Банк заданий
ЕГЭ по истории
Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Найдите нужные задания по ЕГЭ, истории, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Прочтите отрывок из воспоминаний военачальника и политического деятеля и выполните задание.
«Положение становилось грозным. Правительство, министры земледелия и продовольствия — Шингарёв и Пешехонов — беспомощно взывали „к разуму и совести“ земледельцев. Петроградский и Московский Советы рабочих и солдатских депутатов, видя, что продовольственные органы бессильны справиться с надвигающимся бедствием каждый порознь, решили послать своих эмиссаров во все хлебородные губернии, поручив им выяснить наличные запасы на местах и самыми решительными мерами организовать подвоз к станциям и пристаням. В свою очередь армейские войсковые комитеты организовали свои комиссии для той же цели. Все эти обособленные, не раз самочинные действия вносили ещё большую путаницу в план заготовок и подвоза.
В конечном результате воззванием, обнародованным 29 августа, правительство констатировало чрезвычайно тяжёлое положение страны: правительственные запасы беспрерывно уменьшаются; „города, целые губернии и даже фронт терпят острую нужду в хлебе, хотя его в стране достаточно“; многие не сдали даже прошлогоднего урожая, многие агитируют, запрещают другим выполнять свой долг… Правительство с целью „предотвратить грозящую родине смертельную опасность“ вновь увеличило твёрдые цены, угрожало применением крайних мер воздействия против ослушников и вновь обещало принять меры к нормировке цен и распределению предметов, нужных деревне».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) События, описанные в отрывке, происходили в 1917 г.
2) Правительство, о котором идёт речь в воспоминаниях, было свергнуто в том же году, когда происходили описанные события.
3) События, описанные в отрывке, происходили в условиях Гражданской войны между белыми и красными в России.
4) Автор воспоминаний констатирует беспомощность правительства в решении продовольственной проблемы.
5) Правительство пыталось организовать сдачу земледельцами хлеба исключительно на добровольных началах.
6) В названных в отрывке Советах рабочих и солдатских депутатов в период описанных событий преобладали большевики.
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123
Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) роман «Что делать?» Б) «Задонщина» В) «История о великом князе Московском» Г) роман «Поднятая целина» | 1) Автор удостоен Нобелевской премии. 2) Событие, описанное в произведении, известно как Мамаево побоище. 3) Автор был одним из идейных вдохновителей народничества. 4) Автор был лишён советского гражданства. 5) Произведение является памятником общественной мысли Русского государства второй половины XVI в. 6) Произведение написано современником Александра Невского. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 1234
Рассмотрите изображение и выполните задание.

Заполните пропуск в предложении: «Военная операция, названная на памятной монете, была проведена в тысяча девятьсот _____________ году». Ответ запишите словом (сочетанием слов).
Ответ запишите словами без пробела и знаков препинания. Пример: сорокшестой
Рассмотрите схему и выполните задание.

Заполните пропуск в предложении (укажите десятилетие): «События, обозначенные на схеме стрелками, произошли в тысяча семьсот _____________ годах».
Ответ запишите словами без пробела и знаков препинания. Пример: десятые
Рассмотрите схему и выполните задание.

Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «2», в период, когда произошли события, обозначенные на схеме.
Ответ запишите словами без пробела и знаков препинания. Пример: лондон
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
1 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
24 И 25 ИЮНЯ
Экзамен длится
3 Ч 30 МИН
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся в лёгкости и без стресса, но с результатом

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Занимайся по 10–15 минут каждый день

Выбирай западающие задания и темы

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
