Банк заданий
ЕГЭ по биологии

Проанализируйте таблицу «Некоторые характеристики листовых пластинок цветковых растений». 

*(-) обозначает отсутствие данных 
Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 
1. Пшеница и овес обитают в сходных условиях. 
2. Размер листа и количество устьиц влияют на интенсивность фотосинтеза. 
3. У капусты, фасоли и яблони количество устьиц на нижней поверхности листа больше, чем на верхней. 
4. Количество устьиц на листе зависит от условий произрастания растений. 
5. Площадь листовой пластинки и количество устьиц не коррелируют.

Как и с какой целью проводят проверку всхожести семян в сельском хозяйстве?

Какие ткани образуют листовую пластинку у сирени? Объясните, какие функции они  выполняют в листе.

В чем проявляется связь между митозом, мейозом и оплодотворением?

Исследователь поместил на два предметных стекла по капле воды с культурой амёб. На первое стекло он добавил каплю водного раствора с 10%-ной концентрацией NaCl, а на второе – каплю воды с хламидомонадами. Две капли на каждом стекле он соединил водным мостиком. Какое поведение амёб наблюдал исследователь в первом и во втором случаях? 

Как называют способность амёб реагировать на внешние воздействия и каково её значение для организма?

Учёный изучал влияние гормона вазопрессина на кровяное давление у домовой мыши (Mus musculus). Для этого он измерял давление крови у контрольной группы мышей. У другой группы мышей — экспериментальной — он измерял кровяное давление после введения в кровь гормона вазопрессина, регулирующего объём выделяемой мочи. 

Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать учёный перед постановкой эксперимента? Каким образом изменилось кровяное давление у экспериментальной группы мышей по сравнению с контрольной? Опишите механизм изменения кровяного давления у мышей, которым вводили вазопрессин.

Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами. 

У двух групп альпинистов измеряли уровень гематокрита (гематокрит – отношение объема эритроцитов к общей емкости крови) после того, как они провели на базе 14 дней, на высоте 2000 м и 4000 м. В каждой группе было 15 альпинистов со сходными антропометрическими показателями (рост, вес) и сходным уровнем физической подготовки. Результаты представлены в таблице.

Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая – независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*. С какой целью необходимо такой контроль ставить? Для чего исследователь оценивал средний показатель уровня гематокрита 15 альпинистов, а не одного?

* Отрицательный контроль – это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию.

Каким образом в организме человека регулируется температура тела? Объясните механизм данной регуляции.

Учёный изучал процессы жизнедеятельности эвглены зелёной. Культуру эвглен учёный содержал под источником искусственного освещения. Внимательно изучив простейших, учёный выяснил, что их клетки содержат зелёные пластиды. Затем учёный на длительное время поместил культуру эвглен в тёмное место. Учёный обнаружил, что эвглены живы, но утратили зелёную окраску. Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая — независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*. С какой целью необходимо такой контроль ставить? 

* Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию.

Учёный решил изучить регуляцию работы сердца амфибии. Для этого он выделил сердце травяной лягушки (Rana temporaria), поместил его в физиологический раствор и измерил нормальную силу его сокращения. Затем он добавил в раствор ацетилхолин и измерил силу сокращения ещё раз. Результаты опыта представлены на графике. 

Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать учёный перед постановкой эксперимента? Объясните, почему в эксперименте сердце помещалось в физиологический раствор. Какие изменения в работе сердца наблюдал бы учёный, если бы вместо ацетилхолина добавил в физиологический раствор адреналин?   

* Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.

Отсутствие течения, высокая температура воздуха и большое количество гниющей органики (листья, ветви, плоды) приводят к уменьшению количества растворённого в воде кислорода. Какие приспособления выработались у рыб для обитания в обеднённых кислородом водоёмах? Ответ поясните.

Учёный провёл эксперимент с цианобактериями. Для этого он сделал две жидкие идентичные культуральные среды, содержавшие глюкозу, аминокислоты и другие необходимые для жизнедеятельности бактерий вещества. В каждую из сред он поместил одинаковое количество цианобактерий от одной материнской культуры. Культуру в первой среде учёный поставил под круглосуточное освещение, а культуру во второй поместил в условия полного отсутствия света. Обе культуры находились в стерильных условиях и имели доступ атмосферного воздуха. В течение нескольких месяцев учёный измерял биомассу бактерий в двух культурах. Результаты измерений приведены на графике.

Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать учёный перед постановкой эксперимента? Почему биомасса бактерий, культивируемых учёным в условиях полного отсутствия света, оказалась значительно меньше биомассы бактерий, культивируемых под круглосуточным освещением?   

* Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.

В листовой пластинке имеются мякоть, жилки и покровы. Объясните функциональную связь между покровом и мякотью и между мякотью и жилками листа.

Учёный изучал влияние температуры на процесс фотосинтеза. Свой эксперимент исследователь проводил в специальной теплице, в которой растения выращивались под источником искусственного освещения. С помощью датчиков учёный фиксировал показатели скорости фотосинтеза при разной температуре, которые приведены на графике ниже.

Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать учёный перед постановкой эксперимента? Почему учёный выращивал растения под источником искусственного, а не естественного освещения? Как и почему изменялась интенсивность фотосинтеза при повышении температуры?

* Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.

Учёный провел эксперимент с фрагментами мякоти яблока. Равные по размеру и массе фрагменты яблока он поместил в две емкости. Одну емкость он заполнил дистиллированной водой, а другую — 20% раствором поваренной соли. После выдерживания образцов в жидкостях в течении 3 часов, он снова их взвесил. Результаты взвешивания приведены в таблице.

Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать учёный перед постановкой эксперимента? Почему масса фрагмента яблока изменилась после выдерживания в дистиллированной воде и в 20% растворе поваренной соли?

* Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.

Какие два типа проводящих тканей выделяют у высших растений? В чём особенность их строения? Какие вещества транспортируются по этим двум типам тканей? Дайте развёрнутый ответ.

Что такое пикировка? С какой целью проводится данный агротехнический прием? Какая корневая система развивается после пикировки?

Учёный изучал процесс всасывания воды корнями растения. Для этого он срезал комнатное растение на высоте 10 сантиметров и на пенёк надел резиновую трубку, которую соединил со стеклянной трубкой. Учёный обнаружил, что при поливе почвы тёплой водой, вода поднимается по трубке и выливается из неё. Если почву поливать холодной водой, то вода не вытекает из трубки.

Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать учёный перед постановкой эксперимента? Объясните полученные результаты. Какие ещё факторы, помимо температуры воды, влияют на скорость поглощения воды корнями? 

* Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.

Учёный изучал изменения состава крови у человека, выполняющего физические упражнения. У группы добровольцев осуществлялся забор крови перед началом эксперимента, через 15, 30 и 45 минут после начала кардио–тренировки умеренной интенсивности. Учёный измерял уровень глюкозы в крови у добровольцев. Результаты эксперимента представлены в таблице. 

Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая — независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*. С какой целью необходимо такой контроль ставить?

* Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному.

Что такое вакцина и в чём её отличие от лечебной сыворотки? Объясните, в каких случаях они применяются.

Экспериментатор решил изучить процессы основного обмена у домовой мыши (Mus musculus). Для этого он вкалывал в брюшную полость мышам тиреоидные гормоны в разных количествах и кормил их фиксированным количеством корма. Результаты эксперимента представлены в виде изображения.

Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая — независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*? С какой целью необходимо такой контроль ставить?

*Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию

Ученый провел эксперимент с хламидомонадой. Для этого он помещал культуру клеток хламидомонад в растворы с разной осмолярностью и измерял выброс сократительной вакуоли в минуту. Результаты эксперимента представлены в таблице.

Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая — независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*? С какой целью необходимо такой контроль ставить? 

*Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию.

Как осуществляется нейрогуморальная регуляция  отделения желудочного сока в организме человека ?

Ответ поясните.

Экспериментатор, используя методы генной инженерии, сконструировал несколько вариантов лизоцима, заменив некоторые аминокислоты в этом белке на серосодержащие. В результате количество дисульфидных (S-S) связей в белке увеличилось. Затем он исследовал некоторые характеристики полученных вариантов лизоцима (A-F). Результаты эксперимента представлены в таблице.

Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Почему необходимо, чтобы варианты лизоцима не имели других различий в составе аминокислот, кроме количества дополнительных S-S связей? Объясните, почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если известно, что для измерения температуры денатурации для вариантов лизоцима А-С использовали один прибор, а для вариантов D-F — другой?  

*Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.

Известно, что лекарственное вещество Х эффективно как при введении внутривенно, так и при пероральном приёме, однако дозы при разных способах введения различаются. Укажите, при каком способе введения дозировка будет выше. Назовите возможные причины. Проследите путь по основным сосудам, органам и камерам сердца вещества, принятого перорально, от тонкой кишки до капилляров лёгких.