Банк заданий
ЕГЭ по биологии

Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие стадии входят в процесс мочеобразования у здорового человека?

1) фильтрация крови через стенку капиллярного клубочка

2) проникновение белков в полость капсулы нефрона

3) выведение гликогена в составе мочи во внешнюю среду

4) секреция избытка солей в канальцы нефронов

5) перемещение мочи из собирательных трубочек в канальцы нефронов

6) реабсорбция воды из полости извитого канальца

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Характеристиками эпидермиса являются

1) содержит многочисленные рецепторы

2) содержит соединительную ткань

3) состоит из многослойного эпителия

4) месторасположение корней волос

5) содержит пигмент меланин

6) участвует в синтезе витамина Д

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Характеристики матки:

1) обеспечивает питание плода
2) производит интоксикацию крови
3) обеспечивает синтез желчных кислот
4) получает кровоснабжение по артерии
5) утилизирует утративший функцию гемоглобин
6) стенка органа имеет хорошо развитую мышечную ткань

Установите последовательность вдыхаемого кислорода. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1) бронх
2) перенос в нейрон
3) попадание в носовую полость
4) альвеола
5) окислительное фосфорилирование
6) соединение в крови с гемоглобином

Установите последовательность движения лимфы по лимфатической системе человека, начиная с момента её образования. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1) тканевая жидкость
2) лимфатический сосуд с клапанами
3) лимфатический узел
4) грудной лимфатический проток
5) лимфатический капилляр
6) левая подключичная вена

Установите последовательность процессов, происходящих в пищеварительной системе человека. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1) расщепление белков пепсином

2) окончательное всасывание воды

3) активное всасывание аминокислот, глюкозы, глицерина и жирных кислот

4) расщепление белков трипсином

5) расщепление углеводов амилазой слюны

Установите последовательность структур, по которым перемещается углекислый газ из митохондрий в атмосферу. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1) тканевая жидкость

2) бронхи и трахея

3) носовая полость

4) мышечные волокна

5) альвеолы легких

6) плазма крови

Установите последовательность процессов, происходящих в выделительной системе человека. Запишите соответствующую последовательность цифр. 

1) опорожнение мочевого пузыря 

2) движение мочи по мочеточникам 

3) фильтрация крови в капсулах нефронов 

4) поступление в кровь воды и глюкозы из извитых канальцев 

5) поступление мочи в почечную лоханку 

6) поступление мочи в мочевой пузырь

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания молекулярно-генетических доказательств эволюции. Запишите цифры, под которыми они указаны.

(1)У предка позвоночных животных произошла дупликация гена глобина, которая привела к формированию генов миоглобина и гемоглобина. (2)В процессе внутриутробного развития человека у плода закладывается 1 несколько пар жаберных щелей, которые затем зарастают или модифицируются в другие структуры. (3)Независимое накопление мутаций в новодуплицированных генах приводит к их постепенной диверсификации (расхождению) и в конечном счете формированию новых генов. (4)При сбое в онтогенезе у плодовой мушки дрозофилы может сформироваться потомство с двумя парами крыльев. (5)У челюстноротых дуплицируется ген гемоглобина, из-за чего формируются гены альфа и бета-цепей гемоглобина. (6) Наибольшее сходство имеют зародыши животных на ранних стадиях развития; так, общие признаки типа формируются раньше специальных признаков класса.

Известно, что жаба обыкновенная — животное с покровительственной окраской. Для этого животного характерны внешнее оплодотворение, развитие с превращением. Выберите из приведённого ниже текста три утверждения, относящихся к описанию перечисленных выше признаков жабы. Запишите цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

(1)К. Линней придумал для жабы латинское название Bufo bufo в честь своего научного оппонента — Ж. Бюффона. (2)Взрослые особи окрашены в серый или коричневато-оливковый тона, иногда с тёмными пятнами. (З)Благодаря сухой коже и развитым лёгким жабы могут жить вдали от водоёмов. (4)Для размножения они выбирают водоёмы со стоячей водой, где самец оплодотворяет икру, которую мечет самка. (5)Мелкие головастики образуют скопления в несколько тысяч особей. (6)Жабы питаются насекомыми.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания идей Ч. Дарвина об эволюции. Запишите цифры, под которыми они указаны.

