Банк заданий
ЕГЭ по истории

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по истории от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, истории, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
Тема
Список задач
  • id 382642 балла

    От Руси к Российскому государству IX-XV вв

    Прочтите отрывок из летописи и выполните задание. 

    «Узнали монголы о междоусобных войнах в Русской земле, и об оскудении русских войск, и о великом богатстве, собранном на Руси за многие годы, и двинулись они из восточных стран… Пленили сначала Булгарскую землю… А в третий год пришло их на Русскую землю бесчисленное множество– как саранча, пожирающая траву, так и эти варвары христианский род истребляли.

    Окаянные зимовали около Чёрного леса и отсюда пришли тайком лесами на Рязанскую землю во главе с царём их _______________. И сначала пришли и разбили лагерь. И оттуда послали своих послов к князьям рязанским в Рязань, требуя у них десятой части: каждого десятого из князей, десятого из людей и из коней: десятого из белых коней, десятого из вороных, десятого из бурых, десятого из пегих, и десятой части от всего. Князья же рязанские, Юрий Ингваревич и братья его Олег и Роман Ингваревичи, и муромские князья, и пронские решили сражаться с ними, не пуская их в свою землю. И так ответили они послам царя монгольского ________________: "Когда нас всех не будет в живых, то всё это ваше будет". К великому князю Юрию Всеволодовичу во Владимир послали рязанские князья своих послов, прося помощи или чтобы сам пришёл вместе постоять за землю Русскую. Но великий князь Юрий не внял мольбе рязанских князей, сам не пошёл и не прислал помощь, поскольку хотел он сам по себе биться с монголами. Но гневу Божьему уже невозможно было противиться… Господь сначала отнял у нас силы, а за наши грехи послал на нас грозу, и страх, и трепет, и недомыслие.

    Монголы начали завоёвывать землю Рязанскую, и осадили Рязань, и огородили её острогом месяца все права защищены декабря в шестнадцатый день. Князь же Юрий Рязанский заперся в городе с жителями, а князь Роман отступил к Коломне со своими людьми. И взяли враги приступом город двадцать первого декабря, убили князя Юрия Ингваревича и его княгиню, а людей умертвили. И, перебив людей, а иных забрав в плен, враги зажгли город…».

    Почему, по мнению автора, великий князь владимирский Юрий Всеволодович не прислал помощь рязанскому князю? Информация о каких особенностях развития Русской земли, по мнению автора, сподвигла монголов двинуться на Русь? Укажите две особенности.

    При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.

  • id 382652 балла

    Россия в конце XVII-XVIII вв. от царства к империи

    Рассмотрите изображение и выполните задание.

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Укажите название высшего совещательного государственного учреждения Российской империи, упразднённого в год рождения исторического деятеля, изображённого на марке. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.

  • id 382662 балла

    Россия в конце XVII-XVIII вв. от царства к империи

    Рассмотрите изображение и выполните задание.

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Какой из представленных ниже памятников культуры был создан современником события, юбилею которого посвящена марка? В ответе запишите цифру, которой обозначен данный памятник культуры. Укажите его автора.

    1)

    Иллюстрация к заданию, рис.2

    2)

    Иллюстрация к заданию, рис.3

    3)

    Иллюстрация к заданию, рис.4

    4)

    Иллюстрация к заданию, рис.5

  • id 382673 балла

    Великая Отечественная война 1941-1945 гг

    Прочтите отрывки из источников.

    ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

    А) 

    «Войска фронта, перейдя 10 июля в решительное наступление, быстро прорвали сильно укреплённую долговременную оборону противника – так называемую линию "Пантера" – с незначительными потерями. Удар, нанесённый нашими войсками, был настолько ошеломляющим, что в первые же часы боя противником было потеряно управление, много вражеских солдат разбежалось по лесам, сдавалось десятками в плен… Необходимо отметить, что если в первое время задачи на отход оставались неизменными, то с 24 июля командиры вражеских частей стали получать противоречивые приказания. Это было связано, по-видимому, с выходом наших войск к побережью Балтийского моря западнее Риги и тем фактом, что все пути из Прибалтики в Восточную Пруссию оказались перерезанными. Так, например, по показаниям пленных, 24 июля был получен приказ на отход на 70 км в направлении Даугавпилса, затем этот приказ был отменён и было приказано: "Удерживать рубеж до последнего человека"».

    Б)

    «В районе Титовки враг предпринял до пятнадцати контратак, стремясь прорваться на север. Вот свидетельство участника: "…самая неистовая атака разыгралась перед фронтом 444-го и 407-го полков… Не менее двух тысяч вражеских солдат и офицеров при поддержке довольно сильного орудийного огня шли на наши позиции. Орудия открыли огонь по атакующим с дистанции семьсот метров, пулемёты – с четырёхсот. Гитлеровцы шли. В их гуще разрывались снаряды. Пулемёты выкашивали ряды. Фашисты шли, переступая через трупы своих солдат. Они шли на прорыв, не считаясь ни с чем… Это была безумная атака… Мы видели жуткую картину. Нет, в ней не было и тени воинской доблести. Гитлеровцы были в каком-то полушоковом состоянии. В движении этой огромной массы солдат было скорее животное упорство стада"…

    Одновременно шли бои за Бобруйск. В городе насчитывалось более 10 тысяч немецких солдат, причём сюда всё время просачивались остатки разбитых восточнее частей».

    Укажите год, когда произошли описываемые в обоих отрывках события. Укажите военачальника, командовавшего 1-м Белорусским фронтом во время событий, описанных в обоих отрывках. С чем, по мнению автора одного из воспоминаний, были связаны противоречия, возникшие в приказах немецкого командования?

  • id 382683 балла

    Россия в конце XVII-XVIII вв. от царства к империи

    В январе 1695 г. Пётр I издал указ о походе на юг, а в июне российские войска осадили Азов. Укажите:

    а) причину (предпосылку) похода на юг, связанную с экономическими потребностями России;

    б) причину (предпосылку) организации похода на Азов, связанную с внешней политикой в правление Софьи Алексеевны;

    в) причину (предпосылку) неудачи Первого Азовского похода, связанную с состоянием вооружённых сил России.

    Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа).

    а) ________________________________________________________________

    б) ________________________________________________________________

    в) ________________________________________________________________

Основная информация об экзамене

Когда будет экзамен

ИЮНЬ 2027

Дата сдачи 2027

1 ИЮНЯ

Резервные даты 2027

24 И 25 ИЮНЯ

Экзамен длится

3 Ч 30 МИН

Результаты выпускников 2025 года

Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

56.2Среднийбалл 2025
~10%Набрали80+ баллов
179Стобалльниковв 2025
8%
0–30
27.9%
31–50
31.2%
51–70
22.9%
71–85
10%
86–100
Ниже порога 32БВыше порога

Твой путь к высоким баллам начинается здесь

Занимайся в лёгкости и без стресса, но с результатом

Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
  • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
  • Фильтры по предметам, номерам и темам
  • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
  • Можно заниматься в удобной мобильной версии

Выбирай предмети начинай заниматься

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Выбирай предмет и начинай заниматься от 100балльного репетитора

Занимайся по 10–15 минут каждый день

Выбирай предмет и начинай заниматься от 100балльного репетитора

Выбирай западающие задания и темы

Выбирай предмет и начинай заниматься от 100балльного репетитора

ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам

Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора