Банк заданий
ЕГЭ по литературе

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по литературе от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, литературе, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
Тема
Список задач
  • id 7796720 баллов

    Сочинение по произведениям второй половины XIX — XXI веков

    Напишите сочинение, соблюдая следующие требования:

    1. Сформулируйте и докажите не менее трёх тезисов, раскрывающих тему (не искажайте авторской позиции).

    2. Подтвердите тезисы конкретными примерами из текста произведения(-ий) (обращайтесь к фрагментам, образам, микротемам, деталям и т.п.), прокомментируйте эти примеры в целях раскрытия темы.

    3. Используйте два теоретико-литературных (или искусствоведческих – в сочинении на тему 11.5) понятия для анализа текста произведения(-ий).

    4. Соблюдайте целостность, последовательность, логику и связность изложения.

    5. Пишите разборчивым почерком, соблюдайте речевые, орфографические, пунктуационные и грамматические нормы.

    6. В сочинении должно быть не менее 200 слов (при меньшем объёме за сочинение выставляется 0 баллов).

    Не допускается обращения к произведениям со спорной принадлежностью к художественной литературе.

    Как в рассказе М. Горького «Старуха Изергиль» отображены идеал и антиидеал человека?

  • id 7796820 баллов

    Сочинение по произведению одного из трёх авторов на выбор

    Напишите сочинение, соблюдая следующие требования:

    1. Сформулируйте и докажите не менее трёх тезисов, раскрывающих тему (не искажайте авторской позиции).

    2. Подтвердите тезисы конкретными примерами из текста произведения(-ий) (обращайтесь к фрагментам, образам, микротемам, деталям и т.п.), прокомментируйте эти примеры в целях раскрытия темы.

    3. Используйте два теоретико-литературных (или искусствоведческих – в сочинении на тему 11.5) понятия для анализа текста произведения(-ий).

    4. Соблюдайте целостность, последовательность, логику и связность изложения.

    5. Пишите разборчивым почерком, соблюдайте речевые, орфографические, пунктуационные и грамматические нормы.

    6. В сочинении должно быть не менее 200 слов (при меньшем объёме за сочинение выставляется 0 баллов).

    Не допускается обращения к произведениям со спорной принадлежностью к художественной литературе.

    Тема власти денег в отечественной литературе. (На примере произведения одного из писателей: Н. В. Гоголя, Ф. М. Достоевского, А. П. Чехова.)

  • id 7796920 баллов

    Сочинение по произведениям второй половины XIX — XXI веков (Творческие темы)

    Напишите сочинение, соблюдая следующие требования:

    1. Сформулируйте и докажите не менее трёх тезисов, раскрывающих тему (не искажайте авторской позиции).

    2. Подтвердите тезисы конкретными примерами из текста произведения(-ий) (обращайтесь к фрагментам, образам, микротемам, деталям и т.п.), прокомментируйте эти примеры в целях раскрытия темы.

    3. Используйте два теоретико-литературных (или искусствоведческих – в сочинении на тему 11.5) понятия для анализа текста произведения(-ий).

    4. Соблюдайте целостность, последовательность, логику и связность изложения.

    5. Пишите разборчивым почерком, соблюдайте речевые, орфографические, пунктуационные и грамматические нормы.

    6. В сочинении должно быть не менее 200 слов (при меньшем объёме за сочинение выставляется 0 баллов).

    Не допускается обращения к произведениям со спорной принадлежностью к художественной литературе.

    Какими Вам видятся портреты героев поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»? (С опорой на текст произведения.)

  • id 779701 балл

    Теория литературы (эпос, лиро-эпос, драма)

    «Пустырь» — засорённое разным хламом и заросшее бурьяном дворовое место. В глубине его — высокий кирпичный брандмауэр¹. Он закрывает небо. Около него — кусты бузины. Направо — тёмная, бременчатая стена какой-то надворной постройки: сарая или конюшни. А налево — серая, покрытая остатками штукатурки стена того дома, в котором помещается ночлежка Костылёвых. Она стоит наискось, так что её задний угол выходит почти на средницу пустыря. Между ею и красной стеной — узкий проход. В серой стене два окна: одно — в уровень с землёй, другое — вершина на два выше и ближе к brandмазуру. У этой стены лежат розавальни кверху полюзыми и обрубок бревна, длиною аршина в четыре. Направо у стены — куча старых досок, брусьев. Вечер, заходит солнце, освещая brandмазур красноватым светом. Ранняя весна, недавно стаял снег. Чёрные сучья бузины ещё без почек. На бревне сидят рядом Наташа и Настя. На дровнях — Лука и Барон. Клещ лежит на куче дерева у правой стены. В окне у земли — рожа Бубнова.

    Настя (закрыв глаза и качая головой в такт словам, певчуе рассказывает). Вот приходит он ночью в сад, в беседку, как мы уговорились... а уж я его давно жду и дрожу от страха и горя. Он тоже дрожит весь и — белый, как мел, а в руках у него леворверт...

    Наташа (гризёт семечки). Ишь! Видно, правду говорят, что студенты — отчаянные...

    Настя. И говорит он мне страшным голосом: «Драгоценная моя любовь...»

    Бубнов. Хо-хол Драгоценная?

    Барон. Погоди! Не любо — не слушай, а врать не мешай... Дальше!

    Настя. «Ненаглядная, говорит, моя любовь! Родители, говорит, согласия своего не дают, чтобы я венчался с тобой... и грозят меня навеки проклясть за любовь к тебе. Ну и должен, говорит, я от этого лишить себя жизни...» А левюрверт у него — агромадный и заряжен десять пулями... «Прощай, говорит, любезная подруга моего сердца! — решился я бесповоротно... жить без тебя — никак не могу». И отвечала я ему: «Незабвенный друг мой... Рауль...»

    Бубнов (удивлённый). Чего-о? Как? Краул?

    Барон (xoxohet). Настька! Да ведь... ведь прошлый раз — Гастон был!

    Настя (вскакивая). Молчите... несчастные! Ах... бродячие собаки! Разве... разве вы можете понимать... любовь? Настоящую любовь? 'А у меня — была она... настоящая' (Барону.) Ты! Ничтожный!.. Образованный ты человек... говоришь — лёжа кофей пил...

    Лука. А вы — погоди-ите! Вы — не мешайте! Уважьте человеку, не в слове — дело, а — почему слово говорится? — вот в чём дело! Рассказывай, девушка, ничего! Бубнов. Раскрашивай, ворона, перья... валяй!

    Барон. Ну — дальше!

    Наташа. Не слушай их... что они? Они — из зависти это... про себя им сказать нечего...

    \( ^{1} \) Брандмáур – противопожарная стена.

    Настя (снова садится). Не хочу больше! Не буду говорить... Коли они не верят... коли смеются... (Вдруг, перывая речь, молчит несколько секунд и, вновь закрыв глаза, продолжает горячо и громко, помахивая рукой в такт речи и точно вслушиваясь в отдалённую музыку.) И вот — отвечаю я ему: «Радость жизни моей! Месяц ты мой ясный! И мне без тебя тоже вовсе невозможно жить на свете... потому как люблю я тебя безумно и буду любить, пока сердце бьётся во груди моей! Но, говорю, не лишай себя молодой твоей жизни... как нужна она дорогим твоим родителям, для которых ты — вся их радость... Брось меня! Пусть лучше я пропаду... от тоски по тебе, жизнь моя... я — одна... я — таковская! Пускай уж я... погибаю, — всё равно! Я — никуда не гожусь... и нет мне ничего... нет ничего...» (Закрывает лицо руками и беззвучно плачет.)

    Наташа (отвёртываясь в сторону, негромко). Не плачь... не надо!

    Лука, улыбаясь, гладит голову Насти.

    (М. Горький. «На дне»)

    Укажите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

    Укажите жанр, к которому относится пьеса М. Горького «На дне».

  • id 779711 балл

    Установление соответствия (эпос, лиро-эпос, драма)

    «Пустырь» — засорённое разным хламом и заросшее бурьяном дворовое место. В глубине его — высокий кирпичный брандмауэр¹. Он закрывает небо. Около него — кусты бузины. Направо — тёмная, бременчатая стена какой-то надворной постройки: сарая или конюшни. А налево — серая, покрытая остатками штукатурки стена того дома, в котором помещается ночлежка Костылёвых. Она стоит наискось, так что её задний угол выходит почти на средницу пустыря. Между ею и красной стеной — узкий проход. В серой стене два окна: одно — в уровень с землёй, другое — вершина на два выше и ближе к brandмазуру. У этой стены лежат розавальни кверху полюзыми и обрубок бревна, длиною аршина в четыре. Направо у стены — куча старых досок, брусьев. Вечер, заходит солнце, освещая brandмазур красноватым светом. Ранняя весна, недавно стаял снег. Чёрные сучья бузины ещё без почек. На бревне сидят рядом Наташа и Настя. На дровнях — Лука и Барон. Клещ лежит на куче дерева у правой стены. В окне у земли — рожа Бубнова.

