Формы обучения в школе: какие бывают и чем отличаются

Существует два понятия, которые очень часто путают: форма получения образования, то есть где именно учится человек: в школе или вне её; и форма обучения, то есть как именно организован образовательный процесс.

Федеральный закон «Об образовании» (статья 17) определяет: получить образование можно двумя способами. Первый — в организации: в школе, лицее, гимназии. Второй — вне организации: в форме семейного образования или самообразования. При этом самообразование разрешено только для лиц, получивших основное общее образование (обычно это выпускники 9 класса). Для начальной и основной школы форма вне организации только одна — семейное образование.

Если же речь об обучении именно внутри школы, закон предусматривает три формы: очную, очно-заочную и заочную. Ни одна из них юридически не лучше и не хуже другой. ФГОС — единые государственные стандарты — одинаковы для всех, и аттестат в итоге получают один и тот же.

Очная форма — это то, что большинство людей называют обычной школой. Уроки каждый день по расписанию, учитель у доски, домашние задания, перемены.

Плюсы очевидны: расписание задаёт ритм, учитель объясняет материал сразу всем, пробелы в знаниях заметны быстро. Сложности возникают, если у школьника плотный график тренировок или выступлений, совмещать со школой бывает трудно.

Если школа использует электронный журнал, проводит онлайн-уроки или даже полностью переходит на дистанционные платформы, форма обучения от этого не меняется. Дистанционные технологии — это просто инструмент.

Очно-заочная форма — это законный способ учиться по индивидуальному графику. Ребёнок по-прежнему ходит в школу, но не на все уроки и не каждый день. Часть предметов осваивается в классе, часть — самостоятельно дома или с репетитором.

Чаще всего на этот формат переходят спортсмены с интенсивными тренировками, юные музыканты, дети, которые подолгу болеют, или те, у кого просто очень плотный график вне школы.

Промежуточную аттестацию при этом никто не отменяет, но её можно сдавать по согласованному со школой расписанию.

Здесь регулярных уроков почти нет. Обучающийся осваивает программу самостоятельно — дома, с репетитором или через онлайн-курсы. Посещение школы нужно только, чтобы сдать аттестацию. Промежуточную — раз в триместр или полугодие, итоговую — в виде ОГЭ или ЕГЭ.

Такой формат требует взрослой самостоятельности. Не все подростки способны выстроить свой учебный график без ежедневного контроля учителя. Поэтому заочная форма чаще встречается в старших классах, когда ответственность уже сформирована.

Семейное образование — это уже не форма обучения внутри школы, а форма получения образования вне её. Ребёнок не числится в школе, но учится дома, дистанционно или с частными педагогами — как семья решит. Ответственность за результат полностью лежит на родителях.

Здесь часто путают семейное обучение с надомным. Надомное обучение организует сама школа — обычно для детей, которые не могут посещать занятия по медицинским показаниям. Учителя приходят домой, школа продолжает отвечать за качество образования. При семейном обучении всё наоборот: школа нужна только для того, чтобы принять аттестацию. Всё остальное — забота семьи.

Чтобы перевести ребёнка на семейное образование, родители должны уведомить местный департамент образования (обычно это просто заявление) и прикрепиться к какой-нибудь школе для сдачи аттестаций.

Самообразование — вторая форма получения образования вне школы. Но в отличие от семейного, где решение принимают родители, самообразование доступно только после получения основного общего образования (обычно после 9 класса). В этом случае обучающиеся самостоятельно выбирают форму обучения и несут ответственность за результат.

В 10–11 классах семейное образование и самообразование сосуществуют: родители могут продолжить семейное обучение, а ребёнок при желании может перейти на самообразование — или сочетать оба варианта.

В современном российском законодательстве экстернат — это не отдельная форма обучения. Экстерн — это статус. Так называют зачисленных в школу исключительно для прохождения аттестации. В таком случае можно не ходить на уроки, приходить только на экзамены.

Программу при этом можно осваивать в любой форме: очно, заочно, на семейном образовании или самообразовании. А вот экзамены — ОГЭ и ЕГЭ — экстерны сдают наравне со всеми, по единым правилам.

Закон декларирует равенство всех форм. Все они ведут к аттестату. Выбор зависит только от ситуации и возможностей семьи.

Очная форма подходит тем, кому нужна структура и живой контакт с учителями. Очно-заочная — тем, у кого плотный внешкольный график. Заочная — для сознательных подростков, готовых к высокой самостоятельности. Семейное образование даёт максимальную свободу, но требует серьёзной вовлеченности родителей. Самообразование — для старшеклассников, готовых взять ответственность за обучение на себя.

Это не лишает права на аттестат и не создаёт препятствий для поступления в колледж или вуз. Закон на стороне тех, кто учится.

Существование разных форм обучения в школе позволяет подобрать вариант под конкретного ребёнка. Главное — понимать базовые юридические различия.