Даны две пробирки с раствором сульфата меди(II). В первую пробирку добавили раствор щёлочи X, в результате образовался нерастворимый гидроксид и растворимая соль. Во вторую пробирку добавили раствор вещества Y. В этой пробирке произошла реакция, которую описывает сокращённое ионное уравнение $Cu^{2+} + S^{2-} = CuS$. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые участвовали в описанных реакциях. 1) сульфит калия 2) гидроксид бария 3) гидроксид натрия 4) сульфид аммония 5) сероводород Запишите в таблицу номера выбранных веществ (X, Y).

X — гидроксид натрия (3). Условие требует сразу два продукта: нерастворимое основание и растворимую соль. $CuSO_{4} + 2NaOH = Cu(OH)_{2}\downarrow + Na_{2}SO_{4}$ Выпадает голубой студенистый осадок $Cu(OH)_{2}$, а $Na_{2}SO_{4}$ остаётся в растворе — оба признака совпадают с условием. Гидроксид бария (2) не подходит: соль тоже выпала бы в осадок, растворимой соли не образуется. $CuSO_{4} + Ba(OH)_{2} = Cu(OH)_{2}\downarrow + BaSO_{4}\downarrow$ Y — сульфид аммония (4). В сокращённом ионном уравнении $Cu^{2+} + S^{2-} = CuS$ слева стоит именно ион $S^{2-}$, значит второй реагент — растворимый сильный электролит, дающий этот ион при диссоциации. $(NH_{4})_{2}S + CuSO_{4} = CuS\downarrow + (NH_{4})_{2}SO_{4}$ $Cu^{2+} + S^{2-} = CuS\downarrow$ Выпадает чёрный осадок $CuS$, нерастворимый даже в кислотах. Сероводород (5) — слабый электролит, в ионном уравнении его записывают молекулой, поэтому вид уравнения был бы другим: $Cu^{2+} + H_{2}S = CuS\downarrow + 2H^{+}$ Сульфит калия (1) даёт ион $SO_{3}^{2-}$, а не $S^{2-}$, — такое сокращённое уравнение получить нельзя. Ответ: 34

Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать. ВЕЩЕСТВО | РЕАГЕНТЫ А) Zn | 1) SiO2, K3PO4, Br2 Б) CuO | 2) NaOH, SO3, Cu В) Ca(OH)2 | 3) H2O, HCl, CuSO4 Г) K2SO4 | 4) H2SO4, H2, CO 5) BaCl2, (CH3COO)2Ba, H2SO4

А) Zn — набор 3: $H_{2}O,\ HCl,\ CuSO_{4}$ $Zn + H_{2}O \overset{t}{\rightarrow} ZnO + H_{2}\uparrow$ $Zn + 2HCl = ZnCl_{2} + H_{2}\uparrow$ $Zn + CuSO_{4} = ZnSO_{4} + Cu\downarrow$ Б) CuO — набор 4: $H_{2}SO_{4},\ H_{2},\ CO$ $CuO + H_{2}SO_{4} = CuSO_{4} + H_{2}O$ $CuO + H_{2} \overset{t}{\rightarrow} Cu + H_{2}O$ $CuO + CO \overset{t}{\rightarrow} Cu + CO_{2}$ В) $Ca(OH)_{2}$ — набор 1: $SiO_{2},\ K_{3}PO_{4},\ Br_{2}$ $Ca(OH)_{2} + SiO_{2} \overset{t}{\rightarrow} CaSiO_{3} + H_{2}O$ $3Ca(OH)_{2} + 2K_{3}PO_{4} = Ca_{3}(PO_{4})_{2}\downarrow + 6KOH$ $2Ca(OH)_{2} + 2Br_{2} = Ca(BrO)_{2} + CaBr_{2} + 2H_{2}O$ Г) $K_{2}SO_{4}$ — набор 5: $BaCl_{2},\ (CH_{3}COO)_{2}Ba,\ H_{2}SO_{4}$ $K_{2}SO_{4} + BaCl_{2} = BaSO_{4}\downarrow + 2KCl$ $K_{2}SO_{4} + (CH_{3}COO)_{2}Ba = BaSO_{4}\downarrow + 2CH_{3}COOK$ $K_{2}SO_{4} + H_{2}SO_{4} = 2KHSO_{4}$ Набор 2 не подходит ни одному веществу: $Zn + Cu \cancel{=}$, $CuO + Cu \cancel{=}$, $Ca(OH)_{2} + Cu \cancel{=}$, $K_{2}SO_{4} + NaOH \cancel{=}$. Ответ: 3415

Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктом(-ами), который(-е) образуется(-ются) при взаимодействии этих веществ. РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА | ПРОДУКТЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ А) Zn(OH)2 + NaOH$\xrightarrow{t^o,сплавление}$ | 1) ZnSO3 и H2 Б) Zn(OH)2 + NaOH(р-р) $\xrightarrow{}$ | 2) ZnSO3 и H2O В) ZnO + NaOH $\xrightarrow{t^o,сплавление}$ | 3) Na2[Zn(OH)4] Г) Zn(OH)2 + H2SO4 $\xrightarrow{}$ | 4) ZnSO4 и H2O 5) Na2ZnO2 и H2 6) Na2ZnO2 и H2O

А) Сплавление амфотерного гидроксида со щёлочью даёт безводный цинкат: $Zn(OH)_{2} + 2NaOH \overset{t}{\rightarrow} Na_{2}ZnO_{2} + 2H_{2}O$ — 6 Б) В растворе тот же гидроксид переходит в гидроксокомплекс: $Zn(OH)_{2} + 2NaOH = Na_{2}[Zn(OH)_{4}]$ — 3 В) Амфотерный оксид при сплавлении со щёлочью тоже даёт цинкат: $ZnO + 2NaOH \overset{t}{\rightarrow} Na_{2}ZnO_{2} + H_{2}O$ — 6 Г) С кислотой $Zn(OH)_{2}$ ведёт себя как основание: $Zn(OH)_{2} + H_{2}SO_{4} = ZnSO_{4} + 2H_{2}O$ — 4 Ловушки, которые надо отбросить: $Zn(OH)_{2} + 2NaOH \cancel{=} Na_{2}ZnO_{2} + H_{2}\uparrow$ и $Zn(OH)_{2} + H_{2}SO_{4} \cancel{=} ZnSO_{4} + H_{2}\uparrow$ — водород выделяет только металл $Zn$, а не его гидроксид, цинк здесь уже в степени окисления $+2$. $Zn(OH)_{2} + H_{2}SO_{4} \cancel{=} ZnSO_{3} + H_{2}O$ — сульфит образует сернистая кислота $H_{2}SO_{3}$; серная даёт только сульфат. Различай условия: раствор щёлочи — комплекс $Na_{2}[Zn(OH)_{4}]$, сплавление — соль $Na_{2}ZnO_{2}$ и вода. Ответ: 6364

Задана следующая схема превращений веществ: FeO $\xrightarrow{}$ X $\xrightarrow{}$ Y $\xrightarrow{}$ Fe(OH)3. Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y. 1) FeCl3 2) FeCO3 3) FeCl2 4) FeS 5) FePO4 Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами (X, Y).

FeO — оксид железа(II), поэтому в первом превращении степень окисления железа сохраняется: с кислотой он даёт соль железа(II), то есть $X = FeCl_{2}$ (№ 3). В конце цепочки стоит $Fe(OH)_{3}$, значит Y обязано быть солью железа(III) — $FeCl_{3}$ (№ 1), которая и получается окислением $FeCl_{2}$ хлором. $FeO + 2HCl = FeCl_{2} + H_{2}O$ $2FeCl_{2} + Cl_{2} = 2FeCl_{3}$ $FeCl_{3} + 3NaOH = Fe(OH)_{3}\downarrow + 3NaCl$ Остальные варианты не подходят: $FeCO_{3}$ и $FePO_{4}$ нерастворимы и из $FeO$ в одну стадию не получаются, а $FeS$ и $FeCO_{3}$ содержат железо(II) и не дают $Fe(OH)_{3}$: $FeS + NaOH \cancel{=} Fe(OH)_{3}$. Ответ: 31.

Установите соответствие между веществом и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) оно принадлежит. ВЕЩЕСТВО | КЛАСС/ГРУППА ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ А) глицилаланин | 1) углеводороды Б) н-декан | 2) спирты В) этилформиат | 3) сложные эфиры 4) пептиды

Класс органического соединения узнают по функциональной группе или характерному фрагменту в формуле, поэтому сначала разберём название каждого вещества. А) Глицилаланин — 4) пептиды. Название составлено из остатков двух аминокислот: глицина $H_{2}N-CH_{2}-COOH$ и аланина $H_{2}N-CH(CH_{3})-COOH$. Они соединены пептидной связью $-C(O)-NH-$, которая возникает при отщеплении воды между $-COOH$ одной кислоты и $-NH_{2}$ другой: $H_{2}N-CH_{2}-CO-NH-CH(CH_{3})-COOH$. Фрагмент $-CO-NH-$ между аминокислотными остатками — признак пептида; из двух остатков получается дипептид. На такое строение указывает и суффикс -ил в первой части названия («глицил-»). Б) н-Декан — 1) углеводороды. Суффикс -ан и корень «дек-» дают предельный алкан из десяти атомов углерода: $C_{10}H_{22}$, то есть $CH_{3}-(CH_{2})_{8}-CH_{3}$ (приставка «н-» означает неразветвлённую цепь). В формуле нет ни одной функциональной группы — только атомы углерода и водорода, поэтому вещество относят к углеводородам. В) Этилформиат — 3) сложные эфиры. Названия вида «этилформиат» («алкил + остаток кислоты») строятся по типу солей и эфиров: формиат — остаток муравьиной кислоты $HCOOH$, этил — радикал $C_{2}H_{5}$, замещающий водород её карбоксильной группы. Получается $HCOOC_{2}H_{5}$, где есть группа $-C(O)-O-$ с углеводородным радикалом у атома кислорода — это и есть эфирная группа сложного эфира (в спиртах же была бы группа $-OH$). Записываем цифры под буквами А, Б, В: 413.

Открытый Банк заданий ЕГЭ по химии, стр. 538 с ответами и решениями

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, химии, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к

Список задач

id 355512 балла
Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Качественные реакции на неорганические вещества и ионы
Даны две пробирки с раствором сульфата меди(II). В первую пробирку добавили раствор щёлочи X, в результате образовался нерастворимый гидроксид и растворимая соль. Во вторую пробирку добавили раствор вещества Y. В этой пробирке произошла реакция, которую описывает сокращённое ионное уравнение $Cu^{2+} + S^{2-} = CuS$ . Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые участвовали в описанных реакциях.
1) сульфит калия
2) гидроксид бария
3) гидроксид натрия
4) сульфид аммония
5) сероводород
Запишите в таблицу номера выбранных веществ (X, Y).
id 355522 балла
Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Задание на соответствие
Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать.
ВЕЩЕСТВО
РЕАГЕНТЫ
А) Zn
1) SiO2, K3PO4, Br2
Б) CuO
2) NaOH, SO3, Cu
В) Ca(OH)2
3) H2O, HCl, CuSO4
Г) K2SO4
4) H2SO4, H2, CO
5) BaCl2, (CH3COO)2Ba, H2SO4

id 355532 балла

Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Составление уравнений химических реакций

Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктом(-ами), который(-е) образуется(-ются) при взаимодействии этих веществ.

РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА	ПРОДУКТЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
А) Zn(OH)2 + NaOH $\xrightarrow{t^o,сплавление}$	1) ZnSO3 и H2
Б) Zn(OH)2 + NaOH(р-р) $\xrightarrow{}$	2) ZnSO3 и H2O
В) ZnO + NaOH $\xrightarrow{t^o,сплавление}$	3) Na2[Zn(OH)4]
Г) Zn(OH)2 + H2SO4 $\xrightarrow{}$	4) ZnSO4 и H2O
	5) Na2ZnO2 и H2
	6) Na2ZnO2 и H2O

id 355541 балл
Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений
Задана следующая схема превращений веществ:
FeO $\xrightarrow{}$ X $\xrightarrow{}$ Y $\xrightarrow{}$ Fe(OH)3.
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
1) FeCl3
2) FeCO3
3) FeCl2
4) FeS
5) FePO4
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами (X, Y).

id 355551 балл

Классификация и номенклатура органических веществ. Тривиальные названия важнейших представителей классов органических веществ

Установите соответствие между веществом и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) оно принадлежит.

ВЕЩЕСТВО	КЛАСС/ГРУППА ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ
А) глицилаланин	1) углеводороды
Б) н-декан	2) спирты
В) этилформиат	3) сложные эфиры
	4) пептиды

Основная информация об экзамене

Когда будет экзамен

ИЮНЬ 2027

Дата сдачи 2027

1 ИЮНЯ

Резервные даты 2027

24 И 25 ИЮНЯ

Экзамен длится

3 Ч 30 МИН

Результаты выпускников 2025 года

Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

59.0Среднийбалл 2025

2 011Стобалльниковв 2025

17%

0–30

20.7%

31–50

23.2%

51–70

17.1%

71–85

22%

86–100

Ниже порога 36БВыше порога

Выбирай предмети начинай заниматься

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

Выбирай предмет и начинай заниматься от 100балльного репетитора

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Занимайся по 10–15 минут каждый день

Выбирай западающие задания и темы

Банк заданий
ЕГЭ по химии

Каталог заданий

Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Качественные реакции на неорганические вещества и ионы

Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Задание на соответствие

Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Составление уравнений химических реакций

Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

Классификация и номенклатура органических веществ. Тривиальные названия важнейших представителей классов органических веществ

Основная информация об экзамене

Результаты выпускников 2025 года

Твой путь к высоким баллам начинается здесь

Выбирай предмети начинай заниматься

ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

ВЕЩЕСТВО	РЕАГЕНТЫ
А) Zn	1) SiO2, K3PO4, Br2
Б) CuO	2) NaOH, SO3, Cu
В) Ca(OH)2	3) H2O, HCl, CuSO4
Г) K2SO4	4) H2SO4, H2, CO
	5) BaCl2, (CH3COO)2Ba, H2SO4