    Настя (закрыв глаза и качая головой в такт словам, певчуе рассказывает). Вот приходит он ночью в сад, в беседку, как мы уговорились... а уж я его давно жду и дрожу от страха и горя. Он тоже дрожит весь и — белый, как мел, а в руках у него леворверт...

    Наташа (гризёт семечки). Ишь! Видно, правду говорят, что студенты — отчаянные...

    Настя. И говорит он мне страшным голосом: «Драгоценная моя любовь...»

    Бубнов. Хо-хол Драгоценная?

    Барон. Погоди! Не любо — не слушай, а врать не мешай... Дальше!

    Настя. «Ненаглядная, говорит, моя любовь! Родители, говорит, согласия своего не дают, чтобы я венчался с тобой... и грозят меня навеки проклясть за любовь к тебе. Ну и должен, говорит, я от этого лишить себя жизни...» А левюрверт у него — агромадный и заряжен десять пулями... «Прощай, говорит, любезная подруга моего сердца! — решился я бесповоротно... жить без тебя — никак не могу». И отвечала я ему: «Незабвенный друг мой... Рауль...»

    Бубнов (удивлённый). Чего-о? Как? Краул?

    Барон (xoxohet). Настька! Да ведь... ведь прошлый раз — Гастон был!

    Настя (вскакивая). Молчите... несчастные! Ах... бродячие собаки! Разве... разве вы можете понимать... любовь? Настоящую любовь? 'А у меня — была она... настоящая' (Барону.) Ты! Ничтожный!.. Образованный ты человек... говоришь — лёжа кофей пил...

    Лука. А вы — погоди-ите! Вы — не мешайте! Уважьте человеку, не в слове — дело, а — почему слово говорится? — вот в чём дело! Рассказывай, девушка, ничего! Бубнов. Раскрашивай, ворона, перья... валяй!

    Барон. Ну — дальше!

    Наташа. Не слушай их... что они? Они — из зависти это... про себя им сказать нечего...

    \( ^{1} \) Брандмáур – противопожарная стена.

    Настя (снова садится). Не хочу больше! Не буду говорить... Коли они не верят... коли смеются... (Вдруг, перывая речь, молчит несколько секунд и, вновь закрыв глаза, продолжает горячо и громко, помахивая рукой в такт речи и точно вслушиваясь в отдалённую музыку.) И вот — отвечаю я ему: «Радость жизни моей! Месяц ты мой ясный! И мне без тебя тоже вовсе невозможно жить на свете... потому как люблю я тебя безумно и буду любить, пока сердце бьётся во груди моей! Но, говорю, не лишай себя молодой твоей жизни... как нужна она дорогим твоим родителям, для которых ты — вся их радость... Брось меня! Пусть лучше я пропаду... от тоски по тебе, жизнь моя... я — одна... я — таковская! Пускай уж я... погибаю, — всё равно! Я — никуда не гожусь... и нет мне ничего... нет ничего...» (Закрывает лицо руками и беззвучно плачет.)

    Наташа (отвёртываясь в сторону, негромко). Не плачь... не надо!

    Лука, улыбаясь, гладит голову Насти.

    (М. Горький. «На дне»)

    Укажите в ответе последовательность цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

    Установите соответствие между персонажами пьесы «На дне» и родом их занятий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующие позицию из второго столбца.

    ПЕРСОНАЖИ

    A) Бубнов

    B) Клещ

    B) Лука

    РОД ЗАНЯТИЙ

    1) слесарь

    2) странник

    3) картузник

    4) артист

Основная информация об экзамене

Когда будет экзамен

ИЮНЬ 2027

Дата сдачи 2027

1 ИЮНЯ

Резервные даты 2027

24 И 25 ИЮНЯ

Экзамен длится

3 Ч 55 МИН

Результаты выпускников 2025 года

Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

63.9Среднийбалл 2025
~25%Набрали80+ баллов
1 689Стобалльниковв 2025
4%
0–30
19.9%
31–50
24.1%
51–70
27%
71–85
25%
86–100
Ниже порога 32БВыше порога

Твой путь к высоким баллам начинается здесь

Занимайся в лёгкости и без стресса, но с результатом

Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
  • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
  • Фильтры по предметам, номерам и темам
  • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
  • Можно заниматься в удобной мобильной версии

Выбирай предмети начинай заниматься

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Выбирай предмет и начинай заниматься от 100балльного репетитора

Занимайся по 10–15 минут каждый день

Выбирай предмет и начинай заниматься от 100балльного репетитора

Выбирай западающие задания и темы

Выбирай предмет и начинай заниматься от 100балльного репетитора

ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам

Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора