Банк заданий
ЕГЭ по русскому языку

Самостоятельно подберите сочинительный разделительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите этот союз.

Человеческое общение, по данным исследователей, на две трети состоит из речевого (вербального, словесного) общения: именно при помощи речи чаще всего происходит общение между людьми. Контактируя с другими людьми, человек совершает речевые действия. Таким образом, общение есть деятельность, в рамках которой осуществляется сложная речевая деятельность. Она предшествует другим видам деятельности, сопровождает их, то есть составляет основу любой другой деятельности человека: производственной, коммерческой, финансовой, научной, управленческой. Так, например, образование, обучение, пропаганда знаний немыслимы без общения посредством речи. Иначе говоря, особенность речевой деятельности заключается в том, что она всегда включается в более широкую систему деятельности как необходимый компонент.

Овладение искусством общения необходимо для каждого человека независимо от того, каким видом деятельности он занимается <...> будет заниматься. Люди в процессе выполнения профессиональной деятельности обязаны что-либо обсуждать, выслушивать, записывать, составлять документы, задавать вопросы и отвечать на них. От того, насколько умело осуществляется речевая деятельность, зависит успех любой профессиональной деятельности. Деловые переговоры будут неэффективны, а личное бытовое общение тягостным, если, нарушая элементарные правила общения, участники коммуникации перебивают собеседника, проявляют нежелание считаться с его мнением, равнодушны, невнимательны к его проблемам, многословны и говорят не по существу.

(По А.А. Евтюгиной)

Прочитайте текст и выполните задание.

Человеческое общение, по данным исследователей, на две трети состоит из речевого (вербального, словесного) общения: именно при помощи речи чаще всего происходит общение между людьми. Контактируя с другими людьми, человек совершает речевые действия. Таким образом, общение есть деятельность, в рамках которой осуществляется сложная речевая деятельность. Она предшествует другим видам деятельности, сопровождает их, то есть составляет основу любой другой деятельности человека: производственной, коммерческой, финансовой, научной, управленческой. Так, например, образование, обучение, пропаганда знаний немыслимы без общения посредством речи. Иначе говоря, особенность речевой деятельности заключается в том, что она всегда включается в более широкую систему деятельности как необходимый компонент.

Овладение искусством общения необходимо для каждого человека независимо от того, каким видом деятельности он занимается <...> будет заниматься. Люди в процессе выполнения профессиональной деятельности обязаны что-либо обсуждать, выслушивать, записывать, составлять документы, задавать вопросы и отвечать на них. От того, насколько умело осуществляется речевая деятельность, зависит успех любой профессиональной деятельности. Деловые переговоры будут неэффективны, а личное бытовое общение тягостным, если, нарушая элементарные правила общения, участники коммуникации перебивают собеседника, проявляют нежелание считаться с его мнением, равнодушны, невнимательны к его проблемам, многословны и говорят не по существу.

(По А.А. Евтюгиной)

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов.

1) Наряду с общеупотребительной лексикой в тексте используются термины (коммуникации, речевая деятельность и др.).

2) Использование эпитетов («необходимый компонент», «бытовое общение»), метафор (зависит успех, переговоры будут неэффективны) способствует эмоциональности, выразительности изложения, помогает передать авторскую мысль о необходимости соблюдать правила речевого общения.

3) В тексте используются отглагольные существительные (исследователей, образование, обучение), глаголы несовершенного вида (состоит, происходит, совершает).

4) Синтаксис текста разнообразен: наряду с простыми предложениями, осложнёнными или вводной конструкцией, или однородными членами, или обособленными членами, автор использует разные типы сложных предложений.

5) Текст относится к официально-деловому стилю, так как основная цель автора — дать инструкцию о том, как осуществлять речевую деятельность.

Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.

1) квартАл

2) дОнельзя

3) крАлась

4) шАрфы

5) плодонОсить

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Закладывая ЯБЛОНЕВЫЙ сад, нужно заранее определиться с количеством деревьев.

Все ДИПЛОМАНТЫ городского конкурса проектов получили право принять участие в общероссийской конференции.

Согласно плану работы администрации посёлка, в течение года будут изучены ЖИЛЫЕ условия всех многодетных семей.

Раскрыть ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИЙ талант ребёнка могут как родители, так и педагоги.

Бескрайние поля не ОХВАТИТЬ взором.

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

Собаке понадобился короткий миг, чтобы сориентироваться и понять, откуда исходит главная опасность.