Банк заданий
ЕГЭ по русскому языку Задание №20 Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Политолог сказал (1) что величайшая угроза (2) которую Китай создаёт для безопасности Америки (3) экологическая (4) и (5) что (6) если Китай будет пытаться разбогатеть (7) как разбогатела Америка (8) нанесёт непоправимый экологический ущерб (9) всему человечеству.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Но вот однажды он подошёл близко к людям (1) и (2) когда они бросились на него (3) не тронулся с места (4) ничем не показал (5) что ему страшно (6) и (7) что он будет защищаться.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Миша опять вздрогнул (1) потому что из чулана донеслось громыханье велосипеда (2) и (3) когда в дверях показался дядя Сеня с порезанной камерой в руках (4) то Миша вскочил и опрометью бросился вон из дома в надежде (5) что дядя Сеня его не догонит (6) и (7) что ему не влетит.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Пароход стал на рейде и сверху казался игрушечным (1) и (2) даже когда (3) на катере их подвезли к самому борту (4) и (5) они один за другим взбирались на палубу (6) чтобы сразу разойтись и исчезнуть в горловинах трюмов (7) пароход оставался маленьким.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

В его гениальность невеста верила безусловно и была убеждена (1) что эта гениальность не может исчерпываться только шахматной игрой (2) как бы чудесна она ни была (3) и (4) что (5) когда пройдёт турнирная горячка (6) и Лужин успокоится и отдохнёт (7) в нём заиграют какие-то неведомые силы.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Иногда, глядя с крыльца на двор и на пруд, говорил он о том (1) как бы хорошо было (2) если бы вдруг от дома удалось провести подземный ход (3) или (4) через пруд выстроить каменный мост (5) на котором бы были по обеим сторонам лавки (6) и (7) если бы в них сидели купцы и продавали разные мелкие товары, нужные для крестьян.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Я закончил очередной срез, внёс замеры пробитого слоя, создал несколько фотографий (1) и (2) поскольку (3) пока работал (4) четыре раза что-то высекало искру в боковом зрении (5) сделал вид (6) что начал ещё один срез (7) установил разметку, прокопал на штык, затем поставил палатку, а сам налегке скрытно метнулся за бугры, широкой петлёй захватывая направление (8) в котором мерцал блеск бинокля.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Утром пригрело солнце (1) и (2) когда (3) ночной туман превратился в лёгкую дымку (4) и закончился дождь (5) вдали проявились величественные силуэты гор.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Кто-то из говорящих пошутил (1) что в Америке все вниз головами ходят (2) и (3) так как шуток дедушка не понимал (4) то он изумился и поверил в сказанное.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Дедушка с наслаждением повторял ответ собеседника (1) и (2) если тот замолкал (3) тотчас же задавал следующий вопрос (4) который никак не был связан с предыдущим.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Исследователи письменности индейцев племени майя вскоре поняли (1) что индейские иероглифы не могли быть буквами (2) поскольку их слишком много (3) и (4) хотя индейцев майя к XX веку уцелело немало (5) среди них не осталось никого (6) кто знал бы древнюю письменность и мог бы помочь учёным.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Профессор внимательно слушал ответы студентов (1) и (2) когда не находил в них ошибок (3) благожелательно кивал (4) чтобы тут же спросить по теме (5) которая была связана с другим разделом его дисциплины.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Водитель предупредил (1) что (2) если дорога окажется непроезжей (3) то пассажирам придётся идти пешком (4) и (5) что при плохих погодных условиях рейс выполняться не будет.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Исследователи творчества М.Ю. Лермонтова отмечают (1) что он обладал превосходной зрительной памятью (2) и (3) что ему присуще живописное видение мира (4) которое (5) если кропотливо изучать акварели поэта (6) обязательно откроется настоящему ценителю прекрасного.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

В.Г. Белинский пишет (1) что (2) пока Татьяна была наивной девушкой (3) «Онегин отвечал холодностью на её страстное признание»; но (4) когда она стала светской дамой (5) то «он до безумия влюбился в неё» (6) хотя не был уверен (7) что она его любит.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Учёные считают (1) что (2) если физическое здоровье человека во многом зависит от его образа жизни (3) то эмоционально-психологическое состояние определяется в первую очередь качеством жизни (4) повышению уровня (5) которого (6) способствует наряду с другими факторами социальная справедливость.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Им казалось (1) что я страдаю (2) и (3) что (4) если я говорю, смеюсь, ем (5) то только для того (6) чтобы скрыть свои страдания.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Хозяина в имении не ждали (1) так как (2) когда он приедет (3) и (4) приедет ли он вообще (5) никто не знал (6) и поэтому его появление стало для всех неожиданностью.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Не могу сказать (1) сколько я времени проспал (2) но (3) когда я открыл глаза (4) то вся внутренность леса была наполнена солнцем (5) и во все направления сверкало (6) и даже как бы искрилось ярко-голубое небо.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Докладчик подошёл к кафедре (1) и (2) когда шум в зале затих (3) и установилась абсолютная тишина (4) начал своё выступление.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Хозяйка уже много раз выглядывала в окно (1) чтобы скорее увидеть долгожданных гостей (2) и (3) когда вдалеке послышался звук приближающегося автомобиля (4) она выбежала на крыльцо.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Любовь к людям — это нравственная сердцевина любого из нас (1) и (2) когда человек испытывает такую любовь (3) его нравственная сердцевина всегда остаётся (4) здоровой и чистой.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Если XX век — это торжество физики (1) то в XXI веке главными будут проблемы жизни (2) и (3) хотя прогнозировать развитие науки сейчас очень сложно (4) можно утверждать (5) что XXI век станет веком глобального изучения генома человека.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Благодаря земному притяжению каждое тело (1) вблизи поверхности земли обладает пропорциональным его массе весом (2) поэтому (3) если мы роняем какой-то предмет (4) он падает.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

В тот же день поздно вечером (1) северный горизонт против обыкновения очистился от тумана и туч (2) и (3) когда солнце спустилось почти до горизонта (4) на алом фоне неба можно было различить отдалённую мелкозубчатую цепь.