Банк заданий
ЕГЭ по биологии
Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Найдите нужные задания по ЕГЭ, биологии, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Рогатый удильщик Коуса – это хищная рыба из семейства глубоководных удильщиков. Известно, что в экосистемы морского дня поступает очень мало органических веществ. На теле самок удильщика можно обнаружить карликовых самцов. При контакте самец выделяет специальный фермент, который растворяет ткани самки. Затем самец и самка срастаются так, что происходит контакт между их кровеносными сосудами, а у самца редуцируется рот и кишечник. После этого самец начинает оплодотворять икру, которую выметывает самка. Почему у удильщиков эволюционно сформировался такой способ спаривания? Ответ поясните с позиции плотности особей в экосистеме. Как называется тип взаимоотношения (по типу оказываемого воздействия) между самцом и самкой? Ответ поясните.

Пермское вымирание, которое произошло примерно 250 млн лет назад, является самой крупной катастрофой за всю историю Земли. Во время пермского вымирания погибло более 90% видов морских организмов и 70% видов наземных организмов. Основной причиной пермского вымирания учёные считают массовое извержение вулканов на территории современной Сибири. На блок-схеме показаны положительные обратные связи, которые в конечном счёте привели к массовому вымиранию. Почему выброс углекислого газа и метана приводит к росту температуры воздуха? Почему продуктивность морских экосистем повышается при эрозии почв? Почему повышенная продуктивность морских экосистем ведёт к последующему массовому вымиранию?

Пермское вымирание, которое произошло примерно 250 млн лет назад, является самой крупной катастрофой за всю историю Земли. Во время пермского вымирания погибло более 90% видов морских организмов и 70% видов наземных организмов. Основной причиной пермского вымирания учёные считают массовое извержение вулканов на территории современной Сибири. На блок-схеме показаны положительные обратные связи, которые в конечном счёте привели к массовому вымиранию. Почему эрозия почв приводит к массовому вымиранию животных на суше, в том числе и хищных? Ответ поясните. Почему продуктивность морских экосистем повышается при увеличении выветривания с континентов? Почему повышенная продуктивность морских экосистем ведёт к последующему массовому вымиранию?

Бархатные черви, или онихофоры – тип наземных беспозвоночных животных, родственных членистоногим. Современная фауна онихофор представлена представлена двумя семействами: Перипатиды и Перипатопсиды, возникшими в мезозое (примерно 180 млн лет назад). Современное распространение представителей семейств показано на карте. На основании представленных данных предположите, на каком суперконтиненте возникли древние онихофоры. Какая геологическая теория лежит в основе данных процессов? К какой группе доказательств эволюции можно отнести данный пример? Представителей семейства Перипатиды обнаруживают на территории Юго-Восточной Азии. Предположите два варианта того, каким образом эти представители могли там оказаться, исключая антропогенное воздействие.

Стриголактоны - это группа видоспецифичных гормонов растений, которые подавляют ветвление побегов и корней. Стриголактоны в небольших количествах секретируются растениями в почву. В эксперименте в гидропонической установке с постоянным притоком питательных и минеральных веществ выращивали нормальные растения и мутанты, которые не могут синтезировать стриголактоны. Оказалось, что при совместном выращивании нормальных растений их рост и ветвление существенно замедляются, тогда как у мутантных растений данного эффекта не наблюдается. Как можно объяснить результаты эксперимента с позиций внутривидовой борьбы? Почему наблюдаемый эффект выгоден для популяции? Почему в эксперименте использовали установку с избытком питательных веществ? Будет ли наблюдаться такой же эффект, если высадить в установку четыре растения разных видов? Ответ поясните.

Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
15 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
24 И 25 ИЮНЯ
Экзамен длится
3 Ч 55 МИН
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся в лёгкости и без стресса, но с результатом

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Занимайся по 10–15 минут каждый день

Выбирай западающие задания и темы

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
