Банк заданий
ЕГЭ по биологии
Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Биология, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Установите соответствие между особенностью строения и функцией головного мозга и его отделом.

Функции | Отдел |
|---|---|
А. Содержит дыхательный центр Б. является продолжением спинного мозга В. Воспринимает и обрабатывает информацию от органов чувств Г. Регулирует деятельность сердечно-сосудистой системы Д. Содержит центры защитных реакций организма — кашля и чихания Е. Отвечает за абстрактное мышление |
|
Установите соответствие между характеристиками и оболочками глазного яблока, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Функции | Отдел |
|---|---|
А. включает несколько слоёв нейронов Б. содержит роговицу и склеру В. образует капсулу цвета варёного белка куриного яйца Г. содержит пигмент родопсин Д. содержит пигмент йодопсин Е. содержит радужку |
|
Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТРУКТУРЫ |
|---|---|
А) Часть пищеварительного канала, в котором осуществляется всасывание питательных веществ Б) Орган, вырабатывающий ферменты и гормоны В) Воронкообразный канал, длиной 11–12 см Г) Орган, слизистая оболочка которого образована микроворсинками Д) Часть пищеварительного канала, в которой открывается проток печени Е) Орган, в котором перекрещиваются дыхательные и пищеварительные пути |
|
Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. В связи с прямохождением у человека
1) освобождаются верхние конечности
2) стопа приобретает сводчатую форму
3) большой палец руки противостоит остальным
4) таз расширяется, его кости срастаются
5) мозговой отдел черепа меньше лицевого
6) уменьшается волосяной покров
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. К функциям кожи относится 1. участие в терморегуляции 2. снабжение крови кислородом 3. участие в выделении 4. образования барьера на пути микробов 5. соединение органов 6. регуляция процессов
Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. Функции промежуточного мозга — регуляция
1)работы сердца
2)температуры тела
3)обмена веществ
4)мочеиспускания
5)работы желез внутренней секреции
6)дыхания
Установите соответствие между примерами и типами органов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ | ТИПЫ ОРГАНОВ |
|---|---|
А) колючки барбариса и шипы розы | 1) гомологичные |
Б) жабры головастика и креветки | 2) аналогичные |
В) передние конечности лошади и кита | |
Г) раковина двустворчатых моллюсков и раковины амеб | |
Д) стебель тыквы и клубень картофеля | |
Е) колющий ротовой аппарат клопа и грызущий термита |
Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие кости в скелете человека соединяются подвижно?
1) височная и теменная
2) позвонки грудного отдела
3) нижняя челюсть с черепом
4) бедренная и тазовая
5) лобная и теменная
6) бедра и голени
Установите соответствие между примерами животных и группами, к которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ ЖИВОТНЫХ | ГРУППЫ |
|---|---|
А) тюлени | 1) вторичноводные |
Б) морские черепахи | 2) первичноводные |
В) ихтиозавры | |
Г) тритоны | |
Д) дельфины | |
Е) скаты |
Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТРУКТУРЫ |
|---|---|
А) обеспечивает гладкое скольжение костей Б) обеспечивает питание кости В) содержит красный костный мозг Г) регулирует отложение кальция в костях Д) восстанавливает кость при повреждениях диафиза Е) служит для амортизации при движении сустава | 1 2 3 |
Установите соответствие между примерами и видами адаптаций организмов к условиям обитания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ | ВИДЫ АДАПТАЦИЙ |
|---|---|
А) затаивание лисицы в укромном месте перед нападением | 1) физиологическая |
Б) испарение листьями избытка воды у растений | 2) анатомо-морфологическая |
В) повышение концентрации сахара в клеточном соке у первоцветов весной | 3) поведенческая |
Г) чередование черных и желтых полос на брюшке у осы | |
Д) строительство гнезда птицами | |
Е) замедление обменных процессов в организме в период спячки у сурка |
Установите соответствие между характеристиками и кровеносными сосудами человека, обозначенными на рисунке цифрами 1-3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ | КРОВЕНОСНЫЕ СОСУДЫ |
|---|---|
