Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Экологические проблемы современности». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

1. Причины появления экологических проблем в современном мире: а) рост численности населения Земли б) масштабы деятельности человека в) нерациональное использование природных ресурсов 2. Проявления и последствия экологических проблем: а) вымирание растений и животных б) загрязнение мирового океана в) исчерпание полезных ископаемых 3. Пути решения экологических проблем: а) изменение отношения людей к природе б) развитие научной исследовательской деятельности в области изучения экологии и экологических проблем в) движение “зелёных”

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Многообразие путей познания мира». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

1. Этапы познания: а) чувственное познание б) рациональное познание 2. Проблема познаваемости мира: а) оптимизм б) скептицизм в) агностицизм 3. Виды познания: а) научное познание б) житейское познание в) религиозное познание и др. 4. Особенности научного познания: а) системность и обоснованность б) объективность в) наличие специальных методов познания г) использование специального языка науки и др. 5. Особенности социального познания а) совпадение субъекта и объекта познания; б) ограниченность эксперимента; в) связано с интересами субъекта познания и др. Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах. Наличие любых трёх из пунктов плана № 1, 2, 3, 4, 5 в данной или близкой по смыслу формулировке позволит раскрыть содержание этой темы по существу.

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Биосоциальная сущность человека». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

1. Проявления биологической природы человека: а) функционирование внутренних органов и систем б) первичные физиологические потребности в) генотип человека и механизмы наследственности 2. Проявления социальной сущности человека: а) наличие мировоззрения б) социальные потребности и интересы в) самосознание и др. 3. Единство биологического и социального в человеке: а) роль наследственности в развитии человека б) возможности современного общества в борьбе с наследственными заболеваниями в) осуществление и удовлетворение биологических потребностей в рамках социальных норм г) развитие природных задатков в процессе деятельности и др. 4. Виды потребностей человека: а) биологические б) социальные в) духовные Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах. Наличие любых трёх из пунктов плана № 1, 2, 3, 4 в данной или близкой по смыслу формулировке позволит раскрыть содержание этой темы по существу.

Российская наука обогатила мировую науку. Опираясь на знания курса обществознания, других школьных предметов и факты социальной жизни на примере трёх конкретных деятелей науки и их достижений проиллюстрируйте это положение. (В каждом случае сначала назовите деятеля науки, его достижение, затем поясните влияние этого достижения на мировую науку.)

1) Дмитрий Менделеев — создание периодической системы химических элементов. Периодическая система позволила учёным систематизировать химические элементы и предсказывать свойства ещё не открытых веществ, став основой дальнейшего развития химии во всём мире. 2) Иван Павлов — открытие условных рефлексов. Исследования Павлова оказали большое влияние на развитие физиологии, медицины и психологии, а его научные методы используются учёными многих стран при изучении поведения человека и животных. 3) Константин Циолковский — разработка теоретических основ космонавтики. Его идеи о реактивном движении и освоении космоса стали научной базой для развития мировой ракетной техники и космических исследований.

Выберите верные суждения о политических партиях и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Политические партии выполняют роль посредника между обществом и государством. 2) По способу организации выделяют массовые и кадровые партии. 3) Основными функциями политических партий являются разработка и принятие государственного бюджета. 4) По отношению к парламенту партии делятся на легальные и нелегальные. 5) Политические партии пропагандируют определённую политическую идеологию.

1) Верно, потому что полит. партии выявляют, представляют и защищают властно значимые интересы больших социальных групп, будучи посредниками между людьми (обществом) и государством (властными органами). 2) Правильно; способ организации партии означает наличие или отсутствие системы членства, наличие или отсутствие региональных отделений, характер деятельности партии (постоянный или только в период выборов). 3) Неверно, гос. бюджет разрабатывает и исполняет Правительство, а принимает Государственная Дума (парламент). Полит. партии же концентрируются на захвате и реализации власти для претворения интересов людей, поддерживающих партии, в жизнь. 4) Неверно, на легальные и нелегальные партии делятся по отношению к законодательству; по отношению ко власти (парламенту) партии делятся на правящие и оппозиционные. 5) Правильно, у полит. партий есть различная идеологическая основа, указывающая на их основные ценности.