня организации |
Клеточный | Фагоцитозный пузырек |
? | Влияние гидролитических ферментов на содержимое фагоцитозного пузырька |
Рассмотрите таблицу «Биология - комплексная наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Раздел биологии | Область исследования |
Зоология | Строение и жизнедеятельность животных, многообразие животного мира |
? | Условия, благоприятные для сохранения здоровья человека |
Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Частнонаучный метод | Область исследования |
Метод рекомбинантных плазмид | Искусственный перенос участка ДНК организма одного вида в ДНК организма другого вида |
? | Близкородственное скрещивание организмов в селекции для получения чистых линий |
Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Частнонаучный метод | Область исследования |
Полиплоидизация | Получение кратно увеличенного набора хромосом в клетках |
? | Обнаружение кратно увеличенного набора хромосом в клетках |
Рассмотрите таблицу "Признаки живых систем". Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
Признак живых систем | Пример |
Развитие | Уменьшение длины хвоста у головастика в процессе онтогенеза |
? | Повышение уровня тиреотропного гормона при гипофункции щитовидной железы |
Какой цифрой на рисунке клетки животного обозначена структура, содержащая линейные хромосомы?

Какой цифрой на рисунке биосинтеза белка обозначена ядерная оболочка?

Какой цифрой на рисунке биосинтеза белка обозначена молекула, с которой осуществляется транскрипция?

Какой цифрой на рисунке эмбриона млекопитающего обозначена оболочка, образующая ворсинки и участвующая в прикреплении к стенке матки?

Какой цифрой на схеме наследования обозначен организм женского пола без рецессивного аллеля исследуемого признака?

Какой цифрой на схеме жизненного цикла со спорической редукцией обозначен многоклеточный организм бесполого поколения?

На рисунке под каким номером изображена немембранная органелла?

Какой цифрой на схеме клеточного цикла обозначена фаза, в которой завершается подготовка клетки к делению?

Какой цифрой на электронной микрофотографии обозначена плазматическая мембрана клетки?

Установите соответствие между характеристиками и структурами клетки, обозначенными на схеме цифрами 1,2,3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТРУКТУРА |
А) обеспечивает избирательное поступление веществ в клетку | 1) 1 |
Б) состоит из тубулина | 2) 2 |
В) обеспечивает процесс окислительного фосфорилирования | 3) 3 |
Г) является центром организации микротрубочек | |
Д) содержит кристы | |
Е) содержит на поверхности гликокаликс |
Установите соответствие между характеристиками и процессами 1 и 2, представленными на рисунке: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ | ПРОЦЕССЫ |
А) Процесс осуществляется рибосомой. | 1) 1 |
Б) Матрицей служит ДНК. | 2) 2 |
В) Процесс осуществляется с помощью РНК-полимеразы. | |
Г) Образуются пептидные связи. | |
Д) Кодон взаимодействует с антикодоном. | |
Е) В синтез цепи включается урацил. |
Установите соответствие между характеристиками и структурами эмбриона, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТРУКТУРЫ ЭМБРИОНА |
А) в ходе эволюции позволила в размножении полностью уйти от воды | 1) 1 |
Б) ограничивает полость с околоплодной жидкостью | 2) 2 |
В) обеспечивает поступление кислорода к зародышу | 3) 3 |
Г) обеспечивает выведение продуктов обмена веществ | |
Д) обеспечивает транспорт питательных веществ | |
Е) имеет осевой комплекс органов |
Установите соответствие между характеристиками и хромосомами, обозначенными на схеме цифрами 1, 2 и 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ | ХРОМОСОМЫ |
А) обозначается как Ха | 1) 1 |
Б) содержит доминантный аллель | 2) 2 |
В) не содержит гена, определяющего развитие исследуемого признака | 3) 3 |
Г) содержит аллель, подавляющий развитие рецессивного признака | |
Д) определяет мужской пол | |
Е) имеется только у представителей гетерогаметного пола |
Установите соответствие между характеристиками и типами клеток, обозначенными на схеме цифрами 1, 2 и 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СТРУКТУРЫ | ТИПЫ КЛЕТОК |
А) прорастая, формирует гаметофит | 1) 1 |
Б) образуется на половом поколении | 2) 2 |
В) участвует в оплодотворении | 3) 3 |
Г) вступает в мейоз | |
Д) имеет диплоидный набор хромосом | |
Е) образуется в результате мейоза |
Установите соответствие между характеристиками и структурамиа, изображенными на рисунках 1, 2 и 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТРУКТУРЫ |
А) имеет матрикс и кристы | 1) 1 |
Б) осуществляет окончательное формирование (модификацию) белков после синтеза | 2) 2 |
В) выполняет рецепторную функцию | 3) 3 |
Г) обеспечивает синтез АТФ | |
Д) обеспечивает транспорт веществ в клетку | |
Е) отвечает за формирование лизосом |
Установите соответствие между процессами и фазами клеточного цикла, обозначенными на схеме цифрами 1, 2 и 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ | ЭТАП |
А) активный рост клетки | 1) 1 |
Б) исчезновение ядерной оболочки | 2) 2 |
В) образование веретена деления | 3) 3 |
Г) максимальная компактизация хромосом | |
Д) активный синтез фермента ДНК-полимеразы | |
Е) удвоение ДНК |
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
15 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
24 И 25 ИЮНЯ
Экзамен длится
3 Ч 55 МИН
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Отрабатывай западающие задания и темы

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
