Банк заданий
ЕГЭ по истории
Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Найдите нужные задания по ЕГЭ, истории, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Процессы (явления, события) | Факты |
А) развитие российского законодательства | 1) заключение Столбовского мира |
Б) борьба с интервентами в период Смутного времени | 2) осада Симбирска |
В) окончание Смуты и преодоление её последствий | 3) принятие Соборного уложения |
Г) восстание под предводительством С. Т. Разина | 4) битва при Клушине |
5) Азовское сидение казаков | |
6) Соляной бунт |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Источник: 100балльный репетитор
Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.
Географический объект | Событие (явление, процесс) | Время, когда |
Якутский острог | _______________(А) | _______________(Б) |
_______________(В) | Создание лагеря Лжедмитрия II | 1600-е гг. |
Село Деулино | _______________(Г) | _______________(Д) |
_______________(Е) | Заключение мирного договора между Российским царством и империей Цин | 1680-е гг. |
1) формирование Первого народного ополчения
2) 1630-е гг.
3) подписание перемирия между Россией и Речью Посполитой
4) село Тушино
5) основание населённого пункта
6) Нерчинск
7) Столбово
8) 1610-е гг.
9) 1660-е гг.
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123456
Источник: 100балльный репетитор
Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
События (явления, процессы) | Участники |
А) создание Тушинского лагеря | 1) Д. М. Пожарский |
Б) освобождение Москвы от польских интервентов | 2) И.А. Хованский |
В) оборона Смоленска в период Смутного времени | 3) Лжедмитрий I |
Г) стрелецкий бунт 1682 г. | 4) Лжедмитрий II |
5) М. Б. Шеин | |
6) Федор Алексеевич |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Источник: 100балльный репетитор
Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание.
«Июня в 23 день был великому государю выход на праздник… И того числа была смута великая на Москве и били челом великому государю всем народом посадские и всяких чинов люди во всяких налогах и в разоренье на Леонтия Степанова сына Плещеева. А боярин Борис Иванович Морозов да окольничий Пётр Тихонович Траханиотов за него вступились. И как государь пошёл от праздника и за ним, государем, пришли на его, государев, двор всяких чинов посадские люди всем народом и всех приказов стрельцы и били челом великому государю с большим невежеством. И великий государь к ним послал боярина князя Михаила Михайловича Темкина-Ростовского да окольничего Бориса Ивановича Пушкина да думного дьяка Михаила Волошенинова с тем, что они бьют челом ему, великому государю, шумно и с большим невежеством, и указал было великий государь тех челобитчиков… [взять] головам стрелецким.
И стрельцы учинилися непослушны, и были с ними заодно, и боярина князя Михаила Михайловича Темкина-Ростовского да окольничего Бориса Ивановича Пушкина да думного дьяка Михаила Волошенинова обесчестили, и платье на них ободрали, едва они ушли в верх к великому государю.
И пошли всяких чинов люди из города из Кремля вон и, выйдя, начали грабить боярские дворы…».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Государь, о котором идёт речь в отрывке, – Алексей Михайлович Романов.
2) Согласно тексту отрывка одной из причин бунта, о начале которого идёт речь, явилось недовольство москвичей деятельностью воеводы Леонтия Плещеева.
3) Описанные события относятся ко второй половине правления государя, о котором идёт речь в отрывке.
4) Стрельцы беспрекословно выполнили царские приказы в ходе событий, о которых идёт речь.
5) Одним из последствий бунта, о начале которого идёт речь, стало принятие нового свода законов.
6) Одним из последствий бунта, о начале которого идёт речь, была отмена хождения медных денег.
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123
Источник: ФИПИ
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками:
Памятники культуры | Характеристика |
А) «Калязинская челобитная» | 1) Является памятником «нарышкинского барокко». |
Б) церковь Покрова в Филях | 2) Икона Андрея Рублёва, символизирующая единство Троицы. |
В) «Сказание об осаде Троице-Сергиева монастыря от поляков и литвы и о бывших потом в России мятежах» | 3) Автор — Авраамий Палицын. |
Г) Икона Спас Нерукотворный | 4) Данный памятник культуры — сатирическое произведение. |
5) Автор – Симон Ушаков. | |
6) Памятник культуры создан в стиле дивное узорочье. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Источник: 100балльный репетитор
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
1 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
24 И 25 ИЮНЯ
Экзамен длится
3 Ч 30 МИН
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся в лёгкости и без стресса, но с результатом

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Занимайся по 10–15 минут каждый день

Выбирай западающие задания и темы

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
