Банк заданий
ЕГЭ по географии Задание №29 Анализ текста. Формулирование аргументации, Глобальные проблемы, экология (задание 29)

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по географии от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, География, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
Список задач
  • id 70563 балла

    Глобальные проблемы, экология (задание 29)

    Развитие зелёной энергетики приводит к поиску новых вариантов получения электроэнергии. В 2024 г. в Китае была введена в эксплуатацию крупнейшая в мире плавучая солнечная электростанция (СЭС). Станция состоит из большого количества солнечных панелей, скреплённых между собой. Сейчас рассматривается вопрос о размещении других больших по площади плавучих СЭС на водохранилищах, образующихся при строительстве ГЭС. Однако экологи говорят о возможном неблагоприятном влиянии плавучих СЭС на рыбные ресурсы водохранилищ. Приведите два аргумента в защиту этой точки зрения.

  • id 72613 балла

    Глобальные проблемы, экология (задание 29)

    Изучая экологические проблемы, связанные с загрязнением воздушного бассейна в странах Европы, учащиеся нашли информацию о том, что Исландия является одной из самых чистых стран мира. Её столица – Рейкьявик – сегодня один из самых “зелёных” городов в мире. При обсуждении причин этой особенности Исландии мнения учащихся разделились: одни говорили о природных особенностях острова, другие – об особенностях хозяйства страны. Приведите по одному аргументу в защиту каждой из точек зрения.

  • id 73483 балла

    Глобальные проблемы, экология (задание 29)

    В канадской провинции Британская Колумбия в начале 2025 года были обнаружены новые перспективные залежи медных руд. Однако мнения о том, как лучше разрабатывать крупное месторождение, разделились. Одни специалисты считают, что эти медные руды необходимо добывать открытым способом, другие утверждают, что следует выбрать закрытый способ добычи. Приведите по одному аргументу в защиту каждой из точек зрения.

  • id 223423 балла

    Глобальные проблемы, экология (задание 29)

    За последние 200 лет средняя годовая температура в Сибири выросла почти на  3 °C Особенно заметно потеплело за последние  50  лет. В Томской области, например, на две недели сократилась продолжительность зимы, выросли среднесуточные температуры воздуха в зимние месяцы, увеличилась во всей области и продолжительность безморозного периода. Обычно при обсуждении последствий потепления климата отмечают его негативные последствия. В то же время многие эксперты говорят о положительном влиянии потепления климата на хозяйство Томской области. Приведите два аргумента, подтверждающих эту точку зрения.

  • id 329833 балла

    Глобальные проблемы, экология (задание 29)

    Изучая факторы воздействия хозяйственной деятельности человека на природу, учащиеся нашли информацию, согласно которой, по данным МЧС, в конце ХХ – начале XXI в. всё бoльшую роль в увеличении частоты и разрушительной силы наводнений в России стали играть антропогенные факторы.

    По мнению специалистов МЧС, одной из главных причин этого стала хозяйственная деятельность человека, приводящая к снижению способности поверхностных слоёв Земли впитывать влагу, образующуюся при выпадении осадков и таяния снегов, в результате чего резко увеличивается поверхностный сток и интенсивность паводков.

    Одни учащиеся считают, что такой деятельностью является продольная распашка склонов; другие учащиеся считают, что такой деятельностью является строительство дорог и застройка речных долин.

    Приведите по одному аргументу в защиту каждой точки зрения.

  • id 331233 балла

    Глобальные проблемы, экология (задание 29)

    Изменения климата вызывают серьёзные проблемы в мировом сельском хозяйстве. В России климатические изменения, связанные с повышением среднегодовых температур воздуха, также принесут немало сложностей, однако могут иметь и положительный эффект. Учащиеся на уроке обсуждали возможные последствия изменений климата для растениеводства России. Одни из них высказали мнение, что изменения климата могут привести к снижению урожайности. Другие, наоборот, считали, что изменения климата будут способствовать развитию растениеводства в некоторых регионах страны.

    Приведите по одному аргументу, подтверждающему каждое из мнений, высказанных учащимися

  • id 331522 балла

    Глобальные проблемы, экология (задание 29)

    Площади под плантациями масличной пальмы в тропических странах и объёмы производства пальмового масла растут с каждым годом. Пальмовое масло используется как для изготовления продуктов питания и косметики, так и в производстве биотоплива для автомобилей. Между учащимися на уроке возникла дискуссия, в ходе которой часть из них придерживалась той точки зрения, что расширение производства и использования пальмового масла способствует сохранению окружающей среды. Другие утверждали, что расширение производства и использования пальмового масла препятствует сохранению окружающей среды.