(1)Образование новых видов происходит в результате действия движущих сил эволюции: неопределённой (наследственной)изменчивости, борьбы за существование, естественного отбора. (2)В основе эволюционного процесса лежит способность животных к упражнению органов. (3)Всему живому присуще стремление к совершенству. (4)В основе видообразования лежит принцип дивергенции. (5)Все изменения, которые возникают у организмов в течение жизни, передаются потомству. (6)Борьба за существование приводит к выживанию наиболее приспособленных особей, которые и оставляют потомство.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания морфологического критерия вида Василек синий. Запишите цифры, под которыми они указаны.

(1)Василек синий - это сорное растение, постоянный спутник хлебных злаков; особенно он засоряет посевы ржи. (2)Листья у василька сидячие, линейной формы, расположены поочередно. (3)Соцветия - одиночные корзинки - располагаются на концах безлистых частей стебля. (4)Цветки имеют синюю окраску. (5)Его цветение происходит в июне - июле. (6)Сначала из цветка высыпается пыльца, и только после этого рыльце становится зрелым и готовым к опылению.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания биохимического критерия вида растения Щавель конский. Запишите цифры, под которыми они указаны.

(1)Щавель конский - многолетнее травянистое растение с коротким корневищем, многочисленными придаточными корнями и яйцевидно-ланцетовидными листьями. (2)Нижняя часть листовой пластинки, особенно по жилкам, густо опушена жесткими короткими волосками. (3)В корнях щавеля конского содержатся щавелевая, кофейная органические кислоты, витамин К, эфирное масло, смолы и железо в виде органических соединений. (4)Цветки мелкие, зеленовато-желтоватые, обоеполые, собраны в соцветия, плоды трехгранные, овальные, коричневые орешки длиной 4-7 мм, созревающие в июле. (5)В цветках обнаружена аскорбиновая кислота, в плодах - производные антрахинона и дубильные вещества. (6)Все части растения содержат большое количество оксалата кальция и обладают антибактериальной активностью, что позволяет считать щавель ценным лекарственным сырьем.

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Для сохранения видового разнообразия необходимо

1) проводить селекцию высокоурожайных сортов растений
2) проводить распашку целинных земель
3) уничтожать хищных животных
4) создавать заповедники
5) организовывать национальные парки
6) сохранять природный ландшафт

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Наземно-воздушная среда по сравнению с водной характеризуется

1) слабыми перепадами давления 

2) высокой плотностью 

3) резкими изменениями температуры 

4) большим содержанием кислорода 

5) низкой степенью освещенности 

6) низкой степенью прозрачности

Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие из перечисленных особенностей характерны для лисицы обыкновенной как консумента 2-го порядка?

1) поедает растительноядных животных

2) находится на втором трофическом уровне

3) регулирует численность мышевидных грызунов

4) относится к отряду псовых

5) является гетеротрофом

6) является хищником

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Биомасса Земли

1) увеличивается от полюсов к экватору на поверхности суши
2) уменьшается с подъемом из глубин к мелководью
3) увеличивается с возрастанием высоты над уровнем моря
4) увеличивается от экватора к полюсам в литосфере
5) уменьшается с падением освещенности в мировом океане
6) увеличивается с возрастанием температуры и влажности

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Устойчивость экосистемы влажного экваториального леса определяется

1) высокой численностью хищников

2) отсутствием редуцентов

3) большим видовым разнообразием

4) сбалансированным круговоротом веществ

5) колебанием численности популяций

6) сложными пищевыми сетями

Установите соответствие между характеристиками и экосистемами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между ароморфозами и классами животных, у которых они впервые появились: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между примерами и формами эволюционного процесса: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между примерами и видами естественного отбора: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между примерами и видами адаптаций организмов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Проанализируйте таблицу «Структуры эукариотической клетки». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка. 

Список терминов:

1) гликолиз
2) хлоропласты
3) трансляция
4) митохондрии
5) транскрипция
6) ядро
7) цитоплазма
8) клеточный центр

Проанализируйте таблицу «Виды клеточных РНК». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Список элементов:

1) вирусная
2) информационная
3) содержит дисульфидные мостики
4) содержит кодоны
5) доставляет аминокислоту к месту синтеза белка
6) переносит наследственную информацию
7) имеет форму глобулы
8) синтезируется в ядрышке