Найдите нужные задания по ЕГЭ, Русский язык, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
— Господа (1) пожалуйста (2) без личностей! — воскликнул Николай Петрович и приподнялся.
Павел Петрович улыбнулся и, положив руку на плечо брату, заставил его снова сесть.
— Не беспокойся, — промолвил он. — Я не позабудусь (3) именно (4) вследствие того чувства достоинства, над которым так жестоко трунит господин... господин доктор. Позвольте, — продолжал он, обращаясь снова к Базарову, — вы (5) может быть (6) думаете, что ваше учение новость? Напрасно (7) вы (8) это воображаете.
(По И.С. Тургеневу)
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
В Академии художеств В.И. Суриков учился (1) по его словам (2) «со страшной жадностью к занятиям» и при таком усердии (3) разумеется (4) окончил её с золотой медалью.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Я (1) вам (2) Алёна Ивановна (3) на днях (4) может быть (5) ещё одну вещь принесу.
(По Ф.М. Достоевскому)
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Всё ерунда. Ты (1) в комнате сидишь
с газетой, безучастный к остальному.
Кто (2) говорит, что вороном летишь
и серым волком по лесу ночному.
Всё ерунда. Ты (3) кажется (4) уснул,
ты (5) в сердце все утраты переставил,
ты (6) кажется (7) страданья обманул,
послушному уму их предоставил…
И нет тебя (8) как будто бы (9) меж нас,
и бьют часы о том, что поздний час,
и радио спокойно говорит,
и в коридоре лампочка горит.
(И.А. Бродский)
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Мучительная искренность и недовольство собой не надуманы Л.Н. Толстым – они (1) конечно (2) часть его живой души. Важнее всего понять (3) пожалуй (4) то, как побеги внутреннего, духовного развития писателя прорастают в его творчестве.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
В этом тёмном уголке кубрика закрепилась (1) так сказать (2) взаимная дружба матроса с маленьким чужаком. Оба (3) казалось (4) были вполне довольны друг другом.
– Беспременно надо выучить тебя (5) Максимка (6) говорить (7) по-нашему, а то и не разобрать, что ты лопочешь. Однако (8) идём наверх! Сейчас ученье будет. Поглядишь!
(По К.М. Станюковичу)
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Все глядели ласково на затихшего мальчика, который (1) видимо (2) не привык к особенному вниманию, и (3) словно (4) приглашали его этими взглядами не робеть.
– Впрочем (5) и начинать пора, а то щи застынут! – заметил Захарыч.
Все перекрестились и начали хлебать щи.
– Ты что же не ешь (6) Максимка? Ешь (7) глупый! – говорил Лучкин, показывая на ложку.
(По К.М. Станюковичу)
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Княжна (1) кажется (2) любит рассуждать о чувствах, страстях и (3) прочее. Она была одну зиму в Петербурге, и он ей не понравился, особенно общество: её (4) видимо (5) холодно приняли.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
А где же (1) наше мужество, солдат, когда мы возвращаемся назад?
Его (2) наверно (3) женщины крадут и, как птенца, за пазуху кладут.
А где же (4) наши женщины (5) дружок, когда вступаем мы на свой порог?
Они встречают нас и вводят в дом, а в нашем доме пахнет воровством.
(Б.Ш. Окуджава)
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Друзья Людмилы и Руслана (1)
С героем моего романа
Без предисловий, сей же час
Позвольте познакомить (2) вас:
Онегин, добрый мой приятель,
Родился на брегах Невы,
Где (3) может быть (4) родились (5) вы
Или блистали (6) мой читатель.
(А.С. Пушкин)
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Между тем (1) основание к такому заключению состоит в двух наблюдениях: во-первых (2) сердце «лежит глубже» разумной и желательной сил и «составляет для них (3) как бы (4) подкладку, или основу»; во-вторых (5) другие силы отражаются «своею деятельностью в сердце, и (6) наоборот (7) сердце отражает себя в них».
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Это (1) впрочем (2) и мне напоминание: мол (3) ты (4) матушка (5) как ни садись, к мистике (6) всё равно (7) не способная, и самое оригинальное, на что тебя хватает, — это сны-воспоминания об Алёшеньке, а большей частью порядочная чепуха.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
— Я тут ещё беды не вижу,
Да скука, вот беда (1) мой друг!
— Я модный свет ваш ненавижу;
Милее мне домашний круг,
Где я могу.. — Опять эклога!
Да полно (2) милый (3) ради бога.
Ну что ж? Ты (4) едешь: очень жаль.
(А.С. Пушкин)
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Подошёл Медведь тихонько,
Толканул его легонько:
«Говорю тебе (1) злодей (2)
Выплюнь (3) солнышко (4) скорей!
