Банк заданий
ЕГЭ по русскому языку Задание №18 Знаки препинания в словах и конструкциях, не связанных с членами предложения

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Из бабушкиных рассказов о «Федючке» вспоминается (1) например (2) такой: кто-то из дачников поздоровался с ним по-французски и (3) однако (4) получил угрюмый ответ: «Bonjour — только для Никитинских» (значит (5) во-первых (6) она и его старалась приобщить к этому языку, а во-вторых (7) до 1935 года сюда приезжал и дед).

(По Л.В. Никитинскому)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Правда (1) с такой дороги очень нужно отдохнуть. Вот здесь и расположитесь (2) батюшка (3) на этом диване. Эй (4) Фетинья (5) принеси (6) пожалуй (7) перину и простыню.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Роняет лес багряный свой убор,

Сребрит мороз увянувшее поле,

Проглянет день (1) как будто (2) поневоле

И скроется за край окружных гор.

Пылай (3) камин (4) в моей пустынной келье;

А ты (5) вино (6) осенней стужи друг,

Пролей мне в грудь (7) отрадное похмелье,

Минутное забвенье горьких мук...

(А.С. Пушкин)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Красавец, громадина (1) господи боже (2)

он куплен недавно — породистый бык,

наверно не знаешь, но (3) кажется (4) всё же (5)

он в стаде (6) по-видимому (7) приобык.

(Б.П. Корнилов)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Ползите скорей (1) муравьи и жуки (2)

летайте (3) стрекозы (4) по белому свету,

лежите (5) ракушки (6) под илом реки,

текущей на юг и впадающей в Лету.

О лев муравьиный (7) сиятельный граф,

сидящий в воронке огромного мира,

ты (8) видишь, как сборщик лекарственных трав

запутался в стеблях (9) хвоща и аира?

(С.В. Кекова)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Стол и сейчас принадлежит Мухину, потому что (1) во-первых (2) Мухин (3) объективно говоря (4) фактически (5) я (6) во-вторых (7) я замещаю Мухина (8) надеюсь (9) временно, а не постоянно.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Кроме того (1) есть поверье, будто (2) людская беда чуется и зверьём, якобы (3) отходит зверь дальше в тайгу, в неприступные горы, словом (4) голод гонит и волка прочь.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

... Буду знать

твоего отца и не буду — мать,

только (1) имя её услышу.

Посмотри (2) Мария (3) пришла зима,

Бог меня (4) как видно (5) лишил ума,

снова падает снег на крышу.

И в паденье снега я слышу стон:

«Где же (6) царь (7) твой посох и где твой трон,

с кем ты делишь сегодня ложе?»

Огневидный ангел с большим мечом (8)

заслонил меня золотым плечом.

Жизнь идёт, как мороз по коже.

(С.В. Кекова)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Творчество М.Ю. Лермонтова соединило в себе (1) кажется (2) невозможное: читатель чувствует (3) с одной стороны (4) разочарование поэта в жизни и проникается (5) с другой стороны (6) верой в гармонию бытия.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Писать на языке своего народа — значит (1) не только передавать в слове его ценности, но и раскрывать его характер, обращая внимание (2) во-первых (3) на черты, которые свойственны всему народу, и (4) во-вторых (5) на то особенное, что создаёт уникальность нации.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

В городе (1) как раз (2) начали строить два больших подземных бокса (3) естественно (4) с отоплением; землю для кооперативов выделяли легче, чем раньше, к тому же (5) доступными стали металлические ракушки — их ставили (6) по словам старожилов (7) те, кто ездил лишь в тёплое время года.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Характер человека проявляется (1) во-первых (2) в его поступках (3) во-вторых (4) в ответственности за них, что (5) по мнению психологов (6) считается показателем личностной зрелости.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Виртуозным пианистом (1) однако (2) дедушке стать не удалось, потому что (3) во-первых (4) он в молодости повредил руку и (5) во-вторых (6) не мог позволить себе стажировку в известном оркестре.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

По мнению комиссии (1) поставленные плановые показатели были достигнуты согласно графику, что (2) во-первых (3) привело к экономии фондов и (4) во-вторых (5) обеспечило возможность вывести производство на новый уровень.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Не верь разлукам (1) старина (2) их круг

Лишь сон (3) ей-богу.

Придут другие времена (4) мой друг (5).

Ты (6) верь в дорогу.

(Ю.И. Визбор)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Знай (1) мой друг (2) вражде и дружбе цену

И судом поспешным не греши.

Гнев на друга — может быть, мгновенный —

Изливать покуда не спеши.

Может (3) друг твой сам поторопился

И тебя обидел (4) невзначай.

Провинился друг и повинился —

Ты (5) ему греха не поминай.

(Р.Г. Гамзатов)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Опали (1) вы (2) листы вчерашней розы!

Не доцвели до завтрашних лучей.

Умчались (3) вы (4) дни радости моей!

Умчались (5) вы — невольно (6) льются (7) слёзы,

И вяну я на тёмном утре дней.

(А.С. Пушкин)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Мне кажется (1) однако (2) что (3) женщина (4) пересмотрела свою жизнь, одумалась, и ты (5) товарищ Нагульнов (6) о ней не беспокойся.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Возможно (1) я пристрастен или раздражён, но (2) мне (3) кажется, что и (4) ты (5) ведёшь себя странно (6) Аркадий.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

В полдень (1) знаешь ли (2) было очень жарко. Вот и пришлось нам (3) дорогая (4) сестрица (5) укрыться от жары в твоей комнате. Казалось бы (6) что здесь такого? Ведь (7) все знают: в твоей комнате всегда прохладно. Но ты (8) почему-то (9) обиделась.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Из-за реки (1) между тем (2) поднялось (3) солнце (4) и щедро рассыпало вокруг горячие лучи. На просторном лугу (5) казалось (6) не осталось ни одной не обласканной солнцем травинки. «Доброе утро (7) милое (8) солнце!» — нежно шелестели раскрывающиеся навстречу свету и теплу скромные луговые цветы.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Использование любого термина (1) предполагает (2) его однозначность. Однако (3) существует немало и многозначных терминов. Например (4) термин «речь» используется в двух значениях. Во-первых (5) речью называется один из видов коммуникативной деятельности человека. Во-вторых (6) речь — это результат коммуникативной деятельности. Конечно же (7) имеется в виду (8) текст. Таким образом (9) в основе значений термина «речь» лежит понятие «деятельность».

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Пишете (1) родная (2) моя (3) вы мне, что я человек добрый, незлобивый, ко вреду ближнего неспособный, и разные (4) наконец (5) похвалы воздаёте мне.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Собрание Третьяковской галереи посвящено (1) исключительно (2) национальному русскому искусству, произведениям тех художников, которые (3) безусловно (4) внесли значительный вклад в историю русского искусства или которые были тесно с ней связаны.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Споёмте (1) друзья (2) ведь (3) завтра в поход

Уйдём в предрассветный (4) туман.

Споём веселей, пусть нам подпоёт (5)

Седой боевой (6) капитан.

Прощай (7) любимый город (8)

Уходим завтра в море.

(А.Д. Чуркин)