Банк заданий
ЕГЭ по биологии
Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Биология, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Установите соответствие между характеристиками и структурами клетки, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) входит в состав иРНК
Б) взаимодействует с антикодоном
В) содержит тимидиновые нуклеотиды
Г) является белковой молекулой
Д) состоит из антипараллельных цепей
Е) катализирует транскрипцию
СТРУКТУРЫ
1) 1
2) 2
3) 3
Каким номером на схеме обозначен секреторный пузырёк?

Установите соответствие между характеристиками и органоидами, обозначенными цифрами 1, 2 на схеме ниже: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНОИДЫ |
А) может присоединять рибосомы | 1) 1 |
Б) состоит из мембранных цистерн и каналов | 2) 2 |
В) отвечает за синтез АТФ |
|
Г) требует кислорода для функционирования |
|
Д) отвечает за синтез белков |
|
Е) имеет две мембраны |
|
Каким номером на рисунке обозначена двумембранная структура клетки?

Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) отвечает за синтез липидов и углеводов
Б) содержит поры
В) отвечает за синтез белков
Г) не имеет непосредственного контакта с ядром
Д) начинает транспорт белков
Е) отделяет содержимое ядра от цитоплазмы
СТРУКТУРЫ
1) 1
2) 2
3) 3
Укажите номер, которым на рисунке обозначены головки фосфолипидов.

Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными.на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТРУКТУРЫ |
А) обеспечивает транспорт ионов | 1) 1 |
Б) состоят из остатков жирных кислот | 2) 2 |
В) сигнальный олигосахарид | 3) 3 |
Г) гидрофобные хвосты |
|
Д) структура для коммуникации между клетками |
|
Е) компонент гликокаликса |
|
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. С помощью электронного микроскопа можно изучать
1) строение рибосом
2) расположение центриолей в клетке
3) ультраструктуру молекул белка
4) расположение тканей на срезе стенки желудка
5) скорость поглощения питательных веществ бактериями
6) расположение сигнальных белков в мембране клетки
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие утверждения соответствуют положениям клеточной теории?
1) клетки образуются в результате деления материнской клетки
2) зигота образуется в результате слияния половых клеток
3) клетки всех организмов имеют общий план строения
4) клетка является единицей строения и жизнедеятельности организма
5) все организмы состоят из тканей
6) клетка всегда содержит ядро
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Характеристиками фосфолипидов являются
1) служат для запасания энергии
2) имеют гидрофильные и гидрофобные участки
3) содержат в составе остаток фосфорной кислоты
4) входят в состав мембран
5) у растений обычно жидкие, а у животных - твердые
6) содержат три остатка жирных кислот в каждой молекуле
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие признаки используются для описания строения грибной клетки.
1) наличие оформленного ядра
2) наличие целлюлозной оболочки
3) способность к фагоцитозу
4) наличие мембранных органоидов
5) наличие гликогена в качестве запасного вещества
6) разнообразные пластиды
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Биологическое значение мейоза заключается в
1) предотвращении удвоения числа хромосом в новом поколении
2) образовании мужских и женских гамет
3) образовании соматических клеток
4) создании возможностей возникновения новых генных комбинаций
5) увеличении числа клеток в организме
6) кратном увеличении набора хромосом
Установите последовательность процессов фагоцитоза в клетке амебы. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) расщепление веществ пищи с помощью гидролитических ферментов
2) удаление из клетки непереваренных остатков пищи
3) образование фагоцитозного пузырька
4) впячивание плазматической мембраны
5) слияние фагоцитозного пузырька с лизосомой
Установите последовательность процессов фотосинтеза. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) преобразование солнечной энергии в энергию АТФ
2) возбуждение электронов хлорофилла
3) фиксация углекислого газа
4) образование крахмала
5) преобразование энергии АТФ в энергию глюкозы
Установите последовательность процессов, происходящих при мейотическом делении клетки. Запишите соответствующую последовательность цифр
1) конъюгация двухроматидных хромосом
2) расхождение гомологичных хромосом к полюсам клетки
3) образование четырех клеток с гаплоидным набором хромосом
4) кроссинговер между гомологичными хромосомами
5) расхождение однохроматидных хромосом к полюсам клетки
Установите последовательность действий экспериментатора при создании рекомбинантных плазмид. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) создание фрагментов ДНК
2) использование штаммов бактерий с рекомбинантной плазмидой в производстве
3) введение рекомбинантной плазмиды в бактериальную клетку
4) отбор колоний бактерий с рекомбинантной плазмидой
5) внедрение фрагмента ДНК в плазмидную ДНК
Установите последовательность действий селекционера при прививке растения. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) срезание с культурного растения почки с участком коры
2) формирование надреза в коре подвоя
3) вставка почки в надрез
4) выращивание морозоустойчивых растений
5) фиксация привоя к подвою бинтом или тканевой лентой
Каким номером на рисунке обозначена структура, воспринимающая свет?

Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТРУКТУРЫ |
А) осуществляет газообмен | 1) 1 |
Б) покрыта волосками и щетинками | 2) 2 |
В) имеет дыхательное отверстие | 3) 3 |
Г) выделяет азотистые продукты обмена веществ |
|
Д) соединена с пищеварительной полостью |
|
Е) служит для прикрепления мускулатуры |
|
Какой цифрой на рисунке обозначена личинка в яйцевых оболочках?

Установите соответствие между характеристиками и стадиями паразита, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) половозрелая стадия
Б) образуется непосредственно после оплодотворения
В) выводится из организма хозяина с непереваренными остатками
Г) является личиной
Д) мигрирует по кровеносному руслу
Е) длительно обитает в тонком кишечнике человека
СТАДИИ ПАРАЗИТА
1) 1
2) 2
3) 3
Каким номером на рисунке обозначена структура, которая образуется из семядоли?

Установите соответствие между характеристиками и видами корней, отмеченными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ | ВИД КОРНЯ |
А) при видоизменении образуют корнеплод | 1) 1 |
Б) развивается из зародышевого корешка | 2) 2 |
В) формирует мочковатую корневую систему |
|
Г) развивается на побеге |
|
Д) отходит от корневища или луковицы |
|
Е) формируется при вегетативном размножении |
|
Какой цифрой на рисунке обозначена почка?

Установите соответствие между характеристиками и частями луковицы, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ | ЧАСТИ ЛУКОВИЦЫ |
А) видоизмененный стебель | 1) 1 |
Б) место расположения почек и листьев | 2) 2 |
В) сочный видоизмененный лист | 3) 3 |
Г) образование нового побега |
|
Д) запасание воды и питательных веществ |
|
Е) место образования придаточных корней |
|
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
15 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
24 И 25 ИЮНЯ
Экзамен длится
3 Ч 55 МИН
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Отрабатывай западающие задания и темы

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