А не то (5) гляди (6) поймаю,
Пополам переломаю, —
Будешь ты (7) невежа (8) знать
Наше солнце воровать!
Ишь разбойничья порода:
Цапнул солнце с небосвода
И с набитым животом
Завалился под кустом,
Да и хрюкает спросонья,
Словно (9) сытая хавронья.
(К.И. Чуковский)
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Быть может (1) лирою счастливой
Тебя (2) волшебник (3) искушал;
Невольный трепет возникал
В твоей груди самолюбивой,
И ты, склонясь к его плечу...
Нет, нет (4) мой (5) друг (6) мечты ревнивой
Питать я пламя не хочу;
Мне долго (7) счастье (8) чуждо было,
Мне ново наслаждаться им,
И, тайной грустию томим,
Боюсь: неверно (9) всё, что мило.
(А.С. Пушкин)
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
То-то хлопал (1) торжок:
— Пой побольше (2) дружок!
У тебя (3) музыкант (4)
Прямо скажем (5) талант!
Славно (6) ты (7) поступил:
То, что надо, купил!
Будешь петь да играть,
Граждан (8) за душу брать!
(Ю.П. Мориц)
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
После окончания университета И.А. Гончаров почувствовал себя (1) по собственному признанию (2) «свободным гражданином». Однако (3) первым делом решил навестить свои родные края. Симбирск поразил писателя (4) в основном (5) тем, что ничего не изменилось: всё напоминало здесь сонную деревню. Именно (6) таким знавал будущий автор «Обломова» свой родной город в детстве.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
В последний раз, в тиши уединенья,
Моим стихам внимает наш Пенат!
Лицейской жизни милый брат (1)
Делю с тобой последние мгновенья!
Итак (2) они прошли – лета соединенья;
Итак (3) разорван (4) он – наш братский верный круг!
Прости!.. хранимый тайным небом,
Не разлучайся (5) милый друг (6)
С фортуной, дружеством и Фебом...
(А.С. Пушкин)
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Я мальчиком читал рассказ о робинзоне*:
на острове одном (1) друзья (2) он жил один.
Свидетель бурь морских, бежавший их глубин,
он жил, он строил дом, налаживал хозяйство,
тем самым (3) побеждал судьбы своей коварство.
Но всё же (4) думал я (5) ведь (6) робинзон* умрёт,
и обветшает дом, и разбредётся скот —
как (7) право (8) жутко жить без друга и без Бога.
(Б.Б. Рыжий)
* Сохранено авторское написание.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
По мнению критиков (1) опера «Евгений Онегин» несценична, ведь (2) в ней мало действия; кроме того (3) один из главных героев погибает в середине оперы, а не в финале; и (4) наконец (5) опера (6) в целом (7) заканчивается не эффектными событиями и массовой сценой, а диалогом-объяснением двух действующих лиц.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Мы идём. Повсюду лето.
Жизнь прекрасна. Смерти нет.
Пионер-герой с портрета
смотрит пристально вослед.
Безо всякой (1) впрочем (2) веры,
словно думая о нас:
это (3) разве (4) пионеры...
подведут неровен час...
Знать (5) слаба шеренга наша,
плохо (6) значит (7) мы идём...
(Б.Б. Рыжий)
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Между тем (1) я желаю доктору, человеку (2) мне кажется (3) талантливому (4) как всегда (5) новых свершений, добра, и счастья, и здоровья.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Нет (1) уж кому судить, кто в чём виноват,
Мёртвых (2) спроси те, если живые глухи.
Будь (3) ко всему готов (4) говорят (5) солдат.
А на гражданке (6) что же (7) другие духи?..
(О.Г. Чухонцев)
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Игорь (1) видите ли (2) мне не хотелось бы прослыть неполитичным, однако (3) предмет вашего (4) так сказать (5) пристального интереса ответил, то есть (6) ответила, что вы могли бы с большей целесообразностью, с большим эффектом… Словом (7) ответом на ваши чаяния будет (8) пожалуй (9) слово «металлик».
(По Л.Б. Усыскину)
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Езжай в деревню (1) подруга. Знаешь (2) дурнея, лица
лишь подтверждают, что можно слиться
разными способами; их — бездны,
и нам (3) дорогая (4) не все известны.
Знаешь (5) пейзаж — то, чего не знаешь.
Помни (6) об этом, когда там судьбе пеняешь.
Когда-нибудь, в серую краску уставясь взглядом,
ты (7) узнаешь себя. И серую краску рядом.
(И.А. Бродский)
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
4 ИЮНЯ
Резервная дата 2027
22 ИЮНЯ
Экзамен длится
3 Ч 30 МИН
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам
В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»
Получай подсказки, если задача слишком сложная
Тренируйся по 10–15 минут каждый день
Отрабатывай западающие задания и темы
Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
