Банк заданий
ЕГЭ по биологии

Экспериментатор поместил кусочек кожицы лука в раствор с высокой концентрацией хлорида калия. Как изменится объем содержимого клеток (протопласта) кожицы лука и толщина клеточной стенки?

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) увеличилась

2) уменьшилась

3) не изменилась

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Экспериментатор удалил источник света от водного растения элодея (схема эксперимента показана на рисунке). Как изменится за единицу времени объем выделяемого растением кислорода и масса синтезированного органического вещества?

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) увеличилась

2) уменьшилась

3) не изменилась

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Рассмотрите таблицу «Биология — комплексная наука» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин.

Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин.

Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин.

Рассмотрите таблицу «Биология — комплексная наука» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие из приведённых примеров относятся к геномным мутациям?
1) появление дополнительной Y-хромосомы
2) замена аденина на гуанин
3) разворот участка хромосомы
4) перенос плеча с одной хромосомы на другую
5) трисомия по 21 паре хромосом у человека
6) триплоидия

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характерны для модификационной изменчивости?
1) носит внезапный скачкообразный характер
2) носит массовый характер
3) носит ненаправленный характер
4) изменения адекватны условиям среды
5) осуществляется в ходе полового размножения
6) возможна в пределах нормы реакции

Рассмотрите таблицу «Биология — комплексная наука» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин.

Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин.

Рассмотрите таблицу «Биология — комплексная наука» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин.

Экспериментатор поместил растение Элодея канадская в сосуд с водой и поставил под источник света. Как изменится концентрация кислорода и углекислого газа в сосуде с водой?

Для каждого газа определите соответствующий характер его изменения:

1) увеличится

2) уменьшится

3) не изменится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Экспериментатор в два стакана налил одинаковое количество воды, в каждый на поверхность налили слой растительного масла. В первый стакан он опустил побег с листьями. Как изменилось количество воды в каждом из стаканов?

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) уменьшилась

2) не изменилась

3) увеличилась
 

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Экспериментатор произвёл закладку клубней картофеля на зиму. Как изменились масса и количество крахмала?

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

 1) уменьшилась

2) не изменилась

3) увеличилась

 Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Экспериментатор проращивал семена пшеницы в чашке Петри с добавлением дистиллированной воды. Как изменится длина проростков и количество всхожих семян, если дистиллированную воду заменить на раствор с солями ртути?

 Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) увеличилась

2) уменьшилась

3) не изменилась

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Экспериментатор поместил семена гороха в стакан с небольшим количеством воды. Как изменились концентрация солей и количество воды в клетках семян на следующий день?Для каждойвеличины определите соответствующий характер её изменения:

1. увеличилась

2. уменьшилась

3. не изменилась

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Экспериментатор проращивал семена пшеницы в чашке Петри с добавлением дистиллированной воды. Как изменится длина корней и стеблей проростков семян, если дистиллированную воду заменить на раствор, содержащий калийную селитру?

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) увеличилась

2) уменьшилась

3) не изменилась

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Экспериментатор поместил семена гороха в два стакана. В первый стакан добавил немного воды и убрал в тёмный шкаф, во второй влажной почвы и оставил на свету. Как повлияло наличие света и почвы на прорастание семян гороха?

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) быстрее

2) медленнее

3) не повлияло

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Экспериментатор поместил дрожжи в емкость с подслащенной водой. Как изменилось количество белков и углеводов в воде?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) уменьшилось
2) не изменилось 

3) увеличилось

Экспериментатор перенес дрожжи, растущие на глюкозе, из анаэробной среды в аэробную. Как изменится скорость потребления глюкозы и количество продуктов неполного окисления, если АТФ будет синтезироваться с прежней скоростью и кислород будет участвовать в обмене веществ?

1. Увеличилось

2. Уменьшилось

3. Не изменилось

Известно, что фермент каталаза разрушает пероксид водорода. Экспериментатор в первую пробирку поместил кусочек сырого картофеля, а во вторую — кусочек сырого мяса. В каждую из пробирок он налил одинаковое количество пероксида водорода. Как при этом изменилось количество пероксида в первой и во второй пробирках? Влияние света на активность пероксида водорода не учитывать.

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) увеличилось

2) уменьшилось

3) не изменилось

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Как изменится уровень активности ферментов пепсина и амилазы при повышении температуры среды до 56°C? Для каждой величины определите соответствующий характер ее изменения. 

1. Повысится 

2. Понизится 

3. Не изменится 

Экспериментатор переместил культуру дрожжей, растущую на содержащей глюкозу питательной среде, из анаэробных условий в аэробные. Как при этом изменились количество синтезируемых дрожжами молекул АТФ и количество этилового спирта при условии, что кислород используется дрожжами в процессах обмена веществ, а скорость потребления глюкозы не изменилась? 

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения: 

1. увеличилась

2. уменьшилась 

3. не изменилась  

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Что из перечисленных характерно для агроценоза? 1) действие искусственного отбора 2) несбалансированный круговорот веществ 3) преобладание монокультуры 4) разветвлённые сети питания 5) высокое видовое разнообразие  6) способность к саморегуляции

Экспериментатор для приготовления ряженки внёс закваску в молоко и выдержал полученную смесь в течение суток в лабораторных условиях при температуре 25 °С. Как в напитке при этом изменялось содержание молочной кислоты и количество молочнокислых бактерий? 

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения: 

1. увеличилась

2. уменьшилась 

3. не изменилась  

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.