Банк заданий
ЕГЭ по биологии

Установите последовательность процессов при углеводном обмене в организме человека. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) расщепление полисахаридов до моносахаридов при пищеварении

2) образование гликогена в печени и мышцах

3) поступление углеводов с пищей

4) всасывание глюкозы в кровь

5) расщепление гликогена в клетках мышц до глюкозы при движении

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания и примеры конвергенции. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)Австралия отделилась от других континентов более 100 млн лет назад, поэтому плацентарные млекопитающие долгое время не могли достичь этого континента. (2)Экологическая специализация привела к появлению большого разнообразия форм среди сумчатых и плацентарных млекопитающих. (3)У сумчатых и плацентарных млекопитающих, сходных по образу жизни, часто обнаруживается сходство во внешнем и внутреннем строении. (4)У коал (сумчатые) и лошадей (плацентарные), адаптированных к растительной пище, увеличена слепая кишка, в которой пища ферментируется. (5)Среди млекопитающих Австралии можно найти экологических двойников волка, крысы, бобра и муравьеда. (6)При заселении плацентарные млекопитающие обычно вытесняют сумчатых из типичных мест обитания благодаря лучшей выживаемости потомства.

Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие из перечисленных особенностей характерны для лисицы обыкновенной как консумента II порядка?

1) поедает растительноядных животных

2) находится на втором трофическом уровне

3) регулирует численность мышевидных грызунов

4) относится к отряду псовых

5) является гетеротрофом

6) является хищником

Установите соответствие между ароморфозами и классами животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

АРОМОРФОЗЫ

А) киль

Б) трёхкамерное сердце

В) конечности рычажного типа

Г) два круга кровообращения

Д) плотные яйцевые оболочки

Е) грудная клетка

КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ

1) Птицы

2) Земноводные

3) Пресмыкающиеся

Определите расы людей, изображённых на рисунках 1, 2, 3. Рассмотрите рисунок под номером 1. Назовите три признака с разными адаптивными значениями, которые сформировались у представителей данной расы в ходе эволюции. Объясните значение каждого из них.