ЕГЭОГЭСредняя школа

Хочу к вам

В тренажёр

Банк заданий
ЕГЭ по химии

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по химии от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
    Тема
      Список задач
      • id 102181 балл

        Генетическая связь между классами органических соединений

        Задана следующая схема превращений веществ:

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y. 

        1) C₆H₅OH

        2) C₆H₅CH₂Cl

        3) C₆H₅Cl

        4) C₆H₅COOH

        5) C₆H₆

      • id 102191 балл

        Классификация и номенклатура органических веществ. Тривиальные названия важнейших представителей классов органических веществ

        Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА

        ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА

        КЛАСС/ГРУППА

        ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ

        A) CH₃COOCH₃

        1) амины

        Б) CH₃CH₂NO₂

        2) аминокислоты

        B) C₂H₅NHCH₃

        3) сложные эфиры

         

        4) нитросоединения

      • id 102212 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Задание на соответствие

        Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.


        ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА

        РЕАГЕНТЫ

        А) Ba

        1) H₂O, HBr, I₂

        Б) P₂O₃

        2) O₂, H₂O, Na₂O

        В) NaOH

        3) Zn, SrBr₂, Ca(OH)₂

        Г) CuSO₄

        4) Ca, S, Mg₃(PO₄)₂

         

        5) Al, Si, FeCl₃


      • id 102222 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Задание на соответствие

        Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.


        ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА

        РЕАГЕНТЫ

        А) Li

        1) KOH, HCl, (CH₃COO)₂Ba

        Б) CO

        2) CaO, O₂, Cr₂O₃

        В) H₂SO₄

        3) O₂, H₂, NaOH

        Г) NaHCO₃

        4) H₂O, N₂, H₂

         

        5) Na₂SiO₃, K₂S, CaCO₃


      • id 102241 балл

        Генетическая связь между классами органических соединений

        Задана следующая схема превращений веществ:

        X → Y → стеариновая кислота

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y. 

        1) олеиновая кислота

        2) пальмитиновая кислота

        3) триолеат глицерина

        4) пальмитат натрия

        5) трипальмитат глицерина

      • id 102261 балл

        Классификация и номенклатура органических веществ. Тривиальные названия важнейших представителей классов органических веществ

        Установите соответствие между названием вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.


        НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА 

        КЛАСС/ГРУППА

        ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ

        А) пропилбензоат

        1) ароматические углеводороды

        Б) изопропилбензол

        2) сложные эфиры

        В) этилформиат

        3) углеводы

         

        4) альдегиды


      • id 102271 балл

        Классификация и номенклатура органических веществ. Тривиальные названия важнейших представителей классов органических веществ

        Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.


        ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА 

        КЛАСС/ГРУППА

        ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ

        А) CH₃NH₂

        1) простые эфиры

        Б) C₂H₅OC₂H₅

        2) алканы

        В) C₄H₁₀

        3) альдегиды

         

        4) амины


      • id 102282 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Задание на соответствие

        Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.


        ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА 

        РЕАГЕНТЫ

        А) S

        1) H₂O, NaOH, HCl

        Б) P₂O₃

        2) Fe, HCl, NaOH

        В) Fe₂O₃

        3) HCl, HCHO, H₂SO₄

        Г) Cu(OH)₂

        4) O₂, NaOH, HNO₃

         

        5) H₂O, CO₂, HCl


      • id 102292 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Задание на соответствие

        Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. 


        ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА

        РЕАГЕНТЫ

        А) P₂O₅

        1) Ca(OH)₂, AgNO₃, Cl₂

        Б) Fe(OH)₂

        2) Fe, Na₃PO₄, KOH

        В) NH₄Br

        3) H₂O₂, H₂SO₄, HCl

        Г) Cu(NO₃)₂

        4) H₂O, CaO, LiOH

         

        5) CO, H₂O, PbS


      • id 102311 балл

        Классификация и номенклатура органических веществ. Тривиальные названия важнейших представителей классов органических веществ

        Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой)  это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.


        ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА

        КЛАСС/ГРУППА

        ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ

        А) H₃C-C(NH₂)(CH₃)-CH₃

        1) первичные амины

        Б) H₃C-NH-CH(CH₃)-CH₃

        2) вторичные амины

        В) H₃C-CH₂-NH₂

        3) третичные амины

         

        4) четвертичные аммониевые соединения


      • id 102321 балл

        Классификация и номенклатура органических веществ. Тривиальные названия важнейших представителей классов органических веществ

        Установите соответствие между названием вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой)  это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.


        НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА

        КЛАСС/ГРУППА

        ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ

        А) фенилацетат

        1) спирты

        Б) 2-метилпропаналь

        2) альдегиды

        В) пропандиол-1,3

        3) сложные эфиры

         

        4) простые эфиры


      • id 102341 балл

        Классификация и номенклатура органических веществ. Тривиальные названия важнейших представителей классов органических веществ

        Установите соответствие между названием вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой)  это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.


        НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА

        КЛАСС/ГРУППА

        ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ

        А) этаналь

        1) арены

        Б) метанол

        2) альдегиды

        В) глицин

        3) спирты

         

        4) аминокислоты


      • id 102371 балл

        Классификация и номенклатура органических веществ. Тривиальные названия важнейших представителей классов органических веществ

        Установите соответствие между молекулярной формулой вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) оно может быть отнесено: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА

        КЛАСС/ГРУППА

        ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ

        A) C₄H₆

        1) углеводы

        Б) C₄H₈O₂

        2) арены

        B) C₇H₈

        3) алкины

         

        4) сложные эфиры


      • id 102382 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Установите соответствие между исходными веществами, вступающими в реакцию, и продуктами этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА

        ПРОДУКТ(Ы) РЕАКЦИИ

        A) CaC₂ + HCl

        1) CaCl₂ и H₂O

        Б) Ca + H₂O

        2) Ca(OH)₂

        B) CaO + H₂O

        3) Ca(OH)₂ и H₂

        Г) CaCO₃ + H₂O + CO₂

        4) CaCl₂ и C₂H₂

         

        5) Ca(HCO₃)₂

      • id 102391 балл

        Классификация и номенклатура органических веществ. Тривиальные названия важнейших представителей классов органических веществ

        Установите соответствие между названием вещества и классом/группой органических веществ, к которому(-ой) оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА

        КЛАСС/ГРУППА

        ОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ

        A) гексанол-3

        1) сложные эфиры

        Б) метилформиат

        2) углеводороды

        B) стирол

        3) спирты

         

        4) карбоновые кислоты


      • id 102412 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Установите соответствие между исходными веществами, вступающими в реакцию, и продуктами этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА

        ПРОДУКТЫ РЕАКЦИИ

        A) Fe₃O₄ и HCl

        1) FeCl₂, FeCl₃ и H₂O

        Б) Fe₂O₃ и HCl

        2) FeCl₃ и H₂O

        B) FeO и HCl

        3) FeCl₂ и H₂O

        Г) Fe и HCl

        4) FeCl₃ и H₂

         

        5) FeCl₂ и H₂

         

        6) FeCl₂, FeCl₃ и H₂


      • id 102452 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Установите соответствие между исходными веществами, вступающими в реакцию, и продуктами этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА

        ПРОДУКТЫ РЕАКЦИИ

        A) FeO и HCl

        1) FeCl₂, FeCl₃ и H₂O

        Б) Fe₂O₃ и HCl

        2) FeCl₃ и H₂O

        B) Fe₃O₄ и HCl

        3) FeCl₂ и H₂O

        Г) Fe₂O₃ и NaOH

        4) Na₂O и Fe(OH)₃

         

        5) NaFeO₂ и H₂O

         

        6) Fe(OH)₃ и NaCl

      • id 102462 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Установите соответствие между исходными веществами, вступающими в реакцию, и продуктами этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА

        ПРОДУКТЫ РЕАКЦИИ

        A) HCl и KHSO₃

        1) KCl и H₂S

        Б) HCl и K₂SO₃

        2) KCl, H₂S и H₂O

        B) HCl и KHS

        3) KCl, SO₂ и H₂O

        Г) HCl и K₂S

        4) KCl и H₂SO₄

         

