Банк заданий
ЕГЭ по биологии
Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Биология, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
В молекуле ДНК количество нуклеотидов с гуанином составляет 10% от общего числа. Сколько нуклеотидов в % с аденином в этой молекуле? В ответ запишите только соответствующее число.
Каким номером на рисунке обозначена клетка, для которой нехарактерен митоз?

Установите соответствие между характеристиками и органоидами клетки, обозначенными цифрами на схеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНОИДЫ |
|---|---|
А) Соединяют аминокислоты при синтезе полипептидов | 1) (2) |
Б) Осуществляет транспорт белка | 2) (7) |
В) Содержит кольцевую ДНК | 3) (9) |
Г) Одномембранный | 4) (10) |
Д) Имеет кристы | |
Е) Могут располагаться в основании ресничек и жгутиков |
Запишите в ответ цифры 1-4 из столбца ОРГАНОИДЫ, соответствующие номерам на схеме. Расположив их в порядке, соответствующем буквам
В молекуле ДНК количество нуклеотидов с гуанином составляет 30% от общего числа. Сколько нуклеотидов в % с тимином в этой молекуле?
Установите соответствие между структурой организма человека и зародышевым листком, из которого она сформировалась.

СТРУКТУРА ОРГАНИЗМА | ЗАРОДЫШЕВЫЙ ЛИСТОК |
|---|---|
A) болевые рецепторы | 1) 1 |
Б) волосяной покров | 2) 2 |
B) лимфа и кровь | |
Г) жировая ткань | |
Д) ногтевые пластинки |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам
Установите соответствие между характеристиками нуклеиновых кислот и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКА | Вид нуклеиновой кислоты |
|---|---|
A) синтезируется в ядрышке | 1) PHK 1 |
Б) кодирует последовательность аминокислот | 2) PHК 2 |
B) формирует каркас рибосомы | 3) PHК 3 |
Г) переносит аминокислоты к месту синтеза | |
Д) присоединяет к себе аминокислоту |
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. При сокращении численности насекомых-опылителей на лугу со временем 1) возрастает разнообразие хищных птиц 2) уменьшается численность насекомоядных птиц 3) возрастает доля ветроопыляемых растений 4) сокращается численность насекомоопыляемых растений с ярким околоцветником 5) увеличивается численность растений-паразитов 6) сокращается количество функциональных групп экосистемы
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие цепи питания из предложенных относят к детритным? 1) навоз — жук-навозник — ящерица круглоголовка — песчаный варан 2) растительный опад — дождевой червь — полевой воробей — ястреб-перепелятник 3) донный ил — сенная палочка — инфузория-туфелька — беззубка 4) клевер красный — муха пчеловидка — жаба серая — коршун черный 5) пшеница — клоп черепашка — обыкновенный перепел — рыжая лисица 6) мелкие водоросли — головастик — личинка стрекозы — жук плавунец
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Что из перечисленных характерно для агроценоза? 1) действие искусственного отбора 2) несбалансированный круговорот веществ 3) преобладание монокультуры 4) разветвлённые сети питания 5) высокое видовое разнообразие 6) способность к саморегуляции
У полевой мыши 40 хромосом. Сколько хромосом у самца мыши в сперматогониях, с которых начинается формирование сперматозоидов, в зрелых сперматозоидах и в клетках зародыша? Какое деление приводит к образованию этих клеток? Из каких клеток они образуются?
В клетке листа рябины 34 хромосомы. Каково число хромосом в яйцеклетке и центральной клетки зародышевого мешка до оплодотворения? Каким путём образуются данные клетки? Ответ поясните.
Известно, что комплементарные цепи нуклеиновых кислот антипараллельны (5’ концу одной цепи соответствует 3’ конец другой цепи). Синтез нуклеиновых кислот начинается с 5’ конца. Рибосома движется по иРНК в направлении от 5’ к 3’ концу.
Фрагмент молекулы ДНК, на которой синтезируется участок центральной петли тРНК, имеет следующую последовательность нуклеотидов (верхняя цепь матричная (транскрибируемая)):
5’-АЦТАЦГЦАТТЦАТЦГ-3’
3’-ТГАТГЦГТААГТАГЦ-5’
Установите нуклеотидную последовательность участка тРНК, который синтезируется на данном фрагменте ДНК. Укажите, какой триплет является антикодоном, если данная тРНК переносит аминокислоту ала. Объясните последовательность решения задачи. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода. При написании последовательностей нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.
Клетка листа гороха имеет 14 хромосом. Сколько хромосом будет содержать вегетативная клетка пыльцевого зерна гороха и сколько хромосом будет в центральной клетки зародышевого мешка после оплодотворения? Ответ поясните. Из каких клеток образуются указанные клетки?
Установите соответствие между признаками и представителями класса Млекопитающие, для которых эти признаки характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ | ПРЕДСТАВИТЕЛИ КЛАССА МЛЕКОПИТАЮЩИЕ |
|---|---|
А) преобладание лицевого отдела черепа над мозговым | 1) Человек разумный |
Б) пояс нижних конечностей в виде чаши | 2) Шимпанзе обыкновенный |
В) наличие подбородочного выступа | |
Г) сжатая с боков грудная клетка | |
Д) сводчатая стопа | |
Е) развитые надбровные дуги |
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Какие из перечисленных характеристик можно использовать для описания консументов в экосистемах?
1) являются либо грибами, либо бактериями
2) способны использовать энергию солнечного света
3) потребляют готовые органические вещества
4) могут питаться растительной или животной пищей
5) встречаются паразитические организмы
6) способны к сапротрофному типу питания
Структуры биогеоценоза можно охарактеризовать с точки зрения различных факторов. Назовите факторы, определяющие и характеризующие каждую из структур.
Экосистемы влажного экваториального леса и пустыни Сахары получают сходное количество солнечной энергии за год. Как абиотические условия существования данных экосистем связаны с их продуктивностью? Чем обусловлена большая устойчивость экосистемы тропического леса к внешним воздействиям? Ответ поясните.
Когда человечество впервые получило первый очищенный антибиотик - пенициллин и начало использовать его для борьбы с бактериальными инфекциями, пенициллин практически всегда способствовал уничтожению бактерий, чувствительных к нему. Однако через некоторое время обнару- жилось, что отдельные штаммы некоторых видов бактерий, которые ранее были чувствительны к пенициллину, оказываются нечувствительными к антибиотику. Объясните с позиции современного эволюционного учения возникновение у бактерий устойчивости к пенициллину. Почему антибиотики бессильны против вирусных заболеваний?
Некоторые вирусы в качестве генетического материала несут РНК. Такие вирусы, заразив клетку, встраивают ДНК-копию своего генома в геном хозяйской клетки. B клетку проникла вирусная РНК следующей последовательности: 5' - ЦГУАГГУАЦЦГГЦУА - 3'.
Определите, какова будет последовательность вирусного белка, если матрицей для синтеза иРНК служит цепь, комплементарная вирусной РНК. Напишите последовательность двухцепочечного фрагмента ДНК, укажите 5' и 3' концы цепей. Ответ поясните. Для решения задания используйте таблицу генетического кода.
Какую роль в круговороте азота играют растения, азотфиксирующие бактерии, нитрифицирующие бактерии и животные?
Проанализируйте таблицу «Гнездование грачей на различных видах деревьев». Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Грачи выбирают место гнездования исходя из экологической чистоты территории. 2) На окраине города растет меньше дубов, чем в центре. 3) Предпочитаемое дерево для гнездования грачей - тополь. 4) За городом грачи поселяются на ивах чаще, чем в центре города. 5) Чем ближе к центру города, тем меньше грачей.
Человек (Homo) в процессе эволюции освоил получение и использование огня. Какова роль огня в становлении человека разумного как биологического вида? Как огонь способствовал биологическому прогрессу рода Homo?
Установите соответствие между признаками организмов и путями эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМОВ | ПУТИ ЭВОЛЮЦИИ |
|---|---|
А) развитие крылышек у плода клёна | 1) Ароморфоз |
Б) возникновение рычажных конечностей у хордовых | 2) Идиоадаптация |
В) отсутствие головы у двустворчатых моллюсков | 3) Общая дегенерация |
Г) видоизменение листьев гороха в усики | |
Д) утрата хлорофилла у растения заразихи | |
Е) формирование крупных жилок у подорожника |
Развитие насекомых происходит с полным и неполным превращением. При каком развитии происходит снижение конкуренции внутри вида, почему? Приведите пример, объясняющий снижение конкуренции.
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. При сокращении численности насекомых-опылителей на лугу со временем 1) возрастает разнообразие хищных птиц 2) уменьшается численность насекомоядных птиц 3) возрастает доля ветроопыляемых растений 4) сокращается численность насекомоопыляемых растений с ярким околоцветником 5) увеличивается численность растений-паразитов 6) сокращается количество функциональных групп экосистемы
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
15 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
24 И 25 ИЮНЯ
Экзамен длится
3 Ч 55 МИН
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Отрабатывай западающие задания и темы

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
