Лексика на тему науки и достижений российских учёных встречается в нескольких разделах ЕГЭ по английскому языку: в словообразовании (задания 25–29), в аудировании (задания 1–9), в текстах для чтения (задания 10–18) и в лексико-грамматическом блоке (задания 30–36). Отдельно эта тема пригодится в задании 38, где нужно описать график или диаграмму и связно порассуждать на предложенную тему. Разберём основные термины, которые помогут справиться с экзаменом и избежать потери баллов.
Выдающиеся учёные и их открытия
Имена великих деятелей науки и их достижений нужно сопровождать правильными терминами:
| Слово или фраза | Перевод | Пример использования |
| periodic table | периодическая система химических элементов | If you study chemistry, you must memorize the periodic table. |
| conditional reflex | условный рефлекс | Ivan Pavlov discovered the conditional reflex during his famous experiments. |
| space exploration | исследование космоса | Konstantin Tsiolkovsky laid the foundation for space exploration. |
| Nobel Prize winner | лауреат Нобелевской премии | Ivan Pavlov became a Nobel Prize winner for his physiological research. |
| chemical element | химический элемент | Dmitri Mendeleev predicted the properties of several undiscovered chemical elements. |
| radio wave | радиоволна | Alexander Popov transmitted a signal using a radio wave. |
| nuclear physics | ядерная физика | Igor Kurchatov made significant contributions to nuclear physics. |
| artificial satellite | искусственный спутник | Sergei Korolev launched the first artificial satellite into orbit. |
| theoretical physics | теоретическая физика | Lev Landau received international recognition for his work in theoretical physics. |
| plant genetics | генетика растений | Nikolai Vavilov studied plant genetics to improve agricultural crops. |
Академические степени
Для описания продвижения учёного по карьерной лестнице используются определённые звания:
| Слово или фраза | Перевод | Пример использования |
| academic degree | учёная степень | You need an academic degree to work in this laboratory. |
| PhD candidate | кандидат наук | A PhD candidate must publish several articles before the defense. |
| leading researcher | ведущий исследователь | Our leading researcher presented a new theory at the conference. |
| corresponding member | член-корреспондент | The academy elected him as a corresponding member last year. |
| full professor | профессор | She became a full professor at the age of forty. |
| research fellow | научный сотрудник | A young research fellow usually assists senior scientists. |
| doctoral thesis | докторская диссертация | He spent five years writing his doctoral thesis. |
| academy of sciences | академия наук | The academy of sciences funds many important projects. |
| honorary title | почётное звание | The government awarded him an honorary title for his discoveries. |
| scientific community | научное сообщество | The scientific community highly appreciated his latest publication. |
Описание процесса работы
Используй точные словосочетания для конкретных научных процессов и действий:
| Слово или фраза | Перевод | Пример использования |
| laboratory experiment | лабораторный эксперимент | We conducted a complex laboratory experiment yesterday. |
| empirical data | эмпирические данные | You should collect empirical data to prove your hypothesis. |
| scientific breakthrough | научный прорыв | If you work hard, you might achieve a scientific breakthrough. |
| peer-reviewed journal | рецензируемый журнал | Scientists publish their findings in a peer-reviewed journal. |
| field research | полевое исследование | Biologists often conduct field research in remote forests. |
| control group | контрольная группа | You must compare the results with a control group. |
| research grant | грант на исследование | The university awarded him a large research grant. |
| analytical method | аналитический метод | We applied a new analytical method to process the results. |
| theoretical framework | теоретическая база | Every serious study requires a solid theoretical framework. |
| final conclusion | окончательный вывод | The team reached a final conclusion after long discussions. |
Глаголы и устойчивые выражения
Описывай деятельность учёных конструкциями ниже:
| Слово или фраза | Перевод | Пример использования |
| make a discovery | делать открытие | If you work hard in the laboratory, you might make a great discovery. |
| win a grant | выиграть грант | Our university won a grant to build a new physics center. |
| defend a thesis | защищать диссертацию | She had to defend a thesis in front of a strict academic committee. |
| publish a paper | публиковать статью | Young researchers publish a paper in international journals every year. |
| carry out an experiment | проводить эксперимент | You must carry out an experiment carefully to get accurate results. |
| gather evidence | собирать доказательства | Detectives and scientists gather evidence to prove their hypotheses. |
| analyze data | анализировать данные | If you analyze data properly, you will find the hidden patterns. |
| win the Nobel Prize | получить Нобелевскую премию | Only a few brilliant minds win the Nobel Prize during their lifetime. |
| contribute to science | вносить вклад в науку | Every curious student can contribute to science through small projects. |
| tackle a scientific problem | решать серьёзную научную проблему | We need fresh ideas if we want to tackle a scientific problem effectively. |
Фразовые глаголы
Знание фразовых глаголов помогает избежать ошибок с подстановкой слов в заданиях 30–36.
