Банк заданий
ЕГЭ по биологии

Прочитайте текст.
Выберите три предложения, в которых описаны условия сохранения генетического равновесия в идеальной популяции.
Запишите цифры, под которыми они указаны.

(1) Численность популяции должна быть достаточно большой, чтобы случайные колебания частот аллелей были незначительными.
(2) Популяция должна регулярно проходить через резкое сокращение численности.
(3) Особи должны скрещиваться случайно, без предпочтительного выбора партнёров с определённым генотипом.
(4) На особей с одним из фенотипов должен постоянно действовать движущий отбор.
(5) В популяции должны отсутствовать мутации, миграции и действие естественного отбора.
(6) Для равновесия необходимо преимущественное скрещивание фенотипически сходных особей.

Прочитайте текст.
Выберите три предложения, в которых верно раскрыты обозначения и соотношения закона Харди–Вайнберга для двух аллелей A и a.
Запишите цифры, под которыми они указаны.

(1) Величина p² показывает частоту гетерозигот Aa.
(2) Если p обозначает частоту аллеля A, а q — частоту аллеля a, то p + q = 1.
(3) Величина q показывает долю особей с генотипом aa.
(4) В равновесной популяции сумма частот генотипов выражается формулой p² + 2pq + q² = 1.
(5) При генетическом равновесии соотношение генотипов обязательно меняется в каждом поколении.
(6) Величина 2pq показывает ожидаемую долю гетерозигот Aa.

Прочитайте текст.
Выберите три предложения, в которых верно описаны генетический материал и элементарная единица эволюции.
Запишите цифры, под которыми они указаны.

(1) Мутации создают новые варианты генов и тем самым пополняют наследственную изменчивость популяции.
(2) Комбинативная изменчивость образует новые сочетания уже существующих аллелей при половом размножении.
(3) Модификационные изменения служат главным наследственным материалом эволюции.
(4) Отдельная особь является элементарной единицей эволюции, потому что её генотип меняется под действием отбора.
(5) Популяция является элементарной единицей эволюции, поскольку её генофонд может изменяться в ряду поколений.
(6) Полезность любой мутации заранее определяется направлением эволюции вида.

Прочитайте текст.
Выберите три предложения, в которых верно описан дрейф генов.
Запишите цифры, под которыми они указаны.

(1) Дрейф генов всегда повышает приспособленность популяции к среде.
(2) Дрейф генов представляет собой случайное изменение частот аллелей, не связанное с их полезностью.
(3) В небольших популяциях дрейф генов проявляется сильнее, чем в многочисленных.
(4) Дрейф генов создаёт новые аллели за счёт изменения последовательности ДНК.
(5) Результатом дрейфа обязательно становится увеличение генетического разнообразия.
(6) Эффект основателя и резкое сокращение численности могут привести к утрате части аллелей.

Прочитайте текст.
Выберите три предложения, в которых верно описаны поток генов и его ограничение.
Запишите цифры, под которыми они указаны.

(1) Миграция особей в другую популяцию может переносить туда новые для неё аллели.
(2) Миграция создаёт новые аллели путём изменения молекул ДНК.
(3) В модели идеальной равновесной популяции предполагается постоянный приток особей извне.
(4) Интенсивный поток генов обычно уменьшает генетические различия между соседними популяциями.
(5) Географическая или репродуктивная изоляция ограничивает поток генов между популяциями.
(6) Приток носителей другого аллеля не способен изменить его частоту в популяции-реципиенте.

Прочитайте текст.
Выберите три предложения, в которых верно охарактеризован вклад К. Линнея в развитие биологии.
Запишите цифры, под которыми они указаны.

(1) Он объяснил образование новых видов естественным отбором.
(2) Учёный закрепил использование двойных латинских названий видов.
(3) Основой классификации Линнея было восстановление эволюционного родства по ДНК.
(4) Он построил иерархическую систему соподчинённых таксонов.
(5) Линней в основном придерживался представления о первоначальной неизменности созданных видов.
(6) Учёный связывал изменение органов с их упражнением и наследованием приобретённых признаков.

Прочитайте текст.
Выберите три предложения, в которых отражены положения эволюционной концепции Ж.-Б. Ламарка.
Запишите цифры, под которыми они указаны.

(1) Ламарк считал, что живым организмам присуще стремление к постепенному усложнению организации.
(2) Главной движущей силой эволюции Ламарк называл естественный отбор наследственных вариантов.
(3) Частое упражнение органа, по его мнению, усиливает его развитие, а неупражнение приводит к ослаблению.
(4) Он объяснял появление новых признаков случайными мутациями генов.
(5) Элементарной единицей эволюции в его теории была популяция с изменяющимися частотами аллелей.
(6) Учёный допускал наследование признаков, приобретённых организмом в течение жизни.

Прочитайте текст.
Выберите три предложения, в которых описаны наблюдения и факты, подготовившие формирование теории Ч. Дарвина.
Запишите цифры, под которыми они указаны.

(1) Было установлено точное молекулярное строение гена и механизм репликации ДНК.
(2) Практика выведения пород и сортов показала наличие наследственной изменчивости и возможность отбора человеком.
(3) Организмы производят больше потомков, чем может выжить при ограниченных ресурсах.
(4) Учёные доказали, что виды неизменны и не связаны общим происхождением.
(5) Наблюдения за видами на островах показали их сходство с материковыми формами и приспособленность к местным условиям.
(6) Было экспериментально подтверждено наследование всех приобретённых за жизнь изменений.

Прочитайте текст.
Выберите три предложения, в которых верно изложены основные положения эволюционной теории Ч. Дарвина.
Запишите цифры, под которыми они указаны.

(1) Наследственные различия между особями служат материалом для эволюционных изменений.
(2) Среда целенаправленно создаёт у каждой особи необходимые наследственные признаки.
(3) Все изменения органов, возникшие при упражнении, обязательно наследуются.
(4) Ограниченность ресурсов при избыточном размножении приводит к борьбе за существование.
(5) Эволюция всегда движется к заранее заданному совершенству независимо от условий среды.
(6) Естественный отбор сохраняет носителей наследственных признаков, повышающих успех размножения в данных условиях.

Прочитайте текст.
Выберите три предложения, в которых верно отражены положения синтетической теории эволюции.
Запишите цифры, под которыми они указаны.

(1) Главным материалом эволюции являются ненаследственные модификации фенотипа.
(2) Элементарной единицей эволюции считают популяцию.
(3) Эволюционное преобразование завершается внутри одной отдельной особи.
(4) Естественный отбор является единственным фактором, способным менять генофонд.
(5) Мутации и рекомбинации создают наследственную изменчивость, с которой действует отбор.
(6) Эволюционные факторы изменяют частоты аллелей и генотипов в популяциях.

Прочитайте текст.
Выберите три предложения, в которых верно описана гипотеза биохимической эволюции А. И. Опарина и Дж. Холдейна.
Запишите цифры, под которыми они указаны.

(1) Первые органические соединения могли образовываться из неорганических веществ в бескислородной атмосфере ранней Земли.
(2) Гипотеза предполагает возникновение первых органических молекул только внутри уже существовавших клеток.
(3) Источниками энергии для абиогенного синтеза могли служить ультрафиолетовое излучение, молнии и вулканическое тепло.
(4) Первичная атмосфера должна была содержать много свободного кислорода и озона.
(5) Обособление капель органических веществ от раствора могло стать этапом формирования предбиологических систем.
(6) Коацерваты уже обладали ДНК, рибосомами и точным механизмом наследования.