Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «страны народной демократии». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) смысл понятия, например: – общее название ряда государств с формой политической организации общества, сложившейся в них после Второй мировой войны в контексте народно-демократических революций; – европейские государства, выбравшие после Второй мировой войны социалистический путь развития; (Смысл понятия может быть приведён в иной, близкой по смыслу формулировке.) 2) факт, например: в некоторых странах «народной демократии» во второй половине 1940-х гг. по-прежнему действовали разные партии, но всё большее влияние приобретали коммунисты, видевшие в СССР пример для подражания. (Может быть приведён другой факт.) Элемент 2 ответа (факт) может быть засчитан только при условии отсутствия неверных позиций в этом элементе наряду с верной.

Запишите один любой тезис (обобщенное оценочное суждение), содержащий информацию о сходстве во внутренней политике Екатерины II и Александра III по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера. Ответ оформите в следующем виде. Тезис:_____________________________________________________________ Обоснования тезиса: 1) ________________________________________________________________ 2) ________________________________________________________________

Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) тезис, например: Екатерина II и Александр III принимали меры для укрепления положения дворянства и развития финансовой системы России; (Может быть сформулирован другой тезис.) 2) обоснования, например (для приведённого выше тезиса): – Екатерина II даровала жалованную грамоту дворянству, которая провозглашала права собственности дворян на недра и леса, запрещала конфискацию наследственных имений даже при совершении тяжких преступлений; при Александре III был учреждён Государственный дворянский земельный банк для поддержания землевладения потомственных дворян, мероприятия земской контрреформы укрепили положение дворянства на местах: на должности земских начальников назначали только потомственных дворян, изменение системы выборов в органы местного самоуправления привело к подавляющему преобладанию дворян в земствах; – при Екатерине II был начат выпуск бумажных денег, созданы банки для обмена медных денег на бумажные, учреждён Государственный ассигнационный банк с кредитными функциями; при Александре III министр финансов И.А. Вышнеградский способствовал повышению покупательной способности рубля за счёт активного участия государственных средств в сделках на зарубежных биржах, были учреждены Государственный дворянский и Государственный крестьянский банки. (Могут быть приведены другие исторически корректные обоснования).

Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что внутриполитические события в России и Германии привели в 1918 г. к серьёзным внешнеполитическим последствиям для этих стран: один аргумент для России и один для Германии. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты. Ответ запишите в следующем виде. Аргумент для России: __________________________ Аргумент для Германии: __________________________

Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) для России, например: в октябре 1917 г. в результате революционных событий к власти в России пришли большевики, которые в соответствии со своими идеологическими установками провозгласили курс на выход России из Первой мировой войны. В марте 1918 г. в Брест-Литовске представители Советской России подписали мирный договор, по которому Россия вышла из войны на крайне невыгодных для себя условиях; 2) для Франции, например: в ноябре 1918 г. в Германии началась революция, монархия была свергнута, Вильгельм II бежал из страны. 9 ноября 1918 г. была провозглашена республика. Германия не могла продолжать войну в условиях революции. 11 ноября 1918 г. в Компьенском лесу в штабном вагоне французского маршала Ф. Фоша представители нового республиканского правительства Германии подписали капитуляцию. Германия вышла из войны. Могут быть приведены другие аргументы.

Открытый Банк заданий ЕГЭ по истории, стр. 289 с ответами и решениями

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, истории, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к

Список задач

id 382722 балла

Россия в XVI-XVII вв. от великого княжества к царству

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ	ГОДЫ
А) начало Смоленской войны	1) 1632 г.
Б) заключение Кючук-Кайнарджийского мирного договора между Россией и Османской империей	2) 1774 г.
В) освобождение Праги от немецко-фашистских войск	3) 1878 г.
Г) начало советско-финляндской войны	4) 1939 г.
	5) 1944 г.
	6) 1945 г.

Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 1234

id 382731 балл
Россия в конце XVII-XVIII вв. от царства к империи
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1) Полтавская битва
2) реставрация Мэйдзи в Японии
3) издание Новоторгового устава
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123