Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова | 1) Я был тронут до глубины сердца, увидев знакомые и незнакомые лица. Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом | 2) Группа лингвистов использовали нейросети в своих научных исследованиях. В) ошибка в построении сложноподчинённого предложения | 3) Дрожки прыгали по твёрдым корням столетних дубов и лип, беспрестанно пересекавшим глубокие продольные рытвины. Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым | 4) Согласно распоряжения директора школы в научно-практической конференции смогут принять участие все желающие. Д) ошибка в построении предложения с причастным оборотом | 5) Правильно распорядиться возможностями памяти – вот стоящая задача перед каждым человеком. 6) Критик увидел в этом произведении то, что автор изменил стиль письма. 7) Пишу вам из деревни, где оказался вследствие печальных обстоятельств. 8) Оценят новую коллекцию модельера те, кто увлекается дизайном одежды. 9) Выехав из рощи, дорога круто повернула вправо.

А-4 Согласно (кому? чему?) распоряженИЮ директора школы в научно-практической конференции смогут принять участие все желающие. Б-9 Выехав из рощи, я понял, что дорога круто повернула вправо. В-6 Критик увидел в этом произведении то, что автор изменил стиль письма. Г-2 Группа(ж.р) лингвистов использовала(ж.р) нейросети в своих научных исследованиях. Д-5 Правильно распорядиться возможностями памяти – вот задача, стоящая перед каждым человеком.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) абр..косовый, пол..мизировать, бл..стательно 2) приор..тетный, инж..нер, зам..реть (от испуга) 3) см..нать (бумагу), д..ректор (школы), скр..пучий 4) об..няние, парад..ксальный, проск..чил (заяц) 5) аттракц..он, вакц..нировать, ц..ганский

абрИкосовый (непроверяемая безударная гласная в корне слова, запомнить), полЕмизировать (проверяемая безударная гласная в корне слова, проверочное слово – «полЕмика»), блИстательно (чередующаяся гласная в корне слова, БЛЕСТ/БЛИСТ: перед сочетанием -СТ- при последующем суффиксе -А- пишется буква «И») приорИтетный (непроверяемая безударная гласная в корне слова, запомнить), инжЕнер (непроверяемая безударная гласная в корне слова, запомнить), замЕреть (от испуга) (чередующаяся гласная в корне слова, МЕР/МИР: после корня нет суффикса -А-, поэтому пишется буква «Е»; по контексту означает «неподвижно остановиться от испуга») смИнать (бумагу) (чередующаяся гласная в корне слова, МИН/МЯ: перед суффиксом -А- пишется буква «И»; по контексту означает «мять бумагу»), дИректор (школы) (непроверяемая безударная гласная в корне слова, запомнить; по контексту речь идёт о директоре школы), скрИпучий (проверяемая безударная гласная в корне слова, проверочное слово – «скрИп») обОняние (непроверяемая безударная гласная в корне слова, запомнить), парадОксальный (проверяемая безударная гласная в корне слова, проверочное слово – «парадОкс»), проскОчил (заяц) (чередующаяся гласная в корне слова, СКАК/СКОЧ: перед буквой «Ч» пишется буква «О»; по контексту заяц быстро пробежал мимо) аттракцИон (непроверяемая безударная гласная в корне слова, запомнить), вакцИнировать (проверяемая безударная гласная в корне слова, проверочное слово – «вакцИна»), цЫганский (непроверяемая безударная гласная в корне слова; слово является исключением из правила написания И после Ц, запомнить)

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) пp..держащая (власть), радиопр..ёмник, пр..успевающий 2) пр..низывающий, пр..возвестник, пр..родитель 3) во..препятствовал, обе..движен, и..держка 4) не..нфекционный, пост..нъекционный, супер..нтендант 5) фельд..егерь, необ..ятный, кон..юктивит

1) пpедержащая (власть) («очень»), радиоприёмник (в значении «принимать»), преуспевающий («очень») 2) пронизывающий (неизменяемая приставка), провозвестник (неизменяемая приставка), прародитель (в значении древности) 3) воспрепятствовал (перед глухим согласным пишут «с»), обездвижен (перед звонкими согласным пишут «з»), издержка (запомнить) 4) неинфекционный (после русской приставки на гласную), постинъекционный (после иноязычной приставки), суперинтендант (после иноязычной приставки) 5) фельдъегерь (запомнить заимствованное слово), необъятный (запомнить), конъюктивит (запомнить заимствованное слово)

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) беж..вый (цвет), со..вый (соус) 2) сгущ..нка, юбч..нка 3) жёрд..чка, сводч..тый (потолок) 4) ненавид..ть (врага), засе..ть (поле) 5) толщ..на, юрод..вый

1) бежевый (цвет), соевый (соус) (в безударном -ев-) 2) сгущёнка (в суффиксах отглагольных существительных после шипящих пишется «ё»), юбчонка (в суффиксах существительных -ок-, -онок-, -онк- после шипящих под ударением пишется «о») 3) жёрдочка (в суффиксе -очк- существительного под ударением пишется «о»), сводчатый (потолок) (неизменяемый -чат-) 4) ненавидеть (врага) (глагол второго спряжения), засеять (поле) (в глаголе неопределённой формы после буквы «е» перед -ть пишется -я-) 5) толщина (запомнить), юродивый (исключение)

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) числ..шься, раста..вший 2) незыбл..мый, удар..шься 3) завис..щий, ка..щийся 4) разве..вший, вид..щий 5) распиш..шься, сморщ..нный

1) числишься (глагол 2 спр.), растаявший (перед вш, от глагола на -ЯТЬ, растаЯТЬ) 2) незыблемый (от глагола 1 спр., зыбать), ударишься (глагол 2 спр.) 3) зависящий (от глагола-исключения 2 спр., зависеть), кающийся (грешник) (от глагола 1 спр., каяться, каЮтся) 4) развеявший (перед вш, от глагола на -ЯТЬ, развеЯТЬ), видящий (от глагола-исключения 2 спр., видеть) - 5) распишешься (глагол 1 спр.), сморщенный (от глагола на -ИТЬ, сморщИТЬ)

Открытый Банк заданий ЕГЭ по русскому языку, стр. 367 с ответами и решениями

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, русскому языку, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к

Список задач

id 196901 балл

Синтаксические нормы

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ	ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова	1) Я был тронут до глубины сердца, увидев знакомые и незнакомые лица.
Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом	2) Группа лингвистов использовали нейросети в своих научных исследованиях.
В) ошибка в построении сложноподчинённого предложения	3) Дрожки прыгали по твёрдым корням столетних дубов и лип, беспрестанно пересекавшим глубокие продольные рытвины.
Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым	4) Согласно распоряжения директора школы в научно-практической конференции смогут принять участие все желающие.
Д) ошибка в построении предложения с причастным оборотом	5) Правильно распорядиться возможностями памяти – вот стоящая задача перед каждым человеком.
	6) Критик увидел в этом произведении то, что автор изменил стиль письма.
	7) Пишу вам из деревни, где оказался вследствие печальных обстоятельств.
	8) Оценят новую коллекцию модельера те, кто увлекается дизайном одежды.
	9) Выехав из рощи, дорога круто повернула вправо.