    Приведите по одному аргументу в поддержку каждой из точек зрения.

  • id 336293 балла

    Глобальные проблемы, экология (задание 29)

    За короткое (по геологическим меркам) время развития человечества его деятельность настолько изменила географическую среду, что стала, по сути, новой геологической силой, оказывающей влияние на все компоненты географической оболочки и сопоставимой с действием природных сил, изменяющих Землю.

    Учёные пришли к выводу, что фактически с превращением деятельности человечества в новую геологическую силу начался новый геологический период – антропоцен (эпоха людей). Однако среди учёных отсутствует единое мнение относительно того, какой момент следует считать началом антропоцена, с которого воздействие человека на географическую среду резко усилилось.

    Одни учёные доказывают, что началом антропоцена является середина XX в. (1945–1950 гг.), другие считают, что начало XIX в.

    Приведите по одному аргументу в защиту каждой из точек зрения.

  • id 336313 балла

    Глобальные проблемы, экология (задание 29)

    В 2011 г. в Эфиопии, на границе с Суданом, началось строительство крупной плотины ГЭС «Хидасэ», расположенной на р. Голубой Нил. ГЭС имеет установленную мощность 6,4 ГВт и после полного ввода
    в эксплуатацию станет мощнейшей в Африке. Помимо выработки электроэнергии, созданный гидроузел позволит регулировать сток реки
    в течение года. Заполнение водохранилища началось летом 2020 г., а летом 2021 г. планировалось набрать 18,4 км3 стока в дополнение к 4,9 км3, набранным в 2020 г. Но в 2021 г. осадков на Эфиопском нагорье выпало в 2–3 раза больше обычного, и наполнить водохранилище удалось не за три месяца, а за три недели. Плотина спасла Судан от сильного наводнения.

    Учащиеся на уроке обсуждали вопрос возможных последствий создания водохранилища на Голубом Ниле для Египта и Судана. Одни учащиеся считали, что создание водохранилища может негативно сказаться на обеспеченности Судана и Египта водными ресурсами, а другие считали, что создание плотины и водохранилища «Хидасэ», наоборот, будет иметь положительный эффект для водного хозяйства этих стран.

    Приведите по одному аргументу в защиту каждой из точек зрения.

  • id 336363 балла

    Глобальные проблемы, экология (задание 29)

    При обсуждении вопроса о способе утилизации твёрдых коммунальных отходов (ТКО) мнения учащихся разделились.

    Одни учащиеся считали, что положительным для окружающей среды будет хранение ТКО на полигонах (с дальнейшей переработкой
    на мусороперерабатывающих заводах), а другие придерживались мнения, согласно которому положительным для окружающей среды будет утилизация ТКО путём их сжигания на мусоросжигательных заводах.

    Приведите по одному аргументу, опровергающему каждую из этих точек зрения.

  • id 336382 балла

    Глобальные проблемы, экология (задание 29)

    Андрей и Саша получили задание от учителя географии: найти информацию об изменениях климата одного из регионов Центральной России и оценить их возможное влияние на растениеводство этого региона.

    Из статьи в «Российской газете» друзья узнали, что за последние 30 лет средняя годовая температура воздуха в центре европейской части России выросла на 1–1,5 °С. Летние месяцы стали более тёплыми и даже жаркими, а зимние – не такими морозными; сократился холодный период года; изменилось среднегодовое количество осадков и режим их выпадения.

    В Интернете они нашли информацию о том, что в последние годы в Воронежской области среднегодовые температуры поднимались значительно выше климатической нормы (+6,1 °С), а количество атмосферных осадков, выпавших в эти годы, было значительно ниже нормы, особенно в летнее время.

    Мнения друзей о возможном влиянии этих изменений на растениеводство Воронежской области разошлись. Саша считал, что изменения климата окажут положительное влияние на растениеводство этого региона, а Андрей – что это влияние будет неблагоприятным.

    Приведите по одному аргументу в защиту каждой из точек зрения.

  • id 336413 балла

    Глобальные проблемы, экология (задание 29)

    В поисках путей сдерживания наблюдаемых на Земле климатических изменений многие специалисты предлагают восстанавливать осушенные ранее торфяные болота (торфяники) путём их обводнения.

    Между учащимися на уроке возникла дискуссия по данному вопросу. Одни учащиеся считали, что восстанавливать осушенные торфяники необходимо для сдерживания глобальных изменений климата, другие учащиеся считали, что осушенные торфяники играют важную роль в хозяйстве разных стран, и нужно продолжать их использование.

    Приведите по одному аргументу в защиту каждой из точек зрения.

  • id 358703 балла

    Глобальные проблемы, экология (задание 29)

    К возобновляемым источникам энергии относятся источники, запасы которых не истощаются при их использовании. К числу таких источников относится вода. Энергия воды вырабатывается падающими из водохранилища потоками речной воды. Включает в себя солнечное тепло и электроэнергию, произведённую солнечными батареями. Составляет 31 % от добываемой возобновляемой энергии. Одна группа учёных считает, что за использованием солнечной энергии — будущее человечества. Другая группа, наоборот, оспаривает это утверждение, говорит о её минусах. Приведите аргументы в поддержку той и другой точки зрения.

  • id 402483 балла

    Глобальные проблемы, экология (задание 29)

    При изучении перспектив развития солнечной энергетики мнения учащихся разделились. Одни учащиеся считали, что развитие солнечной энергетики будет способствовать уменьшению вклада энергетической отрасли в изменение климата. Другие высказали мнение, что вклад энергетической отрасли может уменьшиться, но возрастёт вклад других отраслей, связанных с изготовлением оборудования, эксплуатацией и впоследствии демонтажем солнечных электростанций. Приведите по одному аргументу в защиту каждой из точек зрения.

  • id 402773 балла

    Глобальные проблемы, экология (задание 29)

    Ежегодно лесные пожары уничтожают большие площади лесов на всех материках. Учащиеся обсуждали влияние лесных пожаров на природу, жизнь населения и хозяйство стран. При обсуждении вопроса о влиянии лесных пожаров на климат мнения учащихся разделились. Одни считали, что лесные пожары оказывают большое влияние на увеличение содержания парниковых газов в атмосфере, другие высказали мнение, что способность леса к восстановлению гарантирует небольшое влияние лесных пожаров на изменение климата. Приведите по одному аргументу в защиту каждой из точек зрения.

  • id 412273 балла

    Глобальные проблемы, экология (задание 29)

    При изучении изменений климата и их влияния на разные отрасли хозяйства школьники сделали разные выводы о взаимном влиянии развития сельского хозяйства и изменения климата. Одни считали, что развитие сельского хозяйства влияет на изменение климата, другие отмечали, что изменение климата влияет на развитие сельского хозяйства.

    Приведите по одному аргументу в защиту каждой из точек зрения.

  • id 412563 балла

    Глобальные проблемы, экология (задание 29)

    Малые реки в России в последние годы быстрыми темпами мелеют, некоторые из них летом просто исчезают. Особенно остро проблема стоит на юге европейской части России. О причинах катастрофического обмеления рек в летнее время существуют разные точки зрения. Согласно одной из них, причины обмеления рек юга России связаны с изменениями климата; согласно другой, обмеление рек связано с деятельностью человека,

    Выберите одну из упомянутых выше точек зрения и приведите два любых аргумента, подтверждающих её.

  • id 414013 балла

    Глобальные проблемы, экология (задание 29)

    Глобальное потепление представляет серьёзную опасность для человечества. Специалисты предлагают различные пути борьбы с этим процессом. Некоторые из них считают одним из эффективных способов борьбы с глобальным потеплением установку на автомобилях электрических двигателей. Другие — использование на автомобилях двигателей внутреннего сгорания, использующих в качестве топлива водород.

    Приведите по одному аргументу в защиту каждой точки зрения.

  • id 800213 балла

    Глобальные проблемы, экология (задание 29)

    Дайте развернутый ответ.

    При изучении возможных последствий развития туризма на Алтае мнения экспертов разошлись.

    Часть экспертов считала, что развитие туризма на Алтае будет способствовать экономическому росту региона, а другая придерживалась мнения, согласно которому развитие туризма может привести к серьёзным экологическим последствиям для ранимой природы региона.

    Приведите по одному аргументу в защиту каждой из точек зрения.

  • id 800223 балла

    Глобальные проблемы, экология (задание 29)

    Дайте развернутый ответ.

    При оценке эколого-географического положения территории России мнения школьников на уроке разошлись.

    Часть учащихся считала, что большие размеры территории страны обеспечивают ей благоприятное эколого-географическое положение, другая придерживалась мнения, согласно которому большие размеры территории, напротив, являются фактором её экологической неустойчивости.

    Приведите по одному аргументу в защиту каждой из точек зрения.

  • id 914803 балла

    Глобальные проблемы, экология (задание 29)

    Интенсификация сельского хозяйства — увеличение производства продукции сельского хозяйства путём более продуктивного использования уже возделываемых земель благодаря применению удобрений, передовых технологий обработки пашни и селекции различных видов растений. При изучении возможного влияния на окружающую среду интенсификации сельского хозяйства России оценки учащимися этого влияния разошлись. 

    Часть учащихся считала, что для экономики страны такое развитие будет положительным, а другие придерживались мнения, согласно которому влияние процессов интенсификации сельского хозяйства приводит к негативным последствиям, ухудшающим состояние окружающей среды. Приведите по одному аргументу в защиту каждой из точек зрения.

  • id 914813 балла

    Глобальные проблемы, экология (задание 29)

    30 марта 2021 г. в селе Нижний Торей Джидинского района Республики Бурятия состоялся торжественный запуск солнечной электростанции. Она стала шестой по счёту и самой крупной в республике. Как сообщают в правительстве республики, установленная мощность Торейской СЭС составляет 45 МВт. В Кабанске, Кяхте, Тарбагатае и Хоринске мощность каждого энергетического комплекса составляет 15 МВт, в Бичуре — 10 МВт.

    Существуют разные точки зрения относительно целесообразности и эффективности использования солнечных электростанций. Одни учёные и предприниматели считают их оптимальными, а другие указывают на нецелесообразность их использования и отсутствие экономической выгоды инфраструктуры. Приведите по одному аргументу в защиту каждой из точек зрения.

  • id 914823 балла

    Глобальные проблемы, экология (задание 29)

    5 июля 2012 г. вступила в строй самая мощная в мире ГЭС «Санься» («Три ущелья»), которая расположена близ города Саньдоупин в городском округе Ичан провинции Хубэй в Китае. Эта ГЭС имеет общую установленную мощность около 22 500 МВт и годовую выработку около 100 млрд кВт•ч. При строительстве было переселено около 1,3 млн человек, стоимость новой ГЭС превысила 30 млрд долларов.

    Существуют разные точки зрения относительно того, что строительство ГЭС приведёт к негативным экологическим последствиям для территории, и о экономической эффективности строительства ГЭС. Сформулируйте и обоснуйте свою точку зрения на проблему строительства новых ГЭС и приведите два любых довода, подтверждающих её.

  • id 914833 балла

    Глобальные проблемы, экология (задание 29)

    Почти весь российский шельф располагается в холодных морях Северного Ледовитого океана и в Охотском море. Его протяжённость составляет 21% всего шельфа Мирового океана, а разведанные запасы только в Арктике составляют 25% мировых запасов углеводородного сырья. Крупнейшие российские нефтегазовые компании строят свои долгосрочные планы, в основном полагаясь на недра шельфовых областей Мирового океана.

    Существуют разные точки зрения относительно экологической целесообразности и экономической эффективности добычи углеводородов на шельфе Мирового океана. Экологи считают, что такая деятельность нарушает экосистему водной акватории, экономисты и производственники указывают на необходимость перевода добычи нефти и газа с континента на шельф. Сформулируйте и обоснуйте свою точку зрения на проблему добычи нефти и газа на шельфе Мирового океана и приведите два любых аргумента, подтверждающих её.

  • id 914843 балла

    Глобальные проблемы, экология (задание 29)

    Среди необходимых изменений в хозяйствовании людей, которые определяются учёными для сдерживания наблюдаемых на Земле климатических проблем, предлагается восстановить осушенные раньше торфяные болота путём их обводнения.

    Обсуждая на уроке эти изменения, учащиеся поспорили: одни считали, что восстановление осушенных болот будет способствовать сдерживанию глобальных изменений климата, а другие придерживались мнения, согласно которому осушенные торфяники играют значимую роль в развитии хозяйственной деятельности людей, процесс осушения болот необходимо продолжить. Приведите по одному аргументу в защиту каждой из точек зрения.

Основная информация об экзамене

Когда будет экзамен

ИЮНЬ 2027

Дата сдачи 2027

15 ИЮНЯ

Резервные даты 2027

24 И 25 ИЮНЯ

Экзамен длится

3 Ч

Результаты выпускников 2025 года

Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

55.1Среднийбалл 2025
~12%Набрали80+ баллов
111Стобалльниковв 2025
8.5%
0–30
31.8%
31–50
30.2%
51–70
17.5%
71–85
12%
86–100
Ниже порога 37БВыше порога

Твой путь к высоким баллам начинается здесь

Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
  • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
  • Фильтры по предметам, номерам и темам
  • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
  • Можно готовиться в удобной мобильной версии

Выбирай предмети начинай подготовку

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

Отрабатывай западающие задания и темы

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам

Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора