Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 25–29. Пример ответа: foundation Scottish inventions Do you know how the refrigerator was invented? It is one of the most important (25)__________ (CONTRIBUTE) of the Scots to the world. If James Harrison (1816-1893), a Scottish immigrant to Australia, didn’t (26)__________ (ACCIDENTAL) push ether gas into a metal tube, people might still be using boxes filled with blocks of ice to cool their food. The main problem was how to overcome the need for ice in the (27)___________ (REFRIGERATE) process. Ice had to be cut fresh from frozen lakes and stored inside an underground house until it was ready to be used as a (28)___________ (COOL). Australians had difficulty gaining access to (29)____________ (NATURE) ice since Australia does not enjoy that many lakes.

После конструкции one of the most important требуется существительное во множественном числе, обозначающее вклад. От слова CONTRIBUTE образуется существительное contribution («вклад»). Так как после one of the должно быть множественное число, правильная форма — contributions.

Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 25–29. Пример ответа: foundation Scottish inventions Do you know how the refrigerator was invented? It is one of the most important (25)__________ (CONTRIBUTE) of the Scots to the world. If James Harrison (1816-1893), a Scottish immigrant to Australia, didn’t (26)__________ (ACCIDENTAL) push ether gas into a metal tube, people might still be using boxes filled with blocks of ice to cool their food. The main problem was how to overcome the need for ice in the (27)___________ (REFRIGERATE) process. Ice had to be cut fresh from frozen lakes and stored inside an underground house until it was ready to be used as a (28)___________ (COOL). Australians had difficulty gaining access to (29)____________ (NATURE) ice since Australia does not enjoy that many lakes.

После глагола didn’t push требуется наречие, которое описывает, как произошло действие. От слова ACCIDENTAL образуется наречие с суффиксом -ly — accidentally («случайно»).

Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 25–29. Пример ответа: foundation Scottish inventions Do you know how the refrigerator was invented? It is one of the most important (25)__________ (CONTRIBUTE) of the Scots to the world. If James Harrison (1816-1893), a Scottish immigrant to Australia, didn’t (26)__________ (ACCIDENTAL) push ether gas into a metal tube, people might still be using boxes filled with blocks of ice to cool their food. The main problem was how to overcome the need for ice in the (27)___________ (REFRIGERATE) process. Ice had to be cut fresh from frozen lakes and stored inside an underground house until it was ready to be used as a (28)___________ (COOL). Australians had difficulty gaining access to (29)____________ (NATURE) ice since Australia does not enjoy that many lakes.

После предлога in и перед существительным process требуется существительное, обозначающее процесс охлаждения. От слова REFRIGERATE образуется существительное refrigeration («охлаждение, процесс замораживания/хранения в холоде»).

Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 25–29. Пример ответа: foundation Scottish inventions Do you know how the refrigerator was invented? It is one of the most important (25)__________ (CONTRIBUTE) of the Scots to the world. If James Harrison (1816-1893), a Scottish immigrant to Australia, didn’t (26)__________ (ACCIDENTAL) push ether gas into a metal tube, people might still be using boxes filled with blocks of ice to cool their food. The main problem was how to overcome the need for ice in the (27)___________ (REFRIGERATE) process. Ice had to be cut fresh from frozen lakes and stored inside an underground house until it was ready to be used as a (28)___________ (COOL). Australians had difficulty gaining access to (29)____________ (NATURE) ice since Australia does not enjoy that many lakes.

После конструкции used as a требуется существительное — предмет или средство, выполняющее функцию охлаждения. От слова COOL образуется существительное cooler («охладитель»). Используется суффикс -er, обозначающий предмет, выполняющий действие.

Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 25–29, однокоренные слова, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 25–29. Пример ответа: foundation Scottish inventions Do you know how the refrigerator was invented? It is one of the most important (25)__________ (CONTRIBUTE) of the Scots to the world. If James Harrison (1816-1893), a Scottish immigrant to Australia, didn’t (26)__________ (ACCIDENTAL) push ether gas into a metal tube, people might still be using boxes filled with blocks of ice to cool their food. The main problem was how to overcome the need for ice in the (27)___________ (REFRIGERATE) process. Ice had to be cut fresh from frozen lakes and stored inside an underground house until it was ready to be used as a (28)___________ (COOL). Australians had difficulty gaining access to (29)____________ (NATURE) ice since Australia does not enjoy that many lakes.

Перед существительным ice требуется прилагательное, которое описывает вид льда. От слова NATURE образуется прилагательное natural с суффиксом -al — «природный, естественный».