| Слово или фраза | Перевод | Пример использования |
| break down | разбирать на части, анализировать | You should break down complex formulas into simple parts to understand them. |
| build up | накапливать | They build up a massive database over several years of research. |
| draw up | составлять | We must draw up a detailed plan before starting the field research. |
| find out | выяснять | Scientists find out new facts about space every single day. |
| go through | тщательно изучать | I have to go through hundreds of articles for my doctoral thesis. |
| pass on | передавать | Older professors pass on their unique knowledge to young students. |
| point out | указывать на | My supervisor always points out minor mistakes in my calculations. |
| rule out | исключать | Researchers rule out incorrect hypotheses at the very beginning of the study. |
| set out | отправляться, браться за дело | They set out to prove this controversial theory last spring. |
| work out | разрабатывать, решать | If you think logically, you will work out this difficult equation. |
Идиомы и фразеологизмы
Тематические идиомы для описания научной деятельности и процесса:
| Слово или фраза | Перевод | Пример использования |
| a brainwave | внезапная блестящая идея | He had a sudden brainwave while walking in the park. |
| back to the drawing board | начать всё сначала | We must go back to the drawing board after a failed experiment. |
| crack a problem | разгадать сложную проблему | It took the team several months to crack a problem in quantum physics. |
| get to the bottom of | добраться до сути | You need special equipment to get to the bottom of this natural phenomenon. |
| a stroke of genius | гениальная мысль, озарение | Her new method was a true stroke of genius for our team. |
| push the boundaries | раздвигать границы | True innovators always push the boundaries of human knowledge. |
| reinvent the wheel | изобретать велосипед | You should read previous studies to avoid reinventing the wheel. |
| shed light on | пролить свет на | Recent archaeological finds shed light on the daily life of ancient people. |
| think on one’s feet | быстро соображать | You must think on your feet if unexpected results appear during the test. |
| a flash of inspiration | вспышка вдохновения | A sudden flash of inspiration helped him finish the complex project. |
Примеры употребления в контексте
Пример № 1. Использование лексики в связном тексте (задания 30–36)
В этом задании может потребоваться вставить правильный предлог или выбрать подходящий фразовый глагол. В тексте ниже жирным шрифтом выделены слова и выражения из статьи, которые могут быть правильными ответами в пропусках.
Our leading researcher decided to carry out an experiment. She wanted to gather evidence for her new theory. Our team had to analyze data very carefully. They managed to crack a problem in quantum physics. This scientific breakthrough was a true stroke of genius.
Примечание: в реальных заданиях 30–36 на месте выделенных слов будут пропуски с вариантами ответов, например: 1. carry out, 2. make up, 3. give in, 4. rule out.
Пример № 2. Задание 10 (установление соответствия: подбор заголовков)
В этом задании нужно прочитать короткие тексты и подобрать к каждому подходящий заголовок из списка. Один заголовок лишний.
Тексты:
A. A PhD candidate must defend a thesis to get an academic degree. This process requires years of hard work. Young scientists go through hundreds of articles for their research.
B. Researchers publish a paper in a peer-reviewed journal. This step helps to contribute to science effectively. Other experts point out minor mistakes before publication.
C. Our university managed to win a grant for a new lab. This money helps to tackle a scientific problem faster. Many experts highly appreciated this achievement.
Заголовки:
- The path to an academic degree
- Sharing findings with the scientific community
- The history of the periodic table
- Financial support for new laboratories
Ответ: текст A — 1, текст B — 2, текст C — 4, лишний заголовок — 3, так как ни в одном из приведённых текстов не упоминается история создания периодической таблицы химических элементов.
Как легко запомнить лексику
Используй метод ассоциаций для запоминания научных слов и выражений. Представь работу учёного в современной лаборатории. Сначала он начинает conduct или carry out complex research. Затем он решает look into загадочный феномен и get to the bottom of it. После сбора фактов ему удаётся figure out скрытые закономерности. В конце концов, он готов publish findings в научном журнале. Подобные логические цепочки помогут легко запомнить новую лексику.
Тренировочные задания
Выполни упражнения для самопроверки.
Упражнение 1
Вставь правильное слово в идиому.
Her new analytical method was a true ___ of genius that helped the team finish the complex project.
- stroke
- flash
- brain
- light
Пояснение: устойчивое выражение a stroke of genius переводится как «гениальная мысль, озарение».
Ответ: 1.
Упражнение 2
Образуй от слова DISCOVERY подходящее по смыслу слово (формат заданий 25–29).
Many new chemical elements remained completely ___ for centuries. (DISCOVERY)
Пояснение: после наречия completely требуется прилагательное или причастие. В контексте предложения (for centuries) понятно, что речь идёт об элементах, которые ещё не открыли. От существительного discovery с помощью отрицательного префикса un- и суффикса причастия или прилагательного -ed образуется слово undiscovered (неоткрытый).
Ответ: undiscovered.
Упражнение 3
Выбери правильный вариант ответа (формат заданий 30–36).
I have to ___ hundreds of articles for my doctoral thesis to find the necessary empirical data.
- go through
- break down
- rule out
- point out
Пояснение: фразовый глагол go through переводится как «тщательно изучать, просматривать» и подходит по контексту работы со статьями для диссертации. Остальные варианты означают «разбирать на части», «исключать» и «указывать на».
Ответ: 1.
Упражнение 4
Выбери правильный вариант ответа (формат заданий 30–36).
You must ___ a complex laboratory experiment carefully to get accurate results.
- carry out
- break down
- rule out
- point out
Пояснение: устойчивое выражение carry out an experiment переводится как «проводить эксперимент». Остальные варианты означают «тщательно изучать», «исключать» и «указывать на».
Ответ: 1.
Упражнение 5
Установи соответствие между английской фразой и её значением.
A. Crack a problem.
B. Shed light on.
C. Push the boundaries.
- Раздвигать границы, выходить за рамки возможного.
- Разгадать сложную проблему.
- Проливать свет на что-либо.
Пояснение: фраза crack a problem означает «разгадать сложную проблему», shed light on переводится как «проливать свет на что-либо», а push the boundaries — «раздвигать границы, выходить за рамки возможного».
Ответ: A — 2, B — 3, C — 1.
Заключение
Собранная лексика покрывает основные ситуации, в которых может встретиться тема Russian Scientists на экзамене — от подбора заголовка к тексту до составления связного высказывания по графику. Чтобы закрепить сочетаемость терминов и довести их использование до автоматизма, рекомендуем порешать аналогичные прототипы заданий в «100балльном банке».