А) имеют однослойные стенки Б) возвращают кровь к сердцу В) содержат многочисленные полулунные клапаны Г) осуществляют газообмен между кровью и тканями органов Д) испытывают максимальное давление крови на свои стенки Е) содержат артериальную кровь в большом круге кровообращения | 1 2 3 |
Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТРУКТУРЫ |
|---|---|
А) Передаёт звуковые волны на молоточек Б) Находятся в среднем ухе В) Имеет механорецепторы Г) Мембрана, разделяющая наружное и среднее ухо Д) Имеет полукружные каналы Е) Способствует усилению звуковых волн | 1 2 3 |
Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТРУКТУРЫ |
|---|---|
А) Проводит звук до барабанной перепонки Б) Осуществляет передача слуховых импульсов В) Относится к наружному уху Г) Поддержания давления между среднем ухом и внешней средой Д) Проведение информации от внутреннего уха до центральной нервной системы Е) Сообщение среднего уха с носоглоткой | 1 2 3 |
Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТРУКТУРЫ |
|---|---|
А) Биологическая линза глаза Б) Граничит с непрозрачной внешней оболочкой глаза — склерой В) Удерживается ресничным телом Г) Внешний элемент оптической системы глаза Д) Гелеобразная прозрачная субстанция Е) Поддерживает форму глаза | 1 2 3 |
Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТРУКТУРЫ |
|---|---|
А) Пространство между роговицей и радужкой Б) Регулирует поток света, попадающего на сетчатку В) Участвует в повороте глаза Г) Содержит внутриглазную жидкость Д) Отвечает за цвет глаза Е) Влияет на диаметр зрачка | 1 2 3 |
В некоторой молекуле ДНК на долю нуклеотидов с аденином и тимином в сумме приходится 26%. Определите процентное содержание нуклеотидов с гуанином, входящих в состав этой молекулы. В ответе запишите только соответствующее число.
Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТРУКТУРЫ |
|---|---|
А) Содержит колбочки и палочки Б) Непрозрачная внешняя оболочка глаза В) Отвечает за питание глаза Г) Обладает сосудами Д) Имеет места креплений глазодвигательных мышц Е) Состоит из фоторецепторов | 1 2 3 |
В некоторой молекуле ДНК на долю нуклеотидов с цитозином и гуанином в сумме приходится 54%. Определите процентное содержание нуклеотидов с тимином, входящих в состав этой молекулы. В ответе запишите только соответствующее число.
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Неправильная осанка у подростков может привести к
1) ослаблению действия ферментов
2) деформации грудной клетки
3) увеличению содержания солей кальция в костях
4) смещению и сдавливанию внутренних органов
5) нарушению кровоснабжения внутренних органов
6) нарушению работы гипофиза
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие признаки свойственны отделу растений, имеющих изображённый на рисунке орган?
1) семена с триплоидным эндоспермом
2) необходимость воды для оплодотворения
3) жизненные формы — деревья и кустарники
4) расположение семязачатков открыто на чешуях
5) наличие в цикле развития стадии протонемы
6) опыление посредством ветра

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. В теплообразовании участвуют 1) печень 2) мышцы 3) лимфатические сосуды 4) пищеварительный тракт 5) потовые железы 6) подкожная жировая клетчатка
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие структуры кожи выполняют секреторную функцию? 1) корни волос 2) сальные железы 3) роговой слой клеток 4) мышечные волокна 5) потовые железы 6) молочные железы
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Вторичная моча - это жидкость 1. содержащая и полезные и ненужные вещества 2. отфильтрованная из капиллярного клубочка 3. поступающая в капсулу нефрона 4. образованная в почечных канальцах нефрона 5. содержащая только конечные продукты обмена 6. выходящая из нефрона в почечную лоханку
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. В норме во вторичной моче не должно быть 1) белков 2) глюкозы 3) мочевой кислоты 4) клеток 5) мочевины 6) солей
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
15 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
24 И 25 ИЮНЯ
Экзамен длится
3 Ч 55 МИН
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Отрабатывай западающие задания и темы

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
