Рассмотрите изображение и выполните задание. Какой из представленных ниже памятников архитектуры был создан в период руководства советским правительством исторического деятеля, изображённого на данном листке календаря? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры. Назовите город, где находится этот памятник архитектуры. 1) | 2) 3) | 4)

Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) цифра, обозначающая памятник архитектуры, — 4; 2) город — Москва. Каждый элемент может быть засчитан только при условии отсутствия неверных позиций в этом элементе наряду с верной

В 945 г. древлянами был убит киевский князь Игорь Старый. Укажите: а) причину убийства киевского князя Игоря древлянами; б) последствие убийства киевского князя Игоря для древлян; в) последствие убийства князя Игоря для киевского престола. Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа). а) ______________________________________________________________ б) ______________________________________________________________ в) ______________________________________________________________

Правильный ответ должен содержать следующие элементы: а) во время полюдья Игорь, собрав обычную дань с древлян, по наущению своих дружинников потребовал дополнительной дани; это привело к нападению древлян на Игоря; б) Ольга жестоко отомстила древлянам за гибель князя Игоря, сожгла их столицу Искоростень; в) после смерти князя Игоря началось регентство княгини Ольги при малолетнем князе Святославе Игоревиче. Могут быть указаны другие причина и/или последствие(-я).

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «заповедные лета». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) смысл понятия, например: годы, в течение которых в некоторых районах России запрещался крестьянский выход в осенний Юрьев день; (Смысл понятия может быть приведён в иной, близкой по смыслу формулировке.) 2) факт, например: — заповедные лета стали вводиться с 1581 г.; — ряд историков считает, что режим заповедных лет не распространялся на южные уезды государства. (Может быть приведён другой факт.)

Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях в итогах Первого и Второго Всероссийских съездов Советов, прошедших в 1917 г., по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера. Ответ оформите в следующем виде. Тезис:_____________________________________________________________ Обоснования тезиса: 1) ________________________________________________________________ 2) ________________________________________________________________

Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) тезис, например: в отличие от Первого Всероссийского съезда Советов Второй съезд принял решения, которые отражали взгляды и идеи большевиков; (Может быть сформулирован другой тезис.) 2) обоснования, например (для приведённого выше тезиса): — Первый Всероссийский съезд Советов отклонил резолюцию большевиков о прекращении войны, а Второй Всероссийский съезд Советов принял предложенный большевиками Декрет о мире, в котором предлагалось «всем воюющим народам и их правительствам начать немедленно переговоры о справедливом демократическом мире»; — Первый Всероссийский съезд Советов отклонил резолюцию большевиков о передаче всей власти Советам, а Второй Всероссийский съезд Советов принял обращение «Рабочим, солдатам и крестьянам!», в соответствии с которым власть на местах передавалась Советам рабочих, солдатских и крестьянских депутатов. Могут быть приведены другие исторически корректные обоснования.

Открытый Банк заданий ЕГЭ по истории, стр. 605 с ответами и решениями

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, истории, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к

Список задач

id 783572 балла
СССР и Российская Федерация в 1945-2022 гг
Рассмотрите изображение и выполните задание.
Какой из представленных ниже памятников архитектуры был создан в период руководства советским правительством исторического деятеля, изображённого на данном листке календаря? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры. Назовите город, где находится этот памятник архитектуры.
1)
2)
3)
4)

id 783583 балла

Великая Отечественная война 1941-1945 гг

Прочтите отрывки из воспоминаний современников.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А)

«8-я гвардейская армия В. И. Чуйкова не смогла взять Зееловских высот. Повторная артиллерийская подготовка и бомбардировка Высот результата также не дала. Не было успеха и правее нас — на участке 3-й и 5-й ударных армий.

Во второй половине дня 16 апреля приказом командующего фронта была введена в сражение Первая гвардейская танковая армия.

Беспримерный случай — танковая армия взрывала оборону противника!

Зееловские высоты были круты и недоступны для танков. С севера на юг их перерезала железная дорога, которая проходила в глубоком каньоне с отвесными стенами».

Б)

«Когда был очищен первый этаж, стрелки помогли артиллеристам перетащить пушку на второй. Направив дуло через окно на рейхстаг, командир взвода воскликнул: „По вражескому осиному гнезду — огонь!“ Меткими выстрелами Шмонин уничтожил зенитную пушку и крупнокалиберный пулемёт противника и стал наводить орудие на новую цель. В этот момент вражеский артиллерийский снаряд ударил в угол „дома Гиммлера“. Стена рухнула. Под её обломками погиб младший лейтенант Михаил Шмонин. За его смерть отомстил врагу находившийся рядом младший лейтенант Г. Черниченко. С первого выстрела он уничтожил орудие противника».

Укажите название битвы, о которой идёт речь в обоих представленных отрывках. Назовите командующего 1-м Украинским фронтом в ходе этой битвы. В чём, согласно одному из отрывков, состояла особенность железной дороги, проходившей через высоты?

При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.