        5) KCl, H₂SO₄ и H₂O

         

        6) KCl, SO₃ и H₂O


      • id 102481 балл

        Генетическая связь между классами органических соединений

        Задана следующая схема превращений веществ:

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

        1) бромэтан

        2) этен

        3) ацетилен

        4) изобутан

        5) 2-хлорбутан

      • id 102501 балл

        Генетическая связь между классами органических соединений

        Задана следующая схема превращений веществ:  

        этин → X → Y → этилацетат 

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

        1) этиленгликоль                               

        2) этаналь

        3) этан

        4) этилат натрия

        5) уксусная кислота

      • id 102512 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Установите соответствие между исходными веществами, вступающими в реакцию, и продуктами этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.


        ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА

        ПРОДУКТЫ РЕАКЦИИ

        А) Al₂O₃ + KOH (р-р) → 

        1) Al₂(SO₄)₃ + H₂O

        Б) Al₂O₃ + KOH → (сплавление, t°)

        2) Al₂O₃ + H₂O

        В) Al(OH)₃ → (t°)

        3) Al₂O₃ + H₂

        Г) Al + H₂SO₄ →

        4) KAlO₂ + H₂O

         

        5) K[Al(OH)₄]

         

        6) Al₂(SO₄)₃ + H₂


      • id 102531 балл

        Генетическая связь между классами органических соединений

        Задана следующая схема превращений веществ:

        C₂H₆ → X → Y → CH₃COOH

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

        1) бромэтан

        2) ацетальдегид

        3) этанол

        4) 1,2-дихлорэтан

        5) этандиол-1,2

      • id 102562 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Установите соответствие между исходными веществами, вступающими в реакцию, и продуктами этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.


        ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА

        ПРОДУКТЫ РЕАКЦИИ

        А) S + H₂SO₄

        1) S + H₂O

        Б) SO₂ + H₂S

        2) SO₃ + H₂

        В) FeS + H₂SO₄ (разб.)

        3) SO₂ + H₂O

        Г) FeS + H₂SO₄ (конц.)

        4) FeSO₄ + H₂S

         

        5) FeSO₄ + SO₂ + H₂O

         

        6) Fe₂(SO₄)₃ + SO₂ + H₂O


      • id 102582 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Установите соответствие между исходными веществами, вступающими в реакцию, и продуктами этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.


        ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА

        ПРОДУКТЫ РЕАКЦИИ

        А) Mn(OH)₂ + HCl

        1) Cl₂ + MnCl₂ + KCl + H₂O

        Б) MnCl₂ + H₂O₂ + KOH

        2) Cl₂ + MnO₂ + KCl + H₂O

        В) KMnO₄ + HCl

        3) K₂MnO₄ + KCl + H₂O

        Г) Mn + HCl

        4) Mn(OH)₂ + KCl

         

        5) MnCl₂ + H₂O

         

        6) MnCl₂ + H₂


      • id 102591 балл

        Генетическая связь между классами органических соединений

        Задана следующая схема превращений веществ:

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

        1) диэтиловый эфир

        2) этанол

        3) этилен

        4) ацетилен

        5) этандиол-1,2

      Основная информация об экзамене

      Когда будет экзамен

      ИЮНЬ 2027

      Дата сдачи 2027

      1 ИЮНЯ

      Резервные даты 2027

      24 И 25 ИЮНЯ

      Экзамен длится

      3 Ч 30 МИН

      Результаты выпускников 2025 года

      Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

      59.0Среднийбалл 2025
      2 011Стобалльниковв 2025
      17%
      0–30
      20.7%
      31–50
      23.2%
      51–70
      17.1%
      71–85
      22%
      86–100
      Ниже порога 36БВыше порога

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь

      Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
      • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
      • Фильтры по предметам, номерам и темам
      • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
      • Можно готовиться в удобной мобильной версии

      Выбирай предмети начинай подготовку

      В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

      Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Получай подсказки, если задача слишком сложная

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Тренируйся по 10–15 минут каждый день

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Отрабатывай западающие задания и темы

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

      Тогда начинай тренироваться сегодня —
      практика приведёт к высоким баллам

      Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора