Ученый наблюдал за изменением количества пыльцы и нектара в цветках яблони. Для этого он собрал пыльцу и нектар со 100 цветков в период их активного цветения и период опадания лепестков. Как в процессе наблюдений изменились количество пыльцы и количество нектара? Для каждой величины определите соответствующий характер ее изменения: 1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась Запишите выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться Количество пыльцы | Количество нектара

К периоду опадания лепестков большая часть пыльцы уже перенесена ветром и насекомыми, а выделение нектара нектарниками снижается. Количество пыльцы — уменьшилось (2). Количество нектара — уменьшилось (2).

Учебный наблюдал за развитием оплодотворенного яйца курицы. Для этого он измерял массу желтка и массу куриного эмбриона в процессе формирования. Как в период наблюдения изменилась масса желтка и масса куриного эмбриона? Для каждой величины определите соответствующий характер ее изменения: 1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась Запишите выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться Масса желтка | Масса куриного эмбриона

В процессе развития зародыш использует питательные вещества желтка, поэтому его запасы расходуются, а эмбрион растёт. Масса желтка — уменьшилась (2). Масса куриного эмбриона — увеличилась (1).

Испытуемый бежал три километра в быстром темпе. Как в процессе бега изменились количество эритроцитов и артериальное давление в его организме по сравнению с периодом покоя? Для каждой величины определите соответствующий характер ее изменения: 1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась Запишите выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться Количество эритроцитов | Артериальное давление

Во время непродолжительного бега состав форменных элементов крови не меняется. При физической нагрузке сердце сокращается чаще и сильнее, поэтому артериальное давление повышается. Количество эритроцитов — не изменилось (3). Артериальное давление — увеличилось (1).

Учёный наблюдал за изменениями, происходящими с личинкой майского жука последнего возраста в процессе её превращения во взрослое насекомое. Как изменилось количество запасённых питательных веществ и количество отделов тела у взрослого насекомого по сравнению с личинкой? Для каждой величины определите соответствующий характер ее изменения: 1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась Запишите выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться Количество запасённых питательных веществ | Количество отделов тела

При превращении личинки во взрослое насекомое питательные вещества расходуются на перестройку и рост организма. И личинка, и взрослый майский жук имеют три отдела тела: голову, грудь и брюшко. Количество запасённых питательных веществ — уменьшилось (2). Количество отделов тела — не изменилось (3).

В эксперименте исследователь определял важнейшие физиологические параметры у волка обыкновенного при понижении с +10°С до –5°С температуры окружающей среды. Как при этом изменились температура клеток сердечной мышцы и количество вырабатываемого тепла у млекопитающего? Для каждой величины определите соответствующий характер ее изменения: 1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась Запишите выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться Температура клеток сердечной мышцы | Количество вырабатываемого тепла

Волк — теплокровное животное, поэтому при похолодании температура его тела сохраняется постоянной. Для поддержания этой температуры организм усиливает обмен веществ и выработку тепла. Температура клеток сердечной мышцы — не изменилась (3). Количество вырабатываемого тепла — увеличилось (1).