Банк заданий
ЕГЭ по истории

Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 1234

Прочтите отрывок из дневника российского государственного деятеля и выполните задание.

«20 декабря. Вчера был с докладом у Государя, который нездоров. Возвратилась, по-видимому, дунайская лихорадка. Однако, я нашёл его лучше, чем ожидал. На первом плане, конечно, в его мыслях война. Он сам рассказал мне, как после 30 и 31 августа большинство генералов и Великий Князь Николай Николаевич хотели отступить от Плевны и как генерал Левицкий как младший первый подал на Совете голос в пользу того, чтобы держаться. Государь прибавил: "Я с самого начала так высказывался, но не хотел приневоливать других и потому собрал Совет. Отступать значило бы идти к Систову и потом опять за Дунай. Россия нам этого никогда бы не простила". Видел Князя Горчакова. С Англией идут переговоры. Трудно предусмотреть, к чему они приведут… Лично я донельзя утомлён постоянным напряжением нервов в течение последних месяцев.

Не работается.

31 декабря. Каково моё настроение, видно из того, что я даже не отметил тотчас третьего дня (29-го) известия о победе на Шипке и взятии в плен всей тамошней турецкой армии. Во Дворце было торжественное молебствие. Генерал Радецкий, славно спасший Шипкинский перевал в августе и с тех пор его охранявший, завершил дело. Между тем генерал Гурко со своей стороны одолел Балканы, а генерал Карцев форсировал перевалы у Трояна… С военной точки зрения все эти события блистательны и решительны. – Но политический горизонт хмурится, несмотря на наши победы».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Автор приводит слова императора о невозможности отступления для российских войск в ходе упоминаемых военных действий.

2) Упоминаемый в отрывке российский государственный деятель имеет непосредственное отношение к восстановлению права России иметь военный флот на Чёрном море.

3) Автор упоминает о переживаемом им подъёме сил и повышении работоспособности.

4) Автор пишет об осложнении внешнеполитической обстановки для России, несмотря на её победы.

5) Упоминаемая в первом абзаце европейская держава признала и поддержала условия мирного договора, завершившего войну, о событиях которой идёт речь в отрывке.

6) Война, о событиях которой идёт речь в отрывке, завершилась подписанием Сан-Стефанского мирного договора.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234

Рассмотрите изображение и выполните задание.

Заполните пропуск в предложении: «Событие, юбилею которого посвящен данный памятный знак, произошло в тысяча девятьсот __________________ году».

Ответ запишите словами без пробела и знаков препинания. Пример: сорокшестой

Рассмотрите схему и выполните задание.

Заполните пропуск в предложении: «События, обозначенные на схеме стрелками, начались в тысяча девятьсот ______________ году».

Ответ запишите словами без пробела и знаков препинания. Пример: сорокшестой