Банк заданий
ЕГЭ по истории
Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Найдите нужные задания по ЕГЭ, истории, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Запишите один любой тезис (обобщенное оценочное суждение), содержащий информацию о различиях в политической системе СССР во второй половине 1940-х гг. и в конце 1980-х – начале 1990-х гг. какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.
Ответ оформите в следующем виде.
Тезис:_____________________________________________________________
Обоснования тезиса:
1) ______________________________________________________________
2) ______________________________________________________________
Отсутствие надлежащего порядка в законодательстве всегда порождало многочисленные злоупотребления в деятельности органов государственной власти. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что монархи России и Франции в первой половине XIX в. инициировали работу по совершенствованию законодательства: один аргумент для России, один для Франции. При изложении аргументов обязательно используй те исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде:
Аргумент для России: _______________________________
Аргумент для Франции: _______________________________
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ | ГОДЫ |
А) Ялтинская (Крымская) лидеров конференция «Большой тройки» | 1) 1618 г. |
Б) сражение под Лейпцигом («битва народов») | 2) 1772 г. |
В) подписание Рапалльского договора между Советской Россией и Веймарской республикой | 3) 1813 г. |
Г) заключение Деулинского перемирия между Россией и Речью Посполитой | 4) 1922 г. |
5) 1943 г. | |
6) 1945 г. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 1234
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.
1) битва на реке Сити
2) избрание на царство Михаила Романова
3) переход армии С. Боливара через Анды
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123
Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Процессы (явления, события) | Факты |
А) расширение территории Московского княжества | 1) захват Можайска князем Юрием Даниловичем |
Б) административно-государственные преобразования Александра I | 2) учреждение Государственного совета Российской империи |
В) экономическое развитие России в XVII в. | 3) издание Новоторгового устава |
Г) экономические преобразования периода «оттепели» | 4) завоевание Тмутараканского княжества |
5) издание Закона «О кооперации» | |
6) издание постановления «О дальнейшем увеличении производства зерна в стране и об освоении целинных и залежных земель» |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
1 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
24 И 25 ИЮНЯ
Экзамен длится
3 Ч 30 МИН
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся в лёгкости и без стресса, но с результатом

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Занимайся по 10–15 минут каждый день

Выбирай западающие задания и темы

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
