a) Да, могло. Если в классе учились 5 девочек и 20 мальчиков, то процентная доля девочек была равна
5+205⋅100%=255⋅100%=51⋅100%=20%<21%
При этом условие на общее количество детей в классе выполняется, так как 10<5+20<26.
б) Пусть изначально в классе учились n детей, при этом d из них — девочки. В этом случае процентная доля девочек составляла nd⋅100%.
Мы знаем, что изначальная процентная доля девочек была не более 21%, значит,
nd≤10021⟹100d≤21n.
После перевода еще одной девочки в класс количество девочек в классе стало равно d+1, а количество детей — n+1. Тогда в этом случае процентная доля девочек составила n+1d+1⋅100%.
Тогда нам нужно сравнить
n+1d+1⋅100% и 30%
100(d+1) и 30(n+1)
100d+100 и 30n+30
100d+70 и 30n
Заметим, что 100d≤21n. Тогда
100d+70≤21n+70
По условию 10<n, значит, 70<7n. Следовательно,
21n+70<21n+7n=28n<30n
Таким образом,
100d+70<30n⟹n+1d+1<10030
то есть после перевода в класс еще одной девочки их процентная доля меньше 30% и не может быть равна 30%.
Ответ: нет.
в) Аналогично пункту б) оценим 100d+100. В этот раз будем пользоваться тем, что 11≤n≤25 (так как n — натуральное и 10<n<26).
100d+100≤21n+100<21n+7n+23=28n+23<28n+28
Тогда
100d+100<28n+28⟹n+1d+1<10028=28%
Значит, процентная доля девочек после перевода строго меньше 28%, то есть может быть не более 27%.
Проверим, может ли она быть равна 27%. Для этого нужно n+1d+1=10027. Дробь 10027 несократима, поэтому n+1 должно быть кратно 100, но n≤25⟹n+1≤26, противоречие.
Проверим 26%: 10026=5013 несократима, тогда n+1 кратно 50, но n+1≤26, противоречие.
Проверим 25%: 10025=41. Тогда n+1d+1=41⟹n+1=4k, d+1=k. При этом n=4k−1≤25⟹k≤6.5, и d=k−1≥0. Также исходное условие nd≤10021 должно выполняться.
Подберём: k=3: n=11,d=2. Исходная доля 112≈18.18%<21%. Подходит. Тогда после перевода: 123=0.25=25%.
Значит, наибольшее целое значение — 25%.
Ответ:
а) Да
б) Нет
